PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWI
ZKOWEGO
NA WYDZIALE LEKARSKIM I
ROK AKADEMICKI 2014/2015
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla IV roku
1. NAZWA PRZEDMIOTU: pediatria
2. NAZWA JEDNOSTEK realizujących przedmiot:
Klinika Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej
Klinika Pneumonologii, Alergologii Dziecięcej i Immunologii Klinicznej
Klinika Endokrynologii i Reumatologii Dziecięcej
Klinika Diabetologii i Otyłości Wieku Rozwojowego
Klinika Chorób Zakaz
nych i Neurologii Dziecięcej
Klinika Otolaryngologii Dziecięcej
Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii Pediatrycznej
3 . Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę:
Adres: 60-572 Poznań, ul. Szpitalna 27/33
Tel. /Fax: [phone]
Strona www: www.pedhemonko.ump.edu.pl
E-mail: [e-mail]
4. Kierownik jednostki:
Prof. zw. dr hab. med. Jacek Wachowiak
5. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I (koordynator
przedmiotu):
Koordynator Przedmiotu - pediatria:
Prof. dr hab. med. Danuta Januszkiewicz-Lewandowska
 Tel. kontaktowy: 61 849 1600 lub 61 849 1603
Możliwość kontaktu: codziennie w godzinach 7.15  12.00, Oddział VD Kliniki
Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej, ul. Szpitalna 27/33
E-mail: [e-mail]
Koordynator nauczania przedmiotu-pediatria na roku IV:
Dr hab. med. Katarzyna Derwich
Tel. kontaktowy: 61 849 14 98 lub 61 849 14 47
Możliwość kontaktu: codziennie w godzinach 8.15  13.30, Oddział V Kliniki
Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej, ul. Szpitalna 27/33
E-mail: [e-mail]
Osoba zastępująca: dr med. Jolanta Skalska-Sadowska
Tel. kontaktowy: 61 849 16 00 lub 61 849 14 47
Możliwość kontaktu: w poniedziałek, wtorek, czwartek i w piątek w godzinach
8.15-14, a w środę w godzinach 12-15, Poradnia Chorób Rozrostowych  Oddział
V Dzienny Kliniki Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej,
ul. Szpitalna 27/33
E-mail: [e-mail]
6. Miejsce przedmiotu w programie studiów:
Rok: 2014/2015
Semestr: VII i VIII
7. Liczba godzin ogółem : 103 liczba pkt. ECTS: 6
Semestr zimowy/letni liczba godzin
Jednostki uczestniczące w nauczaniu
W Ć Ćwiczenia S
przedmiotu
kategoria
Klinika Onkologii, Hematologii i Transplantologii Pediatrycznej 15.46godz.lek.=
14 C 4
696 min
Klinika Pneumonologii, Alergologii Dziecięcej i Immunologii 15.46godz.lek.=
8 C 4
Klinicznej 696 min
Klinika Endokrynologii i Reumatologii Dziecięcej 3.87godz.lek=
1 C 1
174 min.
Klinika Diabetologii i Otyłości Wieku Rozwojowego 15.46godz.lek.=
3 C 4
696 min
Klinika Chorób Zakaz
nych i Neurologii Dziecięcej 3.87godz.lek=
2 C 1
174 min.
Klinika Otolaryngologii Dziecięcej 3.87godz.lek=
- C 1
174 min.
Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii Pediatrycznej
2 - - -
58 godz. lek=
Razem: 30 C 15
2610 min.
8 . Cel nauczania przedmiotu
Treści kształcenia: Badanie podmiotowe i przedmiotowe dziecka. Odrębności
morfologiczno-fizjologiczne poszczególnych narządów i układów w wieku rozwojowym.
Działania profilaktyczne w wybranych stanach chorobowych. Immunoprofilaktyka czynna u
dzieci i młodzieży. Choroby poszczególnych narządów i układów w wieku rozwojowym.
Wady wrodzone i choroby uwarunkowane genetycznie. Nieprawidłowości rozwoju
psychoruchowego, psychicznego  zaburzenia zachowania. Elementy pediatrii społecznej.
Opieka nad dzieckiem szkolnym.
Efekt kształcenia  umiejętności i kompetencje: Przeprowadzanie wywiadu
pediatrycznego; ocena rozwoju dziecka w kontekście norm żywieniowych wieku
rozwojowego; wykonywanie badania przedmiotowego; dobór i interpretacja badań
dodatkowych, diagnostyka różnicowa oraz planowanie leczenia najczęstszych chorób wieku
dziecięcego; wykonywanie podstawowych procedur i zabiegów lekarskich u dzieci;
interpretacja i realizacja przepisów dotyczących szczepień obowiązkowych i zalecanych.
