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Modul 1: Kenn

enlernen, Lek

tion 4

Lektion 4

Kopiervorlage

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Darf ich mitspielen?

Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und Schüler
Dauer: ca. 10 Min.

Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer

In diesem Spiel üben die Schülerinnen und Schüler (Sch) Dialoge zu gestalten.
Dabei wiederholen sie bereits bekannte Wendungen und Ausdrücke.

Vorbereitung:

Kopieren Sie die Kopiervorlagen 1 und 2 mit den Dialogteilen und den Abbildungen +
Platzhaltern mehrfach, sodass jedes Schülerpaar einen Satz Kärtchen und ein
Arbeitsblatt erhält. Kleben Sie die Kopien von Kopiervorlage 1 auf dünne Pappe,
schneiden Sie die Dialogteile aus und stecken Sie die Kärtchen für jede Gruppe
in einen Briefumschlag.

Ablauf:

Die Kärtchen mit den Dialogteilen werden offen auf den Tisch gelegt.
Zuerst müssen die Kärtchen den beiden Dialogen zugeordnet werden. Hier helfen
die Markierung der Kärtchen und evtl auch die Köpfe der Sprecher.
Dann ordnen die Sch abwechselnd die Sätze zu zwei Dialogen und legen die Kärtchen
auf die Platzhalter unter dem passenden Bild (Kopiervorlage 2).
Die Lösungen können im Buch auf Seite 18 eingesehen werden.

Differenzierung:

Die Aufgabe ist einfacher, wenn die Schülerpaare mit nur einem Dialog arbeiten.
Dazu legen Sie den Schülerinnen und Schülern nur den oberen bzw. unteren Teil von
Kopiervorlage 1 mit den entsprechenden Dialog-Kärtchen von Kopiervorlage 2 vor.

Modul 1: Kenn

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Darf ich mitspielen?

Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und Schüler
Dauer: ca. 10 Min.

Hallo

Hallo! Was macht ihr denn da?

Was denn?

Fußball.

Darf ich mitspielen?

Wir spielen.

Was macht ihr denn da?

Wir spielen Schwarzer Peter.

Darf ich mitspielen?

Ja, klar.

Also los. Wer ist dran?

Ich.

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Darf ich mitspielen?

Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und Schüler
Dauer: ca. 10 Min.

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Darf ich mitspielen?

Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und Schüler
Dauer: ca. 10 Min.