HARMONOGRAM WDRAśANIA PROGRAMU W ROKU 2008
Termin
Skutki
Jednostka
Jednostka
Lp.
Działanie
Forma realizacji
realizacji
finansowe wdrażająca współpracująca
Beneficjenci
1.
III.1. Przyjaźnie
715 000
wspierający program
wychowawczy szkoły
2.
III.1.1. Budowanie
Tworzenie narzędzi do diagnozy
wrzesień–
395 000
MEN
CMPPP1
Szkoły i placówki
pozytywnego klimatu
problemów wychowawczych
listopad –
Kuratorzy oświaty,
społecznego
klimatu społecznego w szkole.
pierwszy etap
Uniwersytet
w szkole
Wsparcie szkoły w budowaniu
Warszawski –
bezpiecznego klimatu, poprzez
autorzy badań i
wyposażanie nauczycieli
raportu na temat
w wiedzę, materiały
relacji pomiędzy
informacyjne oraz umiejętności
klimatem szkoły,
tworzenia wspierających relacji
a występowaniem
interpersonalnych.
zachowań
agresywnych
uczniów, Instytut
Psychiatrii i
Neurologii
3.
III.1.2. Wzmocnienie
Opracowanie i pilotaż modelu
wrzesień-
130 000
MEN
CMPPP
Szkoły i placówki,
wychowawczo-
tworzenia i wdrażania programu
listopad
Szkoły, Państwowa nauczyciele, uczniowie opiekuńczej funkcji
wychowawczego szkoły
Agencja
szkoły
(obejmującego profilaktykę,
Rozwiązywania
promocję zdrowia,
Problemów
przeciwdziałanie alkoholizmowi
Alkoholowych,
i narkomanii, zapobieganie
Krajowe Biuro ds.
1
Przeciwdziałania
i przemocy).
Narkomanii,
Instytut Psychiatrii
i Neurologii
4.
III.1.3.
Nauczyciel wychowawca – jako
wrzesień -
190 000
MEN
CMPPP
Szkoły uczestniczące
Indywidualizacja
opiekun i tutor wspomagający
listopad
Stowarzyszenie
w pilotażu,
pracy wychowawczej
proces uczenia się, wychowania
Kolegium Tutorów, wychowawcy
z uczniem
i rozwoju ucznia (pilotaż
Uniwersytet w
modelowego rozwiązania).
Poznaniu
5.
III.2.
2 900 000
Upowszechnianie
wiedzy, oraz
doskonalenie
umiejętności
wychowawczych
nauczycieli i
rodziców, a także
innych pracowników
szkoły
6.
III.2.1. Zwiększenie
Szkolenia rad pedagogicznych
wrzesień -
429 700
MEN
CMPPP
Szkoły podstawowe,
umiejętności
oraz pracowników
listopad
Kuratorzy
gimnazjalne, ponad-
wychowawczych
niepedagogicznych szkół
oświaty,
gimnazjalne
nauczycieli i innych
i placówek (metoda
poradnie
w Polsce,
pracowników szkoły
konstruktywnej konfrontacji,
psychologiczno –
nauczyciele i inni
interwencja profilaktyczna
pedagogiczne,
w szkole, program
pracownicy szkół
placówki
przeciwdziałania wykluczeniu
uczniów).
doskonalenia
nauczycieli
III.2.2. Edukacja
7.
wychowawców,
Szkolenia i kursy doskonalące
wrzesień-
1 860 000
MEN
CMPPP
Nauczyciele,
2
rodziców
umiejętności wychowawcze
listopad
Poradnie
wychowawcy,
i uczniów.
rodziców i wychowawców –
psychologiczno –
uczniowie, rodzice
Upowszechnianie
„Szkoła dla rodziców i
pedagogiczne,
programów
wychowawców” oraz inne
regionalne
zwiększających
programy profilaktyczne dla
placówki
kompetencje
rodziców, wychowawców i
doskonalenia
wychowawcze
uczniów – pozytywnie
nauczycieli,
i profilaktyczne
zaopiniowane przez CMPPP
organizacje
nauczycieli oraz
pozarządowe,
rodziców, w tym
liderzy
promujących zdrowy
i realizatorzy
styl życia
programu „Szkoła
i rozwijających ważne
dla rodziców
umiejętności życiowe
i wychowawców”
uczniów.
oraz realizatorzy
innych programów
profilaktycznych
Konferencja ogólnopolska
listopad
250 300
MEN
CMPPP
Rodzice, nauczyciele,
podsumowująca realizację
Realizatorzy
wychowawcy
programu „Szkoła dla rodziców
programu „Szkoła
i uczniowie
i wychowawców” oraz
dla rodziców i
konferencje i seminaria
wychowawców”
regionalne
8.