9. SYLABUS
Po zakończeniu zajęć student powinien znać i rozumieć przyczyny i objawy oraz zasady
diagnozowania i postępowania w przypadku:
a) niedokrwistości, skaz krwotocznych, stanów niewydolności szpiku, chorób nowotworowych wieku
dziecięcego, w tym guzów litych typowych dla wieku dziecięcego,
b) ostrych i przewlekłych chorób górnych i dolnych dróg oddechowych, wad wrodzonych układu
oddechowego, gruz
licy, mukowiscydozy, astmy, alergicznego nieżytu nosa, pokrzywki, wstrząsu
anafilaktycznego, obrzęku naczynioworuchowego u dzieci,
c) cukrzycy i otyłości u dzieci ze szczególnym uwzględnieniem, stanów przedcukrzycowych, cukrzycy typu
1 i 2 oraz ich powikłań, patogenezy otyłości i jej następstw oraz stanów hipoglikemicznych,
d) drgawek gorączkowych i najczęstszych stanów drgawkowych u dzieci, padaczek wieku dziecięcego,
chorób zapalnych i demielinizacyjnych ośrodkowego układu nerwowego u dzieci,
e) najczęstszych chorób zakaz
nych wieku dziecięcego,
f) chorób tkanki łącznej, gorączki reumatycznej, młodzieńczego zapalenia stawów, tocznia układowego,
zapalenia skórno-mięśniowego,
g) chorób uszu, nosa, zatok przynosowych, gardła i krtani charakterystycznych dla wieku dziecięcego,
h) najczęściej występujących stanach zagrożenia życia u dzieci;
W zakresie umiejętności student Wydziału Lekarskiego po zajęciach dydaktycznych
z zakresu pediatrii odbytych na IV roku studiów:
- przeprowadza wywiad lekarski z dzieckiem i jego rodziną;
- przeprowadza badanie fizykalne dziecka w każdym wieku;
- przeprowadza orientacyjne badanie słuchu i pola widzenia oraz badanie otoskopowe;
- ocenia stan ogólny, stan przytomności i świadomości dziecka;
- zestawia pomiary antropometryczne i ciśnienia krwi z danymi na siatkach centylowych;
- ocenia stopień zaawansowania dojrzewania płciowego;
- przeprowadza badania bilansowe;
- przeprowadza diagnostykę różnicową najczęstszych u dzieci:
- chorób nierozrostowych układu krwiotwórczego i chorób nowotworowych,
- chorób układu oddechowego;
- chorób alergicznych,
- przyczyn cukrzycy i jej powikłań u dzieci,
- przyczyn otyłości i jej powikłań,
- chorób układowych tkanki łącznej i najczęstszych chorób przebiegających z odczynem ze strony
stawów u dzieci,
- chorób zakaz
nych
- neuroinfekcji,
- przyczyn drgawek,
- chorób uszu, nosa, zatok przynosowych, gardła i krtani,
- stanów zagrożenia życia;
- ocenia i opisuje stan somatyczny i psychiczny dziecka;
- rozpoznaje stany bezpośredniego zagrożenia życia u dzieci;
- planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne u dzieci w wyżej wspomnianych
stanach chorobowych;
- przeprowadza analizę ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków stosowanych u dzieci
w leczeniu w wyżej wspomnianych chorób oraz interakcji między nimi;
- proponuje indywidualizację obowiązujących wytycznych terapeutycznych oraz inne metody leczenia
wobec nieskuteczności albo przeciwwskazań do terapii standardowej u dzieci w wyżej wspomnianych
stanach chorobowych;
- kwalifikuje dzieci z wyżej wspominanymi chorobami do leczenia domowego i szpitalnego;
- definiuje stany, w których czas dalszego trwania życia, stan funkcjonalny lub preferencje chorego dziecka
i/lub jego opiekunów prawnych ograniczają postępowanie zgodne z wytycznymi określonymi dla wyżej
wspomnianych chorób;
- proponuje program rehabilitacji dziecka w wyżej wymienionych chorobach;
- interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny odchyleń;
- stosuje leczenie żywieniowe (z uwzględnieniem żywienia dojelitowego i pozajelitowego) u dzieci
w wyżej wymienionych chorobach;
- planuje postępowanie w przypadku ekspozycji dziecka na zakażenie przenoszone drogą krwi;
- kwalifikuje dzieci do szczepień;
- pobiera materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej w wyżej wymienionych
chorobach;
- wykonuje podstawowe procedury i zabiegi lekarskie u dzieci, w tym:
a) pomiar temperatury ciała, pomiar tętna, nieinwazyjny pomiar ciśnienia tętniczego,
b) monitorowanie parametrów życiowych przy pomocy kardiomonitora, pulsoksymetrię,
c) badanie spirometryczne, leczenie tlenem, wentylację wspomaganą i zastępczą,
d) wstrzyknięcia dożylne, domięśniowe i podskórne, kaniulację żył obwodowych, pobieranie
obwodowej krwi żylnej
e) pobieranie wymazów z nosa, gardła i skóry, nakłucie jamy opłucnowej,
f) testy paskowe (glikemia, ketonemia, ketonuria) i pomiar stężenia glukozy we krwi wraz ciągłym
monitorowaniem glikemii;
- asystuje przy przeprowadzaniu następujących procedur i zabiegów lekarskich u dzieci:
a) przetaczaniu preparatów krwi i krwiopochodnych,
b) drenażu jamy opłucnowej,
c) nakłuciu lędz
wiowym,
d) biopsji aspiracyjnej szpiku kostnego,
e) testach naskórkowych,
f) próbach śródskórnych i skaryfikacyjnych,
g) testach obciążenia glukozą (doustnych i dożylnych),
h) ocenie składu masy ciała,
i) ocenie wysiłku aerobowego / anaerobowego
j) podawaniu insuliny penami,
k) obsłudze pompy insulinowej,
l) nakłucia stawu i podania leku dostawowo
oraz interpretuje wyniki ww. testów i materiału uzyskanego w trakcie wykonywania
ww. procedur i zabiegów;
- interpretuje charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych oraz krytycznie ocenia materiały
reklamowe dotyczące leków;
- planuje konsultacje specjalistyczne w wyżej wymienionych chorobach;
- rozpoznaje agonię pacjenta i stwierdza jego zgon;
- prowadzi dokumentację medyczną pacjenta.
10. Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów
Wykłady pediatrii dla studentów IV r. W.L. odbywają się wyłącznie w semestrze zimowym !
Wykłady - Semestr zimowy
Imię i nazwisko wykładowcy
Tematyka wykładów
Nowotwory u dzieci  epidemiologia, podstawy
diagnostyki i terapii, organizacja opieki nad dzieckiem Prof. dr hab. med.
Wykład 1.
z chorobą nowotworową w Polsce ze szczególnym Jacek Wachowiak
uwzględnieniem roli lekarza rodzinnego.
Choroby rozrostowe układu krwiotwórczego u dzieci 
Prof. dr hab. med.
białaczki, zespoły mielodysplastyczne i młodzieńcza
Wykład 2.
Jacek Wachowiak
białaczka mielomonocytarna (część I).
Choroby rozrostowe układu krwiotwórczego u dzieci 
Prof. dr hab. med.
Wykład 3.
chłoniaki nieziarnicze i chłoniak Hodgkina,
Jacek Wachowiak
histiocytoza komórek Langerhansa (część II).
Najczęstsze guzy lite u dzieci - rozpoznawanie,
Prof. dr hab. med. Danuta
Wykład 4.
prognozowanie i terapia (część I).
Januszkiewicz-Lewandowska
Najczęstsze guzy lite u dzieci - rozpoznawanie,
Prof. dr hab. med. Danuta
Wykład 5.
prognozowanie i terapia (część II).
Januszkiewicz-Lewandowska
Rola transplantacji komórek krwiotwórczych w Prof. dr hab. med.
Wykład 6.
onkologii i hematologii dziecięcej. Jacek Wachowiak
Wczesne i póz
ne następstwa chorób nowotworowych
Prof. dr hab. med.
Wykład 7.
i ich leczenia u dzieci  zapobieganie, monitorowanie
Jacek Wachowiak
i leczenie.
Prof. dr hab. med.
Wykład 8.
Ostre choroby układu oddechowego.
Anna Bręborowicz
Prof. dr hab. med.
Wykład 9.
Przewlekłe choroby układu oddechowego.
Anna Bręborowicz
Prof. dr hab. med.
Wykład 10.
Astma dziecięca.
Anna Bręborowicz
Prof. dr hab. med.
Wykład 11.
Mukowiscydoza i gruz
lica.
Anna Bręborowicz
Prof. dr hab. med.
Wykład 12.
Cukrzyca typu 1 u dzieci i młodzieży.
Piotr Fichna
Otyłość i stan przedcukrzycowy u dzieci i młodzieży
Dr med. Bogda Skowrońska
Wykład 13.
(45 ) Młodzieńcze idiopatyczne zapalenie stawów i
Dr med. Iwona Klimecka
inne choroby reumatologiczne u dzieci (45 )
Zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych i mózgu u
Prof. dr hab. med.
Wykład 14.
dzieci  epidemiologia, obraz kliniczny, diagnostyka i
Wojciech Służewski
postępowanie lecznicze.
Intensywna terapia w aspekcie pediatrycznym. Dr med. Alicja Śniatkowska
Wykład 15.
Ćwiczenia - Semestr zimowy i letni
Osoba odpowiedzialna
Tematyka ćwiczeń
Prof. J. Wachowiak
Podstawy oceny klinicznej, diagnostyki różnicowej i
Prof. D. Januszkiewicz-Lewandowska
leczenia stanów chorobowych przebiegających z
Dr hab. K. Derwich
powiększeniem węzłów chłonnych u dzieci.
Dr med. J. Skalska-Sadowska
Ambulatoryjna opieka nad dzieckiem z chorobą
Ćwiczenie 1.
Dr med. A. Pieczonka
nowotworową ze szczególnym uwzględnieniem
Dr med. P. Marciniak-Stępak
monitorowania remisji oraz wczesnych i odległych
Dr O. Zając-Spychała
następstw leczenia onkologicznego w dzieciństwie.
