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Modul 5: Spie

len und so we

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Lektion 18

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M

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K

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Kopiervorlage

Was machen wir? Was macht ihr?

Ein Spiel für jeweils vier Schülerinnen und Schüler
Dauer: ca. 15 Min.

Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer

In diesem Spiel trainieren die Schülerinnen und Schüler (Sch) die Verbkonjugation in
der 1. und 2. Person Plural.

Vorbereitung:

Kopieren Sie den Spielplan und das Lösungsblatt mehrfach, sodass jeweils vier Sch
einen Spielplan und ein Lösungsblatt erhalten. Kleben Sie den Spielplan auf festen
Karton oder laminieren Sie ihn. Jede Gruppe bekommt zudem vier Spielfiguren und
einen Würfel.

Ablauf:

Jede Vierergruppe erhält ein Lösungsblatt, einen Spielplan, vier Spielfiguren und einen
Würfel. Das Lösungsblatt wird verdeckt auf den Tisch gelegt. Der erste Sch würfelt und
rückt mit seiner Spielfigur entsprechend der gewürfelten Augenzahl auf ein Feld vor.
Je nach dem darauf angegebenen Personalpronomen (ihr bzw. wir) bildet er eine Frage
und nennt eine passende Antwort, wobei er das abgebildete Verb in der richtigen
Form verwenden muss.
Beispiel: Der Sch würfelt eine Vier. Dann zieht er mit seiner Spielfigur auf das Feld Ihr
(malen). Er stellt die Frage: „Was macht ihr? Ihr malt.“ Würfelt der Sch eine Fünf, kommt
er auf das Feld Wir (fahren). Er sagt: „Was machen wir? Wir fahren.“ Ist die Antwort
falsch, wird er von den anderen Sch korrigiert und muss zwei Felder zurückgehen.
Bei Unstimmigkeiten kann das Lösungsblatt zu Hilfe genommen werden. Die Sch spielen
abwechselnd. Wer zuerst das Start-Ziel-Feld wieder erreicht, ist Sieger.

Variante:

Bei ungeübten Sch kann das Spiel in Dreiergruppen gespielt werden. Ein Sch erhält das
Lösungsblatt und übernimmt die Schiedsrichterfunktion. Nach einem Durchlauf wird
gewechselt.

Wir

(basteln)

Ihr

(spielen)

Wir

(schreiben)

Ihr

(malen)

Wir

(fahren)

Ihr

(tanzen)

Wir

(schlafen)

Ihr

(fahren)

Wir

(tanzen)

Ihr

(schlafen)

Wir

(turnen)

Ihr

(fliegen)

Ihr

(hören)

Wir

(würfeln)

Ihr

(basteln)

Wir

(spielen)

Ihr

(schreiben)

Wir

(malen)

Ihr

(turnen)

Wir

(fliegen)

Ihr / Wir

(haben)

Ihr

(würfeln)

Wir

(hören)

Modul 5: Spie

len und so we

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Kopiervorlage

Was machen wir? Was macht ihr?

Ein Spiel für jeweils vier Schülerinnen und Schüler
Dauer: ca. 15 Min.

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ZIEL

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Lösungsblatt

Wir

basteln

Ihr

spielt

Wir

schreiben

Ihr

malt

Wir

fahren

Ihr

tanzt

Wir

schlafen

Ihr

fahrt

Wir

tanzen

Ihr

schlaft

Wir

turnen

Ihr

fliegt

Ihr

hört

Wir

würfeln

Ihr

bastelt

Wir

spielen

Ihr

schreibt

Wir

malen

Ihr

turnt

Wir

fliegen

Ihr / Wir

habt/haben

Ihr

würfelt

Wir

hören

Was machen wir? Was macht ihr?

Ein Spiel für jeweils vier Schülerinnen und Schüler
Dauer: ca. 15 Min.

STA

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ZIEL