1
XXXVII
O
LIMPIADA
J
ĘZYKA
F
RANCUSKIEGO
Z
AWODY
P
IERWSZEGO
S
TOPNIA
©
…….....2013
KLUCZ
DO
TESTU
B
(
DLA KLAS DWUJEZYCZNYCH
)
1.
part
6.
Que
2.
mondial
7.
À
3.
Malgré
8.
ne dédaignent pas
4.
avancées
9.
se démocratiser
5.
colossaux
10.
séduit
1.
remplie
6.
richesse
2.
sereinement
7.
mode de vie
3.
confort
8.
récemment
4.
joie de vivre
9.
satisfaisante
5.
directement
10.
dépression
1.
c) un platine
6.
b) un modèle
2.
b) une groseille
7.
b) un tronc
3.
c) une muse
8.
c) l’escale
4.
c) une livraison
9.
a) une saucière
5.
a) une étoffe
10.
c) un lièvre
©
Komitet Główny XXXVII Olimpiady Języka Francuskiego
I.
Za każdą poprawną odpowiedź przyznajemy 1,5 punktu. Razem 15 punktów.
II.
Za każdą poprawną odpowiedź przyznajemy 2 punkty. Razem 20 punktów.
III.
Za każdą poprawną odpowiedź przyznajemy 1 punkt. Razem 10 punktów.
2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
c)
h)
a)
f)
b
e)
1.
réponse b) - être dans une situation inconfortable, difficile
2.
réponse a) - éprouver une grande admiration pour quelqu’un ou quelque chose
3.
réponse a) - être à la recherche du moindre défaut
4.
réponse b) - avoir de la peine
5.
réponse b) - partir, s’évader
6.
réponse a) - rire pour une raison connue de soi seul
7.
réponse b) - se mettre facilement en colère
8.
réponse a) - Je suis très surpris
9.
réponse b) - agir très vite, immédiatement
10. réponse a) - dormir bien et en toute tranquillité
1.
convaincant
9.
sur
2.
ait fait
10.
plus
3.
Depuis que
11.
Que de
4.
ce dont
12.
étais venu – aurais connu
5.
pour
13.
Qu’elle
6.
les – toutes – lues
14.
au bout d’
7.
le moral
15.
pleut – prenne
8.
soir
16.
Qui est-ce qui
1.
Uwzględnienie treści polecenia
: list powinien być adresowany do przyjaciela
/przyjaciółki (1 pkt.) oraz zawierać
- nawiązanie do długiego okresu nie widzenia (1 pkt.)
- informację o 3 zdarzeniach/faktach, które zadecydowały o wyborze pozostania
aktywnym ekologiem (po 1 pkt. za każdą informację, razem 3 pkt.);
list powinien składać się z co najmniej 100 i nie więcej niż 120 słów (1pkt);
Uwaga ! Nie przyznaje się punktów za informację, jeżeli błędy językowe
zaburzają jej zrozumienie.
6 pkt.
IV.
Za każdą poprawną odpowiedź przyznajemy 1 punkt. Razem 5 punktów.
V.
Za każdą poprawną odpowiedź przyznajemy 1 punkt. Razem 10 punktów.
VI.
Za każdą poprawną odpowiedź przyznajemy 1 punkt. Razem 20 punktów
.
VII.
Wypowiedź pisemna
(20 punktów).
3
2.
Umiejętność konstruowania tekstu spójnego pod wzglądem treści i stylu
wypowiedzi
, np. autor listu powinien zwracać się do adresata w tej samej osobie
gramatycznej
i nie popełniać błędów logicznych (np. j’étais devenu écologiste et
j’admirais de belles fourrures portées par ma tante
).
2 pkt.
3.
Uwzględnienie cech gatunkowych listu
:
list powinien zawierać adresatywną formułę grzecznościową, otwierającą list (1pkt)
oraz formułę grzecznościową kończącą list nadawcy (1pkt).
2 pkt.
4.
Poprawność gramatyczna, w tym pisownia form gramatycznych
:
5 pkt:
błędy językowe stanowiące mniej niż 5% liczby wszystkich wyrazów
4 pkt:
błędy językowe stanowiące od 6% do 10% liczby wszystkich wyrazów
3 pkt:
błędy językowe stanowiące od 11% do 15 % liczby wszystkich wyrazów
2 pkt
: błędy językowe stanowiące od 16 % do 20% liczby wszystkich wyrazów
1 pkt:
błędy językowe stanowiące od 21% do 25% liczby wszystkich wyrazów
0 pkt
: błędy językowe stanowiące powyżej 25 % liczby wszystkich wyrazów
5 pkt.
5.
Bogactwo i precyzja słownictwa
:
3 pkt:
bardzo zróżnicowane i precyzyjne słownictwo, zróżnicowane struktury
gramatyczne
2 pkt
: zróżnicowane struktury gramatyczne, bogate słownictwo
1 pkt
: mało zróżnicowane struktury gramatyczne, mało urozmaicone słownictwo
0 pkt
: niezróżnicowane struktury gramatyczne, ubogie słownictwo
3 pkt.
6.
Poprawność ortograficzna
:
2 pkt:
błędy ortograficzne pojawiają się w mniej niż 10 % liczby wszystkich
wyrazów
1 pkt:
błędy ortograficzne dotyczą od 11% do 15 % liczby wszystkich wyrazów
0 pkt:
błędy ortograficzne pojawiają się w więcej niż 15 % liczby wszystkich
wyrazów
2 pkt.
W sumie
20 pkt