A. Écouter et faire la liste de tous les aliments.

B. Écouter et relier.

C. Répondre aux questions.

1. Avec qui est-ce qu’elle a pris son petit-déjeuner ? ...........................................

2. Qu’est-ce qu’elle a fait ensuite ? .......................................................................

3. Qu’est-ce qu’elle a acheté ? ..............................................................................

4. Qu’est-ce qu’elle a fait après le déjeuner ? .......................................................

5. Où est-ce qu’elle a fait une promenade ? ..........................................................

Méthode de français

Compréhension orale

COMPRÉHENSION ORALE

révisions

・

fruits

・

pain

du

・

・

lait

de la

・

・

thé

des

・

・

viande

beaucoup de

・

・

poisson

un petit peu de

・

・

légumes

・

confiture

D. Écouter et compléter.

Oui, bonjour. Alors hier matin, je me suis levée comme tous les

matins, j’ai pris mon petit-déjeuner avec mon mari. Donc, j’ai pris

du thé avec du lait, du pain, de la confiture. Ensuite, nous avons été

faire les courses pour le repas de midi. Donc, j’ai acheté des fruits,

beaucoup de fruits, des légumes, un petit peu de viande, du poisson.

Ensuite, on a mangé et on a été se promener dans la forêt de

Rambouillet.

transcription

Oui, bonjour. Alors hier matin, je me suis levée comme tous les

matins, j’ai pris mon petit-déjeuner avec mon mari. Donc, j’ai pris

du thé avec du lait, du pain, de la confiture. Ensuite, nous avons été

faire les courses pour le repas de midi. Donc, j’ai acheté des fruits,

beaucoup de fruits, des légumes, un petit peu de viande, du poisson.

Ensuite, on a mangé et on a été se promener dans la forêt de

Rambouillet.

Méthode de français

Compréhension

COMPRÉHENSION