III.2.3. Tworzenie
Opracowanie programów i
wrzesień -
360 000
MEN
CMPPP
Dyrektorzy szkół
warunków do
materiałów metodycznych dla
listopad
Poradnie
i placówek,
budowania
nauczycieli dotyczących
psychologiczno –
nauczyciele, uczniowie
pozytywnych relacji
tworzenia warunków do
pedagogiczne,
i rodzice
interpersonalnych oraz budowania pozytywnych relacji placówki
wspierających
interpersonalnych oraz
doskonalenia
środowiska w
wspierających środowiska w
nauczycieli, liderzy,
szkołach i placówkach szkołach i placówkach.
realizatorzy
3
Szkolenia doskonalące i trenerzy
kompetencje psychospołeczne
programów
nauczycieli, uczniów i rodziców.
9.
III.3. Uspołecznienie
11 017 000
szkoły oraz
wzmocnienie pomocy
psychologiczno -
pedagogicznej
10.
III.3.1. Włączenie
Szkolenie rad pedagogicznych,
wrzesień -
590 000
MEN
CMPPP
Jednostki samorządu
szkoły
nauczycieli
grudzień
Stowarzyszenia,
terytorialnego,
w system oddziaływań i dyrektorów szkół w zakresie fundacje i inne
nauczyciele, uczniowie
środowiskowych –
skutecznego kształcenia
organizacje
ze specjalnymi
rozwiązywanie
i wychowania dzieci
prowadzące
potrzebami
problemów
o zróżnicowanych potrzebach
działalność na rzecz edukacyjnymi i ich związanych
i możliwościach, (w tym
dzieci
rodzice
z potrzebami uczniów
uczniów niepełnosprawnych)
niepełnosprawnych
niepełnosprawnych
– upowszechnienie modelu
i ze specjalnymi
edukacji włączającej.
potrzebami
edukacyjnymi
11.
III.3.2. Wsparcie dla
Opracowanie narzędzi do
wrzesień -
260 000
MEN
CMPPP
Uczniowie zdolni
uczniów zdolnych,
diagnozy zdolności uczniów
grudzień
Ogólnopolska sieć
i utalentowani,
indywidualizacja
przez nauczycieli w klasie.
koordynatorów2
nauczyciele i rodzice
kształcenia
Doradztwo specjalistyczne
działających na
uczniów zdolnych
na rzecz wspierania zdolności
rzecz wspierania
i talentów uczniów.
talentów i zdolności
uczniów, poradnie
psychologiczno –
pedagogiczne.
4
12.
III.3.3. Uspołecznienie Upowszechnienie udziału wrzesień -
652 000
MEN
CMPPP
Szkoły i placówki,
szkoły poprzez
liderów młodzieżowych,
grudzień
Ogólnopolska Sieć
nauczyciele,
współpracę
aktywizacja uczniów poprzez
Szkół Promujących
wychowawcy
z rodzicami i
pracę metodą projektów a także
Zdrowie,
i rodzice
środowiskiem
włączanie rodziców
organizacje
lokalnym, aktywizację i przedstawicieli środowisk pozarządowe,
uczniów i liderów
lokalnych do współpracy ze
organizacje
szkołą.
młodzieżowe.
13.
III.3.4. Kontynuacja
Uruchomienie i doposażenie
wrzesień -
7 345 000
MEN
Poradnie
Rodzice, uczniowie
pracy punktów
punktów konsultacyjnych dla
grudzień
psychologiczno –
i nauczyciele –
konsultacyjnych dla
rodziców.
pedagogiczne, jst.
korzystający
rodziców3
z konsultacji
14.
III.3.5. Doskonalenie
Konferencja podsumowująca
grudzień
60 000
MEN
CMPPP, Poradnie
Szkoły i placówki,
systemu pomocy
pracę punktów konsultacyjnych.
psychologiczno –
nauczyciele, uczniowie
psychologiczno -
pedagogiczne.
pedagogicznej
15.
III.3.6. Wyposażenie
Wyposażenie wszystkich 565
wrzesień
1 300 000
MEN
Pracownia Testów
Dzieci potrzebujące
Poradni
poradni psychologiczno-
Polskiego
wczesnego
Psychologiczno –
pedagogicznych
Towarzystwa
wspomagania
Pedagogicznych w
w specjalistyczną skalę do
Psychologicznego,
rozwoju, zagrożone
narzędzia do diagnozy
diagnozy rozwoju dziecka.
poradnie
niepełnosprawnością i psychologiczno –
ich rodzice,
pedagogiczne, jst.