Prof. J. Wachowiak
Objawy, zasady diagnozowania i postępowania
Prof. D. Januszkiewicz-Lewandowska
terapeutycznego w chorobach rozrostowych układu
Dr hab. K. Derwich
krwiotwórczego oraz guzach litych u dzieci.
Dr med. J. Skalska-Sadowska
Ćwiczenie 2.
Badanie przedmiotowe oraz podstawowe procedury i
Dr med. A. Pieczonka
zabiegi lekarskie w chorobach nierozrostowych układu
Dr med. P. Marciniak-Stępak
krwiotwórczego i nowotworach u dzieci  szkolenie na
Dr O. Zając-Spychała
fantomach medycznych.
Dr med. A. Mania
Choroby zakaz
ne i neurologiczne wieku dziecięcego. Dr med. P. Kemnitz
Ćwiczenie 3.
Dr med. K. Mazur-Melewska
Prof. J. Wachowiak
Prof. D. Januszkiewicz-Lewandowska
Podstawy transplantacji komórek krwiotwórczych
Dr hab. K. Derwich
(HSCT) ze szczególnym uwzględnieniem wskazań do
Dr med. J. Skalska-Sadowska
HSCT u dzieci, wczesnych i odległych powikłań
Ćwiczenie 4.
Dr med. A. Pieczonka
HSCT oraz opieki ambulatoryjnej nad dzieckiem po
Dr med. P. Marciniak-Stępak
HSCT.
Dr O. Zając-Spychała
Prof. J. Wachowiak
Objawy, zasady diagnozowania i postępowania
Prof. D. Januszkiewicz-Lewandowska
terapeutycznego w chorobach rozrostowych układu
Dr hab. K. Derwich
krwiotwórczego oraz guzach litych u dzieci.
Dr med. J. Skalska-Sadowska
Ćwiczenie 5.
Dr med. A. Pieczonka
Badanie przedmiotowe oraz podstawowe procedury
Dr med. P. Marciniak-Stępak
i zabiegi lekarskie w hematologii i onkologii
Dr O. Zając-Spychała
dziecięcej  szkolenie na fantomach medycznych.
Prof. A. Bręborowicz
Choroby układu oddechowego u małych dzieci. Dr hab. A. Szczawińska-Popłonyk
Diagnostyka różnicowa obturacji oskrzeli. Odrębności Dr med. P. Sobkowiak
Ćwiczenie 6.
układu oddechowego. Dr med. Z. Kycler
Dr med. I. Wojsyk-Banaszak
Prof. A. Bręborowicz
Dr hab. Szczawińska-Popłonyk
Choroby alergiczne u dzieci ze szczególnym
Dr med. P. Sobkowiak
Ćwiczenie 7.
uwzględnieniem astmy.
Dr med. Z. Kycler
Dr med. I. Wojsyk-Banaszak
Prof. A. Bręborowicz
Dr hab. Szczawińska-Popłonyk
Choroby układu oddechowego u dzieci starszych.
Dr med. P. Sobkowiak
Ćwiczenie 8.
Mukowiscydoza. Nakłucie i drenaż jamy opłucnowej
Dr med. Z. Kycler
Dr med. I. Wojsyk-Banaszak
Prof. M. Grzegorowski
Najczęstsze choroby uszu, nosa, gardła, krtani i zatok Dr med. B. Pucher
Ćwiczenie 9.
przynosowych u dzieci. Diagnostyka i leczenie. Dr hab. med. J. Szydłowski
Lek. med. M. Prauzińska
Prof. A. Bręborowicz
Genetyka astmy. Badanie czynnościowe układu Dr hab. A. Szczawińska-Popłonyk
oddechowego i aerozoloterapia. Prezentacja Dr med. P. Sobkowiak
Ćwiczenie 10.
przypadków. Dr med. Z. Kycler
Dr med. I. Wojsyk-Banaszak
Dr med. A. Szczepankiewicz
Prof. P. Fichna
Dr med. B. Skowrońska
Etiologia otyłości, kryteria rozpoznawania, wskaz
nik
Dr med. W. Stankiewicz
masy ciała, wskaz
nik Cole a, omówienie i Lek. med. A. Gertig-Kolasa
Ćwiczenie 11.
Lek. med. I. Krzyśko
demonstracja pacjentów z nadwagą i otyłością.
Lek. med. E. Niechciał
Prof. P. Fichna
Dr med. B. Skowrońska
Definicja zespołu metabolicznego u dzieci. Cukrzyca
Dr med. W. Stankiewicz
Ćwiczenie 12.
Lek. med. A. Gertig-Kolasa
typu 2 i stan przedcukrzycowy w wieku rozwojowym.
Lek. med. I. Krzyśko
Lek. med. E. Niechciał
Prof. P. Fichna
Dr med. B. Skowrońska
Objawy kliniczne cukrzycy typu I, zasady
Dr med. W. Stankiewicz
Ćwiczenie 13.
Lek. med. A. Gertig-Kolasa
prowadzenia samokontroli, rodzaje insulinoterapii.
