WYPEŁNIA UCZEŃ

Numer PESEL

Kod ucznia

DRUGI PRÓBNY EGZAMIN

Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

W DRUGIEJ KLASIE GIMNAZJUM

POZIOM PODSTAWOWY

Kwiecień 2011

Informacje dla ucznia

1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 11 stron. Ewentualny

brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.

2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i kod.

3. Wysłuchaj uważnie tekstów do zadań od 1. do 4.

4. Przeczytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.

5. Rozwiązania zadań zapisz długopisem lub piórem. Nie używaj korektora.

6. W zadaniach podane są dwie lub więcej odpowiedzi do wyboru.

Wybierz jedną z nich i na karcie odpowiedzi zamaluj kratkę
z odpowiadającą jej literą – np. gdy wybierzesz odpowiedź „A”:

A. B

.

C

.

D

.

E

.

F

.

7. Staraj się nie popełnić błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi,

ale jeśli się pomylisz,
błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zamaluj inną odpowiedź, np.:

A. B

.

C

.

D

.

E

.

.F.

Czas pracy:

60 minut

Liczba punktów

do uzyskania:

40

Powodzenia!

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

2

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011

Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć krótkich tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu
wybierz właściwe odpowiedzi na pytania w zadaniach 1.1.–1.5., zaznaczając w każdym z nich
literę A, B lub C.


1.1. Which of the boys wanted to see Molly?

A B C

1.2. What are the tourists visiting now?

A B C

1.3. Where are the speakers?

A B C

1.4. What is the girl talking about?

A. Her new dog.
B. Her new boyfriend.
C. Her new camera.

1.5. Why is Jamie calling?

A. To invite Molly to the party.
B. To apologize for forgetting the CD.
C. To ask Molly for help.

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011

3

Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę dwóch osób na temat organizacji imprezy szkolnej.
Do każdej osoby 2.1.–2.4. dopasuj zadanie wybrane spośród A–E, za które będzie
odpowiedzialna, wpisując w każdą kratkę 2.1.–2.4. odpowiednią literę. Jedno zadanie zostało
podane dodatkowo.

PEOPLE

RESPONSIBLE

FOR

2.1. Luke

A.

sending the invitations

2.2.

Tony

B.

painting the posters

2.3.

Betty

C.

organising the music

2.4.

Carol

D.

preparing the meal

E.

cleaning

Zadanie 3. (0–3)
Usłyszysz dwukrotnie ogłoszenie. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu zadecyduj,
czy zdania 3.1.–3.3. podane w tabeli są zgodne z treścią nagrania (T – True), czy nie
(F – False). Zaznacz poprawną odpowiedź znakiem X.

T F

3.1. There has been a change of the schedule.

3.2. The passengers have still more than 20 minutes to wait.

3.3. You can hear such an announcement at the airport.

Zadanie 4. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery krótkie pytania 4.1.–4.4. Do każdego z nich dobierz właściwą
reakcję wybraną spośród A–E. Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę obok wypowiedzi
oznaczonych 4.1.–4.4. Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej
wypowiedzi.

A. Sorry, it isn’t.
B. Here you are.
C. I will buy the pen.
D. Yes, I’d love to.
E. I don’t remember.

4.1. 4.2. 4.3. 4.4.

___________

___________ ___________ ___________

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

4

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011

Zadanie 5. (0–3)
Uzupełnij poniższe minidialogi 5.1.–5.3., wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą
wypowiedź. W każdym z zadań 5.1.–5.3. zaznacz literę A, B lub C.

5.1. X: How is your sister?

Y:

_________________________

A. She is sixteen.
B. She is well, thank you.
C. She is very pretty.

5.2. X:

_________________________

Y: Nice to meet you, too.

A. Nice to meet you.
B. Meet me tomorrow.
C. How nice of you.

5.3. X:

_________________________

Y: He is very kind.

A. What kind is it?
B. Where is he now?
C. What is he like?

Zadanie 6. (0–3)
Do każdej z opisanych sytuacji 6.1.–6.3. dopasuj odpowiednią reakcję wybraną spośród A–C.
W każdym z zadań 6.1.–6.3. zaznacz literę A, B lub C.

6.1. Wyraź wdzięczność za otrzymany prezent.

A. It’s lovely, thank you.
B. I don’t need it, thank you.
C. I’ll get a present, thank you.

6.2. Zaproponuj znajomemu Irlandczykowi wspólne pójście do kina.

A. Go to the cinema, please.
B. Why don’t we go to the cinema?
C. Were you and me at the cinema?

6.3. Zaakceptuj propozycję spaceru.

A. I’d rather not.
B. I’d love to.
C. You’d better go.

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011

5

Zadanie 7. (0–4)
Do każdego tekstu 7.1.–7.4. przyporządkuj odpowiednie zdanie A–E. Wpisz w każdą kratkę
7.1.–7.4. literę, którą oznaczono to zdanie. Jedno zdanie zostało podane dodatkowo.

7.1.

7.2.

7.3.

7.4.

A. This text is a sales advertisement.
B. This text is connected with travelling.
C. This text is printed on some packages.
D. You can see this text in some museums.
E. You can see this text on some clothes labels.

7.1. 7.2. 7.3. 7.4.

___________

___________ ___________ ___________

SURGEON GENERAL’S WARNING:

SMOKING IS DANGEROUS FOR YOUR HEALTH!

Dry clean only.

Iron inside on low heat.

Enjoy the exhibition with the multimedia guide.

NEXT TIME

SAVE TIME

CHECK IN ONLINE

FOR YOUR FLIGHT

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

6

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011

Zadanie 8. (0–4)
Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1.–8.4. z podanych odpowiedzi A, B i C wybierz właściwą,
zgodną z treścią tekstu i zaznacz literę A, B lub C.