16.
III.3.7. Rozwój
Doskonalenie kompetencji
wrzesień -
250 000
MEN
CMPPP
Pracownicy Poradni
systemu superwizji w
pracowników poradni
grudzień
Polskie
psychologiczno-
5
psychologiczno-pedagogicznych
Towarzystwo
pedagogicznych,
psychologiczno –
poprzez zapewnienie systemu
Psychologiczne,
pedagogicznym
superwizji.
17.
III.3.8. Badanie
Opracowanie narzędzi diagnozy,
wrzesień -
560 000
MEN
CMPPP
Uczniowie, rodzice
pięciolatków
szkolenia kaskadowe dla
grudzień
Regionalne
dzieci
w zakresie gotowości
nauczycieli przedszkoli
placówki
przygotowujących się
szkolnej
w zakresie diagnozowania
doskonalenia
do podjęcia
gotowości szkolnej
nauczycieli,
obowiązku szkolnego
pięciolatków.
poradnie
psychologiczno –
pedagogiczne,
doradcy
metodyczni
wychowania
przedszkolnego.
18.
III.4. Rozwój
7 000 000
działalności
pozalekcyjnej
i pozaszkolnej oraz
zwiększenie
znaczenia
organizacji
i stowarzyszeń
młodzieżowych
w życiu szkoły
19.
III.4.1. Zajęcia
Zajęcia pozalekcyjne
wrzesień -
5 000 000
MEN
Minister
Uczniowie,
pozalekcyjne
w szkołach. Upowszechnienie
listopad
Sprawiedliwości,
nauczyciele, szkoły
w szkołach i w
dostępu uczniów do zajęć
placówki
i placówki
pozaszkolnych
oferowanych przez placówki
wychowania
6
wychowania pozaszkolnego,
pozaszkolnego,
oświatowych
poszerzenie oferty tych
wojewodowie,
rozwijające
placówek, wspieranie
kuratorzy oświaty,
zainteresowania
pozaszkolnych form edukacji
jst.
stanowiące
kulturalnej i sportowej.
uzupełnienie oferty
edukacyjnej szkoły.
Wspieranie
programów
edukacyjnych i
profilaktyczno –
wychowawczych
realizowanych przez
placówki wychowania
pozaszkolnego4
20.
III.4.2. Szkoła
Tworzenie warunków do
wrzesień -
2 000 000
MEN
Wojewodowie,
Uczniowie, liderzy
przyjazna i otwarta.
organizacji ruchu
listopad
kuratorzy oświaty,
młodzieżowi,
Zwiększenie
młodzieżowego w szkole,
jst, organizacje
organizacje
znaczenia
współpracy z młodzieżowymi
i stowarzyszenia
młodzieżowe
stowarzyszeń i
organizacjami
młodzieżowe
organizacji
i stowarzyszeniami.
młodzieżowych
w życiu szkoły
21.
III.5. Poprawa
9 468 000
jakości pracy
młodzieżowych
ośrodków
wychowawczych i
młodzieżowych
ośrodków
socjoterapii
7
22.
III.5.1. Poprawa
Konferencje dla dyrektorów
wrzesień –
250 000
MEN
CMPPP, Minister
Dyrektorzy MOW-
jakości pracy
młodzieżowych ośrodków
listopad
Sprawiedliwości,
ów i MOS- ów
młodzieżowych
wychowawczych
wojewodowie,
nauczyciele,
ośrodków
i młodzieżowych ośrodków
kuratorzy oświaty,
wychowawcy,
wychowawczych i
socjoterapii. Seminarium dla
jst.
nieletni, wobec
młodzieżowych
wizytatorów KO oraz sędziów
których Sąd orzekł o
ośrodków socjoterapii. wizytatorów nadzorujących umieszczeniu w MOW
Dostosowanie
placówki. Regionalne seminaria
lub MOS
zarządzania
dla przedstawicieli organów
placówkami do
prowadzących młodzieżowe
potrzeb zwiększenia
ośrodki wychowawcze
skuteczności
i młodzieżowe ośrodki
wykonywania
socjoterapii.
orzeczeń.
Doskonalenie systemu
nadzoru nad
skutecznością
wykonywania
orzeczeń
23.