Lek. med. I. Krzyśko
Lek. med. E. Niechciał
Prof. P. Fichna
Ketokwasica, hiperglikemiczny stan hiperosmolarny w
Dr med. B. Skowrońska
Dr med. W. Stankiewicz
cukrzycy, zagrożenie obrzękiem mózgu, hipoglikemia
Ćwiczenie 14.
Lek. med. A. Gertig-Kolasa
Lek. med. I. Krzyśko
i jej różnicowanie (w tym stanu pozacukrzycowe).
Lek. med. E. Niechciał
Diagnostyka i leczenie chorób tkanki łącznej, gorączki
Dr med. D. Kaminiarczyk-Pyzałka
reumatycznej, młodzieńczego zapalenia stawów,
Ćwiczenie 15.
Dr med. I. Klimecka
tocznia układowego i zapalenia skórno-mięśniowego.
Seminaria - Semestr zimowy i letni
Imię i nazwisko osoby
Tematyka seminariów
prowadzącej zajęcia
Podstawy wczesnej wykrywalności i zasady badań w
ostrych i przewlekłych białaczkach, zespołach
Dr hab. med. K. Derwich
Seminarium 1.
mielodysplastycznych oraz chłoniakach u dzieci.
Diagnostyka różnicowa guzów zlokalizowanych w
Prof. D. Januszkiewicz-
Seminarium 2.
klatce piersiowej, jamie brzusznej i miednicy małej. Lewandowska
Najczęstsze wysypkowe choroby zakaz
ne wieku
Dr med. A. Mania
Seminarium 3.
dziecięcego.
Najczęstsze niedokrwistości u dzieci  objawy,
Prof. J. Wachowiak
Seminarium 4.
diagnostyka laboratoryjna, różnicowanie i leczenie.
Praktyczne algorytmy oceny klinicznej i laboratoryjnej
Dr med. J. Skalska-Sadowska
Seminarium 5.
w najczęstszych zaburzeniach krzepnięcia u dzieci.
Zapalenie oskrzelików.
Dr med. P. Sobkowiak
Seminarium 6.
Diagnostyka astmy
Prof. A. Bręborowicz
Seminarium 7.
Zapalenie płuc.
Dr hab. A. Szczawińska-Popłonyk
Seminarium 8.
Odmienności przebiegu chorób uszu, nosa, gardła, Dr med. B. Pucher
Dr hab. med. J. Szydłowski
Seminarium 9.
krtani i zatok u dzieci z uwzględnieniem stanów
Lek. med. M. Prauzińska
zagrożenia życia w otolaryngologii dziecięcej
Przewlekłe i nawracające zaplenia oskrzeli.
Dr med. Zdzisława Kycler
Seminarium 10.
Epidemiologia i definicja otyłości wieku rozwojowego.
Dr med. B. Skowrońska
Seminarium 11.
Zespół metaboliczny i stan przedcukrzycowy u dzieci i
Dr med. B. Skowrońska
Seminarium 12.
młodzieży.
Definicja i zasady terapii cukrzycy typu 1.
Prof. P. Fichna
Seminarium 13.
Ketokwasica i hiperglikemiczny stan hiperosmolarny w
Prof. P. Fichna
Seminarium 14.
cukrzycy.
Diagnostyka różnicowa zapaleń stawów. Stany
Dr med. D. Kaminiarczyk-Pyzałka
Seminarium 15.
gorączkowe.
11. Organizacja zajęć:
Aktualny terminarz zajęć w zależności od podziału grup studenckich dostępny jest
na stronie internetowej jednostki: www.pedhemonko.ump.edu.pl
REGULAMIN ZAJ
Ć:
Warunkiem dopuszczenia do zajęć jest przystąpienie do tzw. wejściówki z zakresu
określonego przez wymogi wstępne (patrz niżej  Program nauczania ). Wejściówka ma formę
testu elektronicznego przeprowadzanego na platformie OLAT (http://olat.ump.edu.pl). Test
wejściowy będzie dostępny dla każdej kolejnej grupy studenckiej wyłącznie w środę
poprzedzającą datę rozpoczęcia zajęć w godzinach 19:00-20:30. Student może rozwiązać test
wejściowy z dowolnego komputera i miejsca z dostępem do internetu. W wyżej wymienionym
czasie możliwe jest tylko jednokrotne uruchomienie testu na okres 15 minut, bez możliwości
powrotu do pytań, na które udzielono już odpowiedzi. Test składa się z 9 pytań jednokrotnego
wyboru, za każdą prawidłową odpowiedz
uzyskuje się 2 punkty. Warunkiem zaliczenia
wejściówki jest udzielenie 5 (55%) prawidłowych odpowiedzi, tj. uzyskanie 10 punktów.
W przypadku nieuzyskania minimalnej wymaganej liczby punktów, student może przystąpić do
ćwiczeń, jednak  aby uzyskać zaliczenie końcowe zajęć z pediatrii - musi zaliczyć test wejściowy
w terminie wyznaczonym dla kolejnej grupy.
