Sprawdzian wiadomości z literatury i nauki o języku

Literatura (część I)

Uwaga! Przeczytaj uważnie polecenia, pomyśl i poprawnie wykonaj zadania.

1. Podane pojęcia wpisz w odpowiednim miejscu:

rym, dialog, podmiot liryczny, uosobienie, narrator, wers, strofa

Zwrotka wiersza to inaczej ..................... .
........................ to linijka wiersza.
............................... występuje wtedy, gdy rzeczy, zwierzęta, rośliny, zjawiska przyrody mają cechy ludzkie.
Podane wyrazy: mały - stały, duży - kałuży, tworzą ...................................... .
W baśniach, opowiadaniach o wydarzeniach opowiada ..................................... .
W wierszach o przeżyciach i uczuciach mówi ........................................... .
Rozmowa dwóch lub więcej osób to ............................. .

2. Wymień pisarzy - autorów baśni. Podaj cechy baśni.

baśniopisarze:
-
-
-

cechy baśni:
-
-
-
-

3. Podaj dwa synonimy i dwa wyrazy pokrewne do wyrazu samochód.

synonimy:

wyrazy pokrewne:

4. Napisz ogłoszenie o tym, że chcesz sprzedać rower.

5. Wyjaśnij pojęcia:

savoir-vivre -
tolerancja -
magiczny -
nadawca -
adresat -
akapit -

6. Podaj tytuł i autora przytoczonych fragmentów:

Powiedział mi - rzekł Mieszek - przysłowie niedźwiedzie:
Że prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie.

tytuł .............................................. autor................................................

W tym to gąszczu siedziała w swym gnieździe kaczka, wysiadywała pisklęta,
nudziła się, bo trwało to bardzo długo, a rzadko kto ją odwiedzał (...)

tytuł .............................................. autor................................................

Dzisiaj daleko pojechałem w gości
I dalej mię los nieszczęśliwy goni.

tytuł .............................................. autor................................................

On słodko mruczy wprost ucha
Najbardziej senne bossanovy.

tytuł .............................................. autor................................................

- To on! - powiedziała dziewczynka.
Słuchajcie. O tam siedzi! - I pokazała małego, szarego ptaszka wysoko na gałęzi.

tytuł .............................................. autor................................................

Gramatyka (część II)

1. Podane wyrazy napisz w kolejności alfabetycznej.

żart, magia, mak, cebula, czarownik, ankieta, aktor, klapa, plan

2. Podziel wyrazy na głoski i litery.

3. Określ formy gramatyczne podanych czasowników:

4. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej rzeczownik kot.

5. Do podanych form osobowych czasowników dopisz formy bezokoliczników.

patrzę -
gryzę -
widzę -
mogę -

6. Uzupełnij zdania odpowiednimi formami wyrazów w nawiasach.

Pani wytłumaczyła jeszcze raz zadania i teraz wszyscy je (rozumieć) ................................ . Umiem już mówić po angielsku, a moi koledzy jeszcze nie (umieć) ................. . Nadeszła kartka od moich (przyjaciel) ........................................ . Czuję się dobrze z moimi (przyjaciel) .................................... .

7. Podane wyrazy podziel na dwie grupy: rzeczowniki i czasowniki.

czytanie, iść, kość, czytanka, malujemy, siedzieć, burza, Azor, kaktus, rysuję, sprzątam, przepaść, kocham, myślę

8. "Nie" razem czy osobno? Uzupełnij.

...... umiem
...... przyjaciel
...... zgoda
...... wola
...... umiesz
...... bezpieczeństwo
...... wiemy

9. Uzasadnij pisownię wyrazów. Podaj zasady ortograficzne.

morze -
Polska -
krakowianin -
pieniążek -
ósemka -
pszenica -
brzydal -