III.5.2. Redukowanie
Realizacja programów
wrzesień -
346 500
MEN
CMPPP
Nauczyciele,
zachowań
profilaktycznych mających na
grudzień
Uniwersytet
uczniowie,
agresywnych
celu ograniczenie zjawisk
Warszawski,
wychowawcy MOW i
młodzieży poprzez
agresji i przemocy w szkole
Organizacje
MOS
interaktywne działania i placówce. Ewaluacja i analiza pozarządowe,
wychowawcze.
ilościowa i jakościowa wyników
trenerzy
realizacji programów
i realizatorzy
zapobiegania agresji w polskich
programów
szkołach i placówkach.
zapobiegania
agresji
i przemocy
8
III.5.3. Poprawa
Szkolenia pracowników MOW i
wrzesień -
351 500
MEN
CMPPP
Uczniowie
efektywności działań
MOS
listopad
Państwowa
i wychowankowie
wychowawczych
Opracowanie standardów pracy
Agencja
MOW i MOS, dzieci
i resocjalizacyjnych,
w MOW i MOS oraz w
Rozwiązywania
korzystające ze
prowadzonych
specjalistycznych placówkach
Problemów
specjalistycznych
w MOW i MOS
wsparcia dziennego, a także
Alkoholowych,
placówek wsparcia
Doskonalenie kadry
opracowanie standardów pracy
młodzieżowe
dziennego
wychowawców.
resocjalizacyjnej
ośrodki
i wychowawczej w stosunku do
wychowawcze
dzieci i młodzieży
i młodzieżowe
naruszających dyscyplinę,
ośrodki
popełniających wykroczenia i
socjoterapii, jst.
czyny karalne.
25.
III.5.4. Wsparcie
Konkurs dla placówek na
wrzesień -
8 520 000
MEN
Jednostki
Młodzieżowe ośrodki działalności
działania zmierzające do
listopad
samorządu
wychowawcze
młodzieżowych
poprawy warunków
terytorialnego,
i młodzieżowe ośrodki ośrodków
funkcjonowania placówek i
wojewodowie,
socjoterapii
wychowawczych
zwiększenia liczby miejsc dla
Organy
i młodzieżowych
uczniów, wobec których sąd
prowadzące
ośrodków socjoterapii
orzekł środek wychowawczy
w postaci umieszczenia w
młodzieżowym ośrodku
wychowawczym lub
młodzieżowym ośrodku
socjoterapii.
26.
III. 6. Monitoring
Realizacja monitoringu
lipiec –
20 000 000
MEN
Minister
Uczniowie,
wizyjny wejść do
wizyjnego wejść do szkół
listopad
Sprawiedliwości,
nauczyciele, szkoły,
szkół i placówek5
i placówek.
Minister Obrony
placówki
Narodowej,
minister właściwy
do spraw
9
minister właściwy
do spraw kultury
i ochrony
dziedzictwa
narodowego,
minister właściwy
do spraw rolnictwa,
minister właściwy
do spraw
środowiska,
wojewodowie, jst.
27.
razem rezerwa celowa nr 54 51 100 000 zł
1 Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej – ogólnopolska placówka doskonalenia nauczycieli powołana i prowadzona przez Ministra Edukacji Narodowej.
Do zadań CMPPP, jako jednostki współpracującej przy realizacji programu „Bezpieczna i przyjazna szkoła” należy:
• przeprowadzenie za pośrednictwem Kuratorów Oświaty – rekrutacji kandydatów na trenerów i liderów programu ( spośród pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych, wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli);
• organizacja i przeprowadzanie szkoleń dla trenerów i liderów;
• wdrożenie, sfinansowanie, monitorowanie i sporządzenie sprawozdań ze szkoleń oraz działań realizowanych przez przygotowanie w ten sposób osoby, bezpośrednio w szkołach i placówkach.
2 Więcej informacji na stronie www.cmppp.edu.pl.
3 Działanie zaplanowane w ramach „Programu rozwoju edukacji na obszarach wiejskich na lata 2008-2013”, przyjętego przez Radę Ministrów w dniu 29 lipca 2008 r.
4 Działanie zaplanowane w ramach „Programu rozwoju edukacji na obszarach wiejskich na lata 2008-2013”, przyjętego przez Radę Ministrów w dniu 29 lipca 2008 r.
5 Realizacja Rządowego programu wspierania w latach 2007-2009 organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w publicznych szkołach i placówkach „Monitoring wizyjny w szkołach i placówkach”, przyjętego przez Radę Ministrów w dniu 5 września 2007 r.
10