KARTA OCENY ROZWOJU SOMATYCZNEGO
I ZDOLNOÅšCI WYTRZYMAA
OŚCIOWYCH UCZNIÓW KLAS I-III
Student praktykant& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ...................
Szkoła & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..& & & & & & Klasa & & & & & Płeć & & & & & & & & & & & &
Wytrzymałościowy bieg wahadłowy
Wysokość Masa
Data badania Data urodzenia Wiek Wynik Wynik BMI Wynik (próba IX Eurofitu)
Lp ciała ciała
(rr-mm-dd) (rr-mm-dd) (lat, miesiÄ™cy) centylowy centylowy (kg/m²) centylowy Ilość pokonanych Wynik
(cm) (kg) pkt
odcinków 20m centylowy
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
* Wykonać pomiary somatyczne (wysokość  z dokÅ‚adnoÅ›ciÄ… do 0,1 cm; masa z dokÅ‚adnoÅ›ciÄ… do 0,1 kg, BMI z dokÅ‚adnoÅ›ciÄ… do 0,1 kg/m²) jednej klasy pierwszej,
jednej drugiej i jednej trzeciej (oddzielnie chłopcy i dziewczęta)  razem 6 kart
* Na odwrocie każdej karty zapisać wyniki statystyczne (średnia, odchylenie standardowe, x min, x max) i krótko ocenić poziom rozwoju somatycznego
(wysokość ciała, masa ciała, BMI) i zdolności wytrzymałościowych badanej grupy
* y
ródło do opracowania - http://ncbkf.pl/pliki/ - (siatki centylowe rozwoju somatycznego, tabele punktacyjne i siatki centylowe dla próby IX Eurofitu oraz ścieżka
dz
więkowa i opis tej próby )