Czego nie nauczyli Cię w szkole?

W szkołach brakuje nauki elementarnych umiejętności. Spędzasz tam ogromną część

swojego życia, a efekty często są zatrważające. Już dzisiaj słyszy się, że mało która

uczelnia wyższa kształci fachowców, że ciągłe zmiany w systemie edukacji powodują

dezorientację nie tylko rodziców, ale także dzieciaków.

W szkole musiałem uczyć się wielu różnych dziwnych rzeczy. Uczono nas rozbioru

zdania na czynniki pierwsze i pokazywano jak wygląda czas przeszły, a jak przyszły.

Nikt na to nie wpadł, że potrafiłem porozumiewać się we wszystkich czasach mając

zaledwie cztery lata! Nie wiedziałem jak to działa, ale potrafiłem z tego korzystać.

Pamiętam zajęcia z matematyki, na których obliczaliśmy objętość i pole powierzani

kuli opisanej na sześcianie. Tylko nie powiedziano mi gdzie będę mógł z tego

korzystać w życiu. Uczono mnie rozpisywania wzorów chemicznych związków,

których nigdy nie widziałem, nie dotknąłem i nie powąchałem. Na fizyce

pokazywano wzory na ruch jednostajny, ale bez demonstracji. Dzisiaj być może coś

się zmieniło, ale chyba niewiele. Na moich kursach pojawiają się dzieciaki, które

mają problemy z wymyślaniem abstrakcyjnych wizualizacji niezbędnych do

mnemotechnik.

W szkole nie uczono mnie i Ciebie zapewne też wielu rzeczy, które są fundamentalne

aby poradzić sobie w dzisiejszym świecie. Na szczęście mogę to wszystko nadrobić

czytając odpowiednie książki oraz chodząc na różne szkolenia.

Poniżej znajdziesz listę tego, czego w szkole zabrakło mnie. Jak masz swoje

propozycje to podziel się nimi w komentarzach

1. Jak pokonać stres? To jedna z pierwszych rzeczy, której w szkołach nie uczą, a

powinni. Stres źle wpływa na rozwój ponieważ powoduje wydzielanie się kortyzolu,

a kortyzol zabija neurony. To tak w skrócie. Stres jest obecny przed sprawdzianami,

Więcej artykułów na

www.BartekPopiel.pl

egzaminami, rozmowami o pracę. Ludzie stresują się gdy mają wystąpić na środku i

przemówić do większej grupy ludzi, stresują się w kontaktach z nowo poznanymi

ludźmi i stresują się na myśl o tym, że znów będą się stresować gdy pojawi się

sytuacja stres powodująca

Jest wiele prostych technik na to, by poradzić sobie ze stresem, ale w szkole się tego

nie uczy. Są odpowiednie techniki relaksacyjne, ćwiczenia mentalne i techniki NLP,

ale nie-lepiej rozbijać związki chemiczne na tablicy bo to na pewno w życiu będzie

przydatne

2. Przemawianie publiczne. Podobno lęk przed wystąpieniami to najczęściej

występująca fobia na świecie. Jak to jest, że problemem jest wyjście na środek i

powiedzenie kilku zdań do większej grupy ludzi. Może powiedzieć to jeszcze się

powie, ale w jakiej formie?

Kończę w tej chwili studia i przez kilka lat miałem okazję słuchać wielu referatów

przygotowywanych przez studentów (zresztą wykładowcy również nie są mistrzami

sceny, a wręcz przeciwnie-wielu z nich to mistrzowie hipnozy). Zdecydowana

większość nawet jeśli coś mówi na środku, to robi to bez żadnej kontroli. Zero

modulacji głosu, zero budowania emocji, zero wywoływania odpowiednich stanów

emocjonalnych u słuchaczy. Nie piszę tego dlatego, że ja już to robię doskonale bo

nie robię. Jestem świadomy błędów jakie jeszcze popełniam przemawiając do grup

dlatego postanowiłem dołączyć do klubu

Toastmasters

.