8.1. If you want to join the club, you must

A. pay a fee.
B. be over 18 years old.
C. write out some information.

8.2. Sally

A. is interested in ecology.
B. knows exactly when she comes back.
C. did the shopping before she left.

Join our club free

!

Just fill in the questionnaire with your personal data such as
name, address and the date of birth.


If you are under 18 your parent must sign here:
_______________

Mum!
I must go back to school. We have a meeting of our
environmental club. You know how important it is for
me. I’ll try to be back before nine if I catch a bus.
Sorry, I forgot to do the shopping.
Sally

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011

7

8.3. On Saturday Pam will be

A. at the party.
B. at her Grandma’s.
C. at school.

8.4. Beth writes to her uncle to

A. thank him for a present.
B. inform him about her birthday.
C. tell him about her dreams.

Hi Tom!
I’m terribly sorry but I won’t be able to
go with you to this party on Saturday.
My parents are going to visit Grandma
and want me to join them.
Hope you don’t mind very much.
See you at school on Monday.
Pam

Dear Uncle Roger,
I am so grateful for the wonderful gift you sent
me for my birthday. It is just the thing I dreamt
about. How did you know that?
You have always been the best uncle possible.
Kisses,
Beth

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

8

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011

Zadanie 9. (0–4)
Przeczytaj reklamy trzech produktów A–C oraz pytania ich dotyczące 9.1.–9.4. Do każdego
pytania dopasuj właściwą reklamę. Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdego pytania.
Jedna reklama pasuje do dwóch pytań.

A.
A new revolutionary formula for your teeth!
The results are absolutely fantastic. We guarantee that after just two weeks your teeth will
have a healthier look and incredible whiteness. You will be proud to show them every time
you feel happy.

B.
A new devastating painkiller!
The pills have got the concentrated strength to relieve all kinds of everyday pain, from head to
toe. Easy to swallow. Just take one and smile again.

C.
Our catalogue has over 800 items – fashionable clothes for the whole family, useful pots and
pans for your home and necessary detergents such as washing powder or toothpaste. All fine
quality and priced very attractively.
Delivered in 24 hours to your doorstep.
Easy? Mail us or call free any time – day or night. How about calling now?

Which advert is the best for someone who

9.1. doesn’t like going shopping?

9.2. has a toothache?

9.3. wants to have a nice smile?

9.4. wants to get a good value for money?

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011

9

Zadanie 10. (0–3)
Przeczytaj tekst. Wybierz właściwe, poprawne pod względem gramatycznym i leksykalnym
uzupełnienia luk 10.1.–10.3., wybierając spośród wyrazów podanych w ramce. Wpisz
odpowiednią literę A–F obok numeru luki. Trzy wyrazy nie zostaną wykorzystane.

A. more

B. much

C. younger

D. connected

E. modern

F. made

Our school is quite 10.1.

____

. It was built in 2008 and we have

all equipment needed to make lessons 10.2.

____

attractive.

There are a big gym and a multimedia library. All computers

in the computer lab have flat LCD screens and are 10.3.

____

to

the Internet.

Students can surf the net and find all the information they need.

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

10

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011

Zadanie 11. (0–3)
Przeczytaj tekst z lukami 11.1.–11.3. Uzupełnij każdą lukę właściwym wyrazem wybranym
spośród A–C, tak by powstał tekst poprawny pod względem gramatycznym i leksykalnym.
Zakreśl odpowiednie litery.

Do you want your room to be more like you?

It doesn’t have to cost 11.1.

____

money! All you need is a good idea and some work. Try to

express your personality 11.2.

____

different colours and a few gadgets that show your

interests.

For example, if you are an energetic motor-fan, have a bright red, black and white bedspread

and put some posters of Formula 1 champions on the wall.

If you are a shy nature lover, you will feel 11.3.

____

with pale pastel colours and some

pictures of wild flowers in wooden frames.


11.1. A. many

B. a lot of

C. a few

11.2. A. to use

B. used C. using

11.3. A. best

B. most C. fast

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011 11

KARTA ODPOWIEDZI

WYPEŁNIA UCZEŃ

Numer PESEL

Kod ucznia

Nr zad.

Odpowiedzi

1

1.1

A

.

B

.

C

.

1.2

A

.

B

.

C

.

1.3

A

.

B

.

C

.

1.4

A

.

B

.

C

.

1.5

A

.

B

.

C

.

2

2.1

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

2.2

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

2.3

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

2.4

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

3

3.1

T

.

F

.

3.2

T

.

F

.

3.3

T

.

F

.

4

4.1

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

4.2

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

4.3

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

4.4

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

5

5.1

A

.

B

.

C

.

5.2

A

.

B

.

C

.

5.3

A

.

B

.

C

.

6

6.1

A

.

B

.

C

.

6.2

A

.

B

.

C

.

6.3

A

.

B

.

C

.

SUMA PUNKTÓW:

__________

Nr zad.

Odpowiedzi

7

7.1

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

7.2

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

7.3

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

7.4

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

8

8.1

A

.

B

.

C

.

8.2

A

.

B

.

C

.

8.3

A

.

B

.

C

.

8.4

A

.

B

.

C

.

9

9.1

A

.

B

.

C

.

9.2

A

.

B

.

C

.

9.3

A

.

B

.

C

.

9.4

A

.

B

.

C

.

10

10.1

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

F

.

10.2

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

F

.

10.3

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

F

.

11

11.1

A

.

B

.

C

.

11.2

A

.

B

.

C

.

11.3

A

.

B

.

C

.

Źródło ilustracji: www.clipart.com

Drugi próbny egzamin z języka angielskiego

w drugiej klasie gimnazjum – Poziom podstawowy

12

©

Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011