Nauczanie pediatrii obejmuje wykłady, seminaria i ćwiczenia, które odbywają się wg planu
dydaktycznego ustalonego na początku roku akademickiego. Studenci zobowiązani są do
uczestnictwa w seminariach i ćwiczeniach. Studentom rekomenduje się udział w wykładach, które
są komplementarne z seminariami i ćwiczeniami. Wykłady prowadzone są od godz. 12.00 do
godz. 13.30 (15 wykładów w semestrze zimowym). Za obecność na wykładach student otrzymuje
dodatkowe punkty (maksymalnie 12 pkt., tj. 15 wykładów x 0.8 pkt.), które uwzględniane są
w całkowitej punktacji uzyskanej za udział w zajęciach dydaktycznych z zakresu pediatrii, na
podstawie, której dokonuje się zaliczenia tych zajęć.
Zajęcia z pediatrii, podczas których grupa studencka dzielona jest na 4 podgrupy (A, B, C
i D), trwają ogółem 3 tygodnie. W trakcie zajęć seminaria prowadzone są codziennie od
poniedziałku do piątku od godz. 7.30 do godz. 8.15, a ćwiczenia od godz. 8.15 do godz. 11.10.
Obecność na seminariach i ćwiczeniach sprawdzana jest codziennie przed rozpoczęciem zajęć
dydaktycznych i potwierdzana przez prowadzącego asystenta w książeczce ćwiczeń studenta po
zakończeniu tych zajęć.
W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności studenta na zajęciach, asystent wyznacza
termin zaliczenia danego materiału lub student może odrobić zajęcia z inną grupą, jednak
wyłącznie w terminie uprzednio ustalonym z koordynatorem zajęć, ponieważ liczebność grupy nie
może przekraczać ogółem 24 studentów.
Natomiast w przypadku nieobecności usprawiedliwionej dopuszcza się nieobecność do 10%
obowiązujących zajęć (Regulamin Studiów UM w Poznaniu - Uchwala Senatu nr 75/2012 z dnia
25. kwietnia 2012 r. pkt. III ż 12 pkt. 7.)
Dwa spóz
nienia do 15 min. są równoznaczne z jedną nieobecnością i student odrabia
dodatkowo 1 dzień ćwiczeń wyznaczony mu przez asystenta. Spóz
nienie powyżej 15 minut
równoznaczne jest z jedną nieobecnością i wymaga odrobienia danych zajęć.
Przed rozpoczęciem zajęć torby i rzeczy osobiste należy pozostawić w szatni w holu głównym
lub w udostępnianych przez Szpital szafkach studenckich. W czasie zajęć każdy student powinien
być zawsze wyposażony w stetoskop oraz w przekazany w pierwszym dniu zajęć identyfikator z
imieniem i nazwiskiem, numerem grupy studenckiej, rokiem studiów oraz nazwą Wydziału.
Posiadanie identyfikatora jest warunkiem wejścia do oddziałów. W oddziałach szpitalnych
studenci podporządkowują się regułom porządkowym obowiązującym w poszczególnych
Klinikach.
We wszystkich oddziałach szpitalnych należy korzystać z obuwia noszonego wyłącznie na
terenie Szpitala oraz własnych, czystych fartuchów lekarskich.
Ubiór studenta i jego zachowanie powinien odzwierciedlać szacunek dla chorego dziecka,
jego rodziców i personelu medycznego.
Dokładną organizację roku akademickiego 2012/2013 ustala Zarządzenie JM Rektora UM im.
K. Marcinkowskiego w Poznaniu Nr 19/12 z dnia 20. marca 2012 r., które określa terminy zajęć
dydaktycznych z podziałem na semestr zimowy i letni, przerw w zajęciach (wakacje zimowe i
letnie, przerwę międzysemestralną) oraz dni rektorskie.
PROGRAM ZAJ
Ć:
Program zajęć obejmuje zagadnienia z zakresu najczęstszych u dzieci 1) chorób
nowotworowych i chorób układu krwiotwórczego, 2) chorób układu oddechowego i chorób
alergicznych, 3) chorób tkanki łącznej, 4) chorób zakaz
nych (z uwzględnieniem chorób
wysypkowych, chorób wywołanych przez wirusy krwiopochodne, zakażeń wrodzonych i
neuroinfekcji), 5) chorób uszu, nosa, zatok przynosowych, gardła i krtani oraz 6) cukrzycy i
otyłości u dzieci.
PROGRAM NAUCZANIA:
Wymagania wstępne
Student posiada znajomość fizycznego i psychomotorycznego rozwoju dziecka; umiejętność
zbierania wywiadu i przedmiotowego badania dziecka; znajomość podstawowych norm
laboratoryjnych z uwzględnieniem odrębności charakterystycznych dla wieku rozwojowego ze
szczególnym uwzględnieniem norm dotyczących układu krwiotwórczego, układu hemostazy,
układu oddechowego, wielohormonalnej regulacji równowagi glikemicznej i przemian lipidów,
norm badań laboratoryjnych związanych z regulacją przemian węglowodanowych i lipidowych, z
funkcją wątroby i nerek, z gospodarką wodno-elektrolitową i kwasowo-zasadową, płynu
mózgowo-rdzeniowego oraz wykładników zapalenia; znajomość dróg szerzenia się patogenów
oraz zasad aseptyki i antyseptyki.