Toastmasters to międzynarodowa organizacja gdzie ludzie ćwiczą przemawianie

publiczne. Na każdym spotkaniu mówcy dostają informacje zwrotne od całej grupy.

Każdy mówi co było ok, a co należy poprawić.

Jeżeli jesteś z Katowic lub okolic to zapraszam! Poznasz wielu ciekawych ludzi i

będziesz miał okazję stać się mówcą, który porywa tłumy! Jeżeli przygotowujesz się

do matury, jesteś managerem, politykiem lub pracujesz z ludźmi to przyjdź-będziesz

Więcej artykułów na

www.BartekPopiel.pl

zadowolony. No i w końcu będziemy mogli się poznać

Po więcej informacji kliknij

tutaj

.

3. Inwestowanie. Nie wiem jak było u Ciebie w różnych szkołach, ale u mnie tematy

inwestowania potraktowane były bardzo powierzchownie. Pamiętam w liceum

miałem przedmiot o nazwie „przedsiębiorczość”, na którym kazano nam uczyć się na

pamięć co to jest spółka akcyjna, grupa kapitałowa i spółka z o.o. O ile teorie

poznałem, o tyle z praktyką, przykładami i wyjaśnieniem dlaczego konkretna firma

wybrała taki model, a nie inny było już gorzej.

Pojęcia takie jak dochód pasywny czy procent składany pominięto, a moim zdaniem

te pojęcia powinien poznać każdy, kto chce zrobić w życiu coś więcej i zadbać o

własną przyszłość, aby na starość nie narzekać, że renta mała, a leki drogie. O tym

kto to jest rentier dowiedziałem się dopiero z książek Kiyosakiego.

Dlatego szczerze kibicuję takim przedsięwzięciom jak

Alternatywne Lekcje

Przedsiębiorczości

organizowane przez fundację Kamila Cebulskiego. Na lekcję przychodzi

przedsiębiorcza i tłumaczy podstawy tego, jak wygląda biznes w praktyce. Jeżeli

chociaż kilka procent licealistów zmieni dzięki temu swoje myślenie to za jakiś czas

efekty będą odczuwalne w skali całego kraju.

4. Negocjacje. Umiejętność negocjacji przydatna jest praktycznie w każdym aspekcie

życia. Jak potrafisz dobrze negocjować szybciej załatwisz sprawy w urzędach, w

szkole i na uczelni (szczególnie w dziekanacie;) ). Umiejętność stawiania na swoim i

odpowiednia argumentacja przydatna jest w pracy gdy: kupujesz, sprzedajesz, chcesz

urlop, wolne lub podwyżkę. Z tą umiejętnością możesz także taniej kupić samochód,

mieszkanie czy wczasy

Dobry negocjator nie zastanawia się długo. Ma pełen zasób do swojej wiedzy i

potrafi błyskawicznie ripostować budując w ten sposób odpowiednią pozycję. Dobry

negocjator wie kiedy zbliża się do punktu krytycznego i kiedy kategorycznie

powiedzieć „NIE!”

Więcej artykułów na

www.BartekPopiel.pl

Na temat negocjacji wydano wiele książek i dostępne jest wiele szkoleń. Jak chcesz

być lepszy w tym temacie (a powinieneś) to zainwestuj w dobre książki lub

szkolenie, a później koniecznie praktykuj bo wiedza dopiero wtedy nabiera wartości.

5. Inteligencja emocjonalna. Bardzo poważny temat, który w szkolnej edukacji w

ogóle nie jest poruszany. Inteligencja emocjonalna to wiedza na temat emocji

własnych oraz emocji innych osób. Kiedy jesteś świadomy swoich uczyć łatwiej nad

nimi zapanować.

