| POLITECHNIKA ŚLĄSKA INSTYTUT FIZYKI 8:00 23.10.2014 | ||||||||
| POLECENIA: | ||||||||
| 1. ZAPOZNAĆ SIĘ Z PONIŻSZĄ TABELĄ I WYDRUKOWAC JĄ SOBIE. | ||||||||
| 2. NA STRONIE: https://platforma.polsl.pl/rif/login/index.php ZALOGOWAĆ SIĘ JAKO "gość". | ||||||||
| 3. WYDRUKOWAĆ INSTRUKCJE DO SWOJEGO DOSWIADCZENIA, ZAPOZNAĆ SIĘ Z NIĄ. | ||||||||
| 3. PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO SWOJEGO DOŚWIADCZENIA: TEORIĘ, CO MAM MIERZYĆ, ILE RAZY, JAKI WZÓR ZASTOSOWAĆ, JAK OBLICZYĆ NIEPEWNOŚCI- ZRÓDŁO DOWOLNE, (INTERNET). | ||||||||
| 4. ZAPOZNAĆ SIĘ Z DOKUMENTEM: http://www.ftj.agh.edu.pl/zdf/danepom.pdf | ||||||||
| 5. POWTÓRZYĆ Z PODRĘCZNIKA TEORIE O NIEPEWNOŚCIACH | ||||||||
| 6. ZABRAĆ NA ZAJĘCIA KARTKĘ A4 NA ZAPISANIE POMIARÓW | pomysleć jakie kolumny kolejno ma zawierać tabela | |||||||
| 7. ZAPOZNAĆ SIĘ Z REGULAMINEM PRACOWNI WAŻNE | ||||||||
| 8.Sprawozdanie przysłać na mobidziennik i wydrukować i włożyc do koszulki | ||||||||
| 9. Tekst ma być justowany, czcionka 12pkt, każda cześc od nowej strony, margines wąski. | ||||||||
| 2 2AF 2BF 2CF 2DF GBM | numery ćw-politechnika | |||||||
| Nr ćwiczenia | Nazwa ćwiczenia | gr | Nazwisko i imię | 11.1-.2018 | ||||
| p3-04 | Wyznaczanie długości światła laserowego przy użyciu siatki dyfrakcyjnej | 1 | Szulta Wiktoria | p3-04 | ||||
| Bodył Jakub | ||||||||
| P2-02 | WYZNACZANIE STAŁEJ SIATKI DYFRAKCYJNEJ | 2 | Wojcik Dominik | P2-02 | ||||
| Greń Natalia | ||||||||
| p1-E4 | Wyznaczanie indukcyjności i pojemności metodą techniczną(robimy tylko charaktrystykę opornika tzn I(U)) | 3 | Jabłoński Mateusz | p1-E4 | ||||
| Gąszczyk Daniel | ||||||||
| P2-M1 | WYZNACZANIE PRZYSPIESZENIA ZIEMSKIEGO PRZY POMOCY WAHADŁA MATEMATYCZNEGO | 4 | Piątek Agata | P2-M1 | ||||
| Jenda Aleksandra | ||||||||
| Sprawozdanie przygotowujemy w Wordzie. Plik ma nazwę np. okres_drgan_wahadla_matem.docx | |||||||||||||||||
| Sprawozdanie składa się z: | |||||||||||||||||
| a) strona tytułowa 2p | |||||||||||||||||
| b) wstęp teoretyczny zawiera teorię wzory, wyjaśnienia, rysunki, schematy | 3p | ||||||||||||||||
| c) wymień przyrządy użyte w doświadczeniu | 2p | ||||||||||||||||
| d) przebieg doświadczenia: cel, wymienić w punktach co było mierzone, ile razy, jak? | 3p | ||||||||||||||||
| e) pomiary: przedstawić w tabeli lub tabelach, wprowadzone oznaczenia literowe należy wyjaśnić i podać jednostkę np. d [*10(-3) m] -średnica kuli 3p | |||||||||||||||||
| f) obliczenie niepewności pomiarowych w tabelach-excel później wkleić do Worda, wprowadzone oznaczenia literowe należy wyjaśnić i podać jednostkę | 3p | ||||||||||||||||
| plik *.xls osobno dałączyć do sprawozdania | |||||||||||||||||
| e) podanie wartości wielkości fizycznej mierzonej z niepewnością względna i bezwzględną wartość tablicową. | 2p | ||||||||||||||||
| g) dyskusja błędów, wymienić przyczyny 3p | |||||||||||||||||
| Każdy z pkt od a do g ma być opracowany od nowej strony (ctr+enter) | |||||||||||||||||
| max 16 | |||||||||||||||||
| Sprawozdanie przygotowuje cała grupa, | proszę podzielić się robotą | ||||||||||||||||
| w ciagu tygodnia | |||||||||||||||||
| wstęp teoretyczny na każde zajęcia każdy przynosi napisany w Wordzie | |||||||||||||||||
| wysłać na adres gmocek@zso.zabrze.pl jako *.docx | |||||||||||||||||
| Na zajęcia każdy przynosi opracowany przez siebie wstęp teoretyczny | |||||||||||||||||
| Pomiary zapisuje każdy. | |||||||||||||||||
| Po skończonych zajęciach uczeń podchodzi do nauczyciela, by zatwierdzić pomiary |