Przygotowanie do zajęć
Student powinien być przygotowany do seminariów i ćwiczeń w oparciu o obowiązujące
podręczniki, w tym powinien posiadać znajomość objawów oraz badań pracownianych
stosowanych w diagnostyce, różnicowaniu i prognozowaniu chorób nowotworowych,
niedokrwistości, zaburzeń układu hemostazy, chorób układu oddechowego, chorób alergicznych,
cukrzycy oraz otyłości, zespołu metabolicznego i stanu przedcukrzycowego (typ 2), hipoglikemii,
chorób tkanki łącznej, chorób zakaz
nych (z uwzględnieniem chorób wysypkowych, chorób
wywołanych przez wirusy krwiopochodne, zakażeń wrodzonych i neuroinfekcji) oraz chorób
uszu, nosa, zatok przynosowych, gardła i krtani u dzieci i młodzieży, a także zasad leczenia ww.
chorób. Ponadto student powinien posiadać znajomość technik biopsji aspiracyjnej szpiku,
nakłucia lędz
wiowego, nakłucia i drenażu jamy opłucnowej, badań czynnościowych układu
oddechowego, punktowych testów skórnych, biopsji wątroby, pobierania materiału do badań
mikrobiologicznych i serologicznych.
Wymagania końcowe
Student powinien w odniesieniu do najczęstszych u dzieci i młodzieży chorób
nowotworowych, chorób układu krwiotwórczego, chorób układu oddechowego, chorób
alergicznych, chorób tkanki łącznej, chorób zakaz
nych, chorób uszu, nosa, gardła i krtani oraz
cukrzycy i otyłości znać:
1. uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne
2. przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego
Ponadto student w odniesieniu do wyżej ww. chorób powinien posiadać umiejętność oceny
stanu dziecka w aspekcie właściwej kwalifikacji dziecka do diagnostyki i leczenia
ambulatoryjnego lub szpitalnego, planowania postępowania diagnostycznego, interpretacji
wyników podstawowych i specjalistycznych badań pracownianych, diagnostyki różnicowej,
planowania postępowania terapeutycznego oraz właściwego postępowania w stanach
zagrażających życiu dziecka.
Student powinien także opanować umiejętność kontaktowania się z chorym dzieckiem i jego
rodzicami, umiejętność prowadzenia dokumentacji medycznej oraz posiadać znajomość techniki i
umiejętność wykonywania procedur i zabiegów lekarskich, które mają podstawowe znaczenie w
diagnostyce i leczeniu ww. najczęstszych chorób u dzieci.
12. Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny
- studenci IV roku Wydziału Lekarskiego odbywający zajęcia z zakresu pediatrii mają obowiązek
przystąpić na koniec każdego z 3 tygodni ćwiczeń do kolokwium ustnego (wyjściówki) złożonego
z pytania w formie opisu przypadku i 1 pytania teoretycznego dotyczą tematyki ćwiczeń w danym
tygodniu. Za każde cotygodniowe kolokwium można maksymalnie uzyskać 10 punktów. Suma
punktów uzyskanych podczas trzech kolokwiów stanowi wynik wyjściówki. W przypadku
usprawiedliwionej nieobecności na kolokwium, student ma prawo do ponownego jego zaliczenia
z inną grupą studencką. W przeciwnym wypadku uzyska 0 punktów za w/w kolokwium. W
przypadku natomiast nieusprawiedliwionej nieobecności na kolokwium, student ma obowiązek
zaliczenia tego kolokwium w innym, ustalonym przez asystenta terminie.
- zajęcia z pediatrii dla IV roku Wydziału Lekarskiego zaliczane są na podstawie książeczki
ćwiczeń z potwierdzeniem obecności na wszystkich seminariach i ćwiczeniach oraz sumy
punktów uzyskanych za udział w wykładach, z kolokwium wejściowego i kolokwium
końcowego. Do zaliczenia zajęć student powinien uzyskać, co najmniej 42 punkty na 60 punktów
możliwych, w tym maksymalnie 18 punktów za wejściówkę (wymagane minimum do zaliczenia
10 punktów), 30 (3 x 10 pkt.) punktów za wyjściówkę oraz 12 (15 x 0,8 pkt.) punktów za udział w
wykładach. Jeżeli suma punktów wyniesie poniżej 42 pkt., należy przystąpić do jednego z dwóch
kolokwiów poprawkowych, które zostaną zorganizowane w styczniu i czerwcu 2014 r. (dokładny
termin kolokwiów poprawkowych umieszczony zostanie na tablicy ogłoszeń Kliniki Onkologii,
Hematologii Transplantologii Pediatrycznej oraz w książeczce ćwiczeń po ustaleniu
szczegółowego planu wszystkich zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2013/2014).