Dlaczego warto uczyć się inteligencji emocjonalnej? To proste-po to aby mieć lepsze

życie. Kiedy ktoś Cię obrazi mówiąc; „Ty debilu!” zamiast wpadać w nerwy możesz

się uśmiechnąć, a obelga kompletnie Cię nie rusza. Pomyśl o ile więcej luzu miałbyś

przez całe życie! Ponadto gdy jesteś świadom swoich emocji możesz je wyrażać tak,

żeby były lepiej zrozumiane przez innych.

Inteligencja emocjonalna pomaga mądrze reagować na agresję, smutek czy

przygnębienie mogące w konsekwencji doprowadzić do depresji.

O inteligencji emocjonalnej jest wiele książek. Polecam D. Golemana „Inteligencja

emocjonalna” oraz „Inteligencja emocjonalna w praktyce” tego samego autora.

6. Komunikacja. Ten punkt jest związany z przemawianiem publicznym i

negocjacjami tylko na pewnym poziomie. Komunikacja międzyludzka to potężna

ilość informacji jaką ludzie między sobą wymieniają bo wszystko jest komunikacją.

To czy będziesz w garniturze czy w roboczych spodniach ubrudzonych smarem jest

komunikatem dla Twoich rozmówców. To coś o Tobie mówi w zależności od miejsca

gdzie jesteś i z kim rozmawiasz. Oczywiście są ludzie, którzy łamią wszelkie

konwenanse i wszędzie idą tak jak chcą bo: albo mają duże jaja i mają totalnie

gdzieś, co ktoś o nich pomyśli albo są już tak ustawieni, że etap udowadniania

stanowiska strojem już dawno mają za sobą

Komunikacja to poza ubiorem mowa ciała, lingwistyka, umiejętność budowania

raportu z rozmówcą, ale także słuchanie! Tak-słuchanie jest integralną częścią

Więcej artykułów na

www.BartekPopiel.pl

komunikacji. Pamiętaj, że mówiąc niewiele się nauczysz, ale słuchając nauczysz

się bardzo dużo (tutaj pamiętaj aby właściwie dobierać tych, których naprawdę

warto słuchać).

Komunikujemy się w pracy, szkole, na uczelniach, w związku i rozmowach z

dziećmi. Warto w to inwestować. Warto mieć świadomość wypowiadanych słów i

tego, co one wywołują u drugiej osoby.

Mentalność. Szkoła nie uczy i nie wpaja mentalności nastawiającej do życia

optymistycznie. Częściej wytyka się błędy niż chwali ( podobno dzieci do 8 roku

życia słyszą około 40 „nie” na jedno „tak”).

Poza tym źle nastawia się do samych porażek. Kojarzy się je z czymś przykrym,

smutnym i często upokarzającym. W literaturze biznesu wielokrotnie przewija się

wątek o tym, że porażki są nieodłączną częścią sukcesu i jak chcesz zwiększyć liczbę

sukcesów, to musisz zwiększyć liczbę porażek (to chyba z jakiejś książki Briana

Tracy’ego).

Kolejna rzecz to przekonania, które są niezwykle istotne w każdym aspekcie życia.

Przekonania działają jak samospełniająca się przepowiednia-w co wierzysz tak masz.

Jak wierzysz, że wszyscy politycy to banda złodziei, to będziesz ciągle szukał czegoś,

co będzie to potwierdzało. Jeżeli uważasz, że zarabianie pieniędzy jest trudne, to

będziesz miał ciężko. Jak uważasz, że nauka jest nudna i trzeba nad nią siedzieć

godzinami, to tak właśnie będzie. Nad przekonaniami dotyczącymi życia, zarabiania,

nauki, przyjaciół naprawdę warto popracować, i przerobić je na takie, które będą Ci

służyć.

Tak naprawdę edukacja zaczyna się momencie kiedy szkoła się kończy. To co

napisałem to z pewnością tylko część tego, czego szkoła uczyć powinna. Co Twoim

zdaniem jeszcze powinno znaleźć się w szkołach? Podziel się przemyśleniami w

komentarzach!

Więcej artykułów na

www.BartekPopiel.pl