Egzamin praktyczny  kryterium zaliczenia: po V roku studiów przed egzaminem
teoretycznym po zaliczeniu zajęć z pediatrii i chirurgii dziecięcej
Egzamin teoretyczny  kryterium zaliczenia: egzamin testowy po V roku studiów po
zdaniu egzaminu praktycznego
13. Literatura:
Zalecana literatura podstawowa:
1.  Pediatria  tom 1 i 2, W. Kawalec, R. Grenda, H. Ziółkowska (red.), PZWL, 2013
2.  Pediatria  podręcznik do Lekarskiego Egzaminu Państwowego i egzaminu
specjalizacyjnego A. Dobrzańska, J. Ryżko (red.), Urban & Partner, 2012
3.  Stany zagrożenia życia u dzieci  S. Muller, M. Thons, PZWL, 2012
Zalecana literatura uzupełniająca:
1.  Propedeutyka pediatrii , M. Krawczyński, M. Krawczyński PZWL, Warszawa 2009
2.  Norma kliniczna w pediatrii , M. Krawczyński (red.), PZWL, Warszawa 2004
3.  Farmakoterapia dzieci i młodzieży , M. Krawczyński (red.), PZWL, Warszawa, 2010
4.  Onkologia i hematologia dziecięca tom 1 i 2, A. Chybicka, K. Sawicz-Birkowska, PZWL,
2008
5.  Wprowadzenie do onkologii i hematologii dziecięcej Red. JR. Kowalczyk, CMKP,
Warszawa, 2011 (wersja elektroniczna dostępna bezpłatnie na stronie:
www.cmkp.edu.pl/diagnks/dok_eu/Onkologia_i_hematologia.pdf
6.  Astma i choroby obturacyjne oskrzeli u dzieci . Red. A. Emeryk, A. Bręborowicz, G. Lis.
Urban Partner, 2010
7.  Aerozoloterapia chorób układu oddechowego u dzieci . Red. A. Emeryk, R. Kurzawa, A.
Bręborowicz. Urban Partner, 2010.
8.  Zarys chorób zakaz
nych wieku dziecięcego Red. W. Służewski, UM Poznań, 2007
9.  Wielka Interna-Reumatologia  M. Puszczewicz (red), Medical Tribune 2011
14. Studenckie koła naukowe
1. Studenckie Koło Naukowe Onkologii i Hematologii Dziecięcej
Opiekun: Dr hab. med. Katarzyna Derwich
Miejsce spotkań: Klinika Onkologii, Hematologii i
Transplantologii Pediatrycznej
ul. Szpitalna 27/33; Tel: [phone] lub 61 849 14 98
2. Studenckie Koło Naukowe Transplantacji Komórek Krwiotwórczych
Opiekun: Dr med. Anna Pieczonka
Miejsce spotkań: Klinika Onkologii, Hematologii i
Transplantologii Pediatrycznej
ul. Szpitalna 27/33; Tel: [phone]
3. Studenckie Koło Naukowe Endokrynologii Dziecięcej
Opiekun: Dr med. Monika Obara-Moszyńska
Miejsce spotkań: Klinika Endokrynologii i Reumatologii Dziecięcej
ul. Szpitalna 27/33; Tel: [phone] lub 61 849 14 84
4. Studenckie Koło Naukowe Reumatologii Dziecięcej
Opiekun: Dr med. Elżbieta Pawlaczyk-Wróblewska
Miejsce spotkań: Klinika Endokrynologii i Reumatologii Dziecięcej
ul. Szpitalna 27/33; Tel: [phone] lub 61 849 15 50
5. Studenckie Koło Naukowe Chorób Zakaz
nych i Neurologii Dziecięcej
Opiekun: Dr med. Paweł Kemnitz
Miejsce spotkań: Klinika Chorób Zakaz
nych i Neurologii Dziecięcej
ul. Szpitalna 27/33; Tel: [phone]
6. Studenckie Koło Naukowe Diabetologii Pediatrycznej
Opiekun: Dr med. Witold Stankiewicz
Miejsce spotkań: Klinika Diabetologii i Otyłości Wieku Rozwojowego
ul. Szpitalna 27/33; Tel.: [phone] lub 618 491 437
7. Studenckie Koło Naukowe Endokrynologii Otyłości u Dzieci
 Opiekun: Dr med. Bogda Skowrońska
Miejsce spotkań: Klinika Diabetologii i Otyłości Wieku Rozwojowego
ul. Szpitalna 27/33; Tel.: [phone] lub 618 491 437
8. Studenckie Koło Naukowe Otolaryngologii Dziecięcej
Opiekun: Dr hab. med. Jarosław Szydłowski
Miejsce spotkań: Klinika Otolaryngologii Dziecięcej Katedry Otolaryngologii
ul. Szpitalna 27/33; Tel: [phone] lub 61 8491 590
15. Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora
16. Podpisy osób współodpowiedzialnych za nauczanie przedmiotu (w przypadku
przedmiotów koordynowanych)