Problemy psychologii

Problemy psychologii

pracy we współczesnym

pracy we współczesnym

społeczeństwie.

społeczeństwie.

Satysfakcja zawodowa.

Satysfakcja zawodowa.

Pozbawienie pracy.

Pozbawienie pracy.

Zmiana pracy. Osiąganie

Zmiana pracy. Osiąganie

mistrzostwa. Przemiany

mistrzostwa. Przemiany

pracy.

pracy.

Grupa 3

Grupa 3

Bezrobocie – definicja.

Bezrobocie – definicja.



Bezrobociem nazywamy b

Bezrobociem nazywamy b

rak pracy

rak pracy

zarobkowej dla osób zdolnych do

zarobkowej dla osób zdolnych do

pracy i poszukujących jej.

pracy i poszukujących jej.

Rodzaje bezrobocia.

Rodzaje bezrobocia.



Bezrobocie przejściowe (frykcyjne), to

Bezrobocie przejściowe (frykcyjne), to

bezrobocie występujące, gdy ludzie

bezrobocie występujące, gdy ludzie

przechodzą z jednego miejsca pracy na

przechodzą z jednego miejsca pracy na

drugie, wymagające podobnych

drugie, wymagające podobnych

kwalifikacji.

kwalifikacji.



Bezrobocie cykliczne: bezrobocie

Bezrobocie cykliczne: bezrobocie

wywołane przez okresowe spadki

wywołane przez okresowe spadki

koniunktury gospodarczej – to znaczy

koniunktury gospodarczej – to znaczy

przez szeroko zakrojoną obniżkę

przez szeroko zakrojoną obniżkę

ogólnego poziomu wydatków gospodarce

ogólnego poziomu wydatków gospodarce.



Bezrobocie strukturalne: bezrobocie spowodowane
potrzebą znacznych zmian kwalifikacji
pracowników, wywołaną innowacjami
technologicznymi lub zmianami względnej
konkurencyjności danej gałęzi przemysłu.



Bezrobocie ukryte, to bezrobocie dotyczące ludzi
nie ujętych w statystykach dotyczących bezrobocia,
ponieważ są oni zatrudnieni w niepełnym wymiarze
albo też pracują na stanowiskach nie wymagających
posiadanych przez nich kwalifikacji, albo też zostali
zniechęceni do poszukiwania pracy po długim
okresie bezskutecznych prób podjęcia pracy.

Osoba bezrobotna w świetle

Osoba bezrobotna w świetle

prawa.

prawa.

W świetle Ustawy z dnia 14 grudnia 1994 r. o

zatrudnieniu i przeciwdziałaniu bezrobociu

bezrobotnym jest osoba, która:



Nie jest zatrudniona i nie wykonuje pracy

zarobkowej,



Jest zdolna i gotowa do podjęcia zatrudnienia

w pełnym wymiarze czasu pracy,



Nie uczy się w szkole w systemie dziennym,



Jest zarejestrowana w rejonowym urzędzie

pracy,



Ukończyła 18 lat, ale nie ukończyła 60 lat

(kobiety) lub 65 lat (mężczyźni),



Nie nabyła praw do emerytury lub renty
inwalidzkiej,



Nie jest właścicielem gospodarstwa rolnego
o powierzchni użytków rolnych powyżej 2 ha
przeliczeniowych,



Jest osobą niepełnosprawną, której stan
zdrowia pozwala na podjęcie zatrudnienia co
najmniej w połowie wymiaru czasu pracy,



Nie jest osobą tymczasowo aresztowaną lub
nie odbywa kary pozbawienia wolności.

Praca

Praca



Praca jest celową i świadomą działalnością



Praca jest zespołem czynności społecznie
zorganizowanych i realizowanych w ramach
celowej organizacji społecznej



Poprzez prace wytwarzane są nie tylko
wartości gospodarcze, ale także kulturowe



Wykonywanie określonej pracy wyznacza
jednostce pozycję w społeczeństwie

Zawód.

Zawód.

Zawód jest definiowany często w dwojaki sposób:



jako zespół czynności wymagających
określonych kwalifikacji, wykonywanych poza
gospodarstwem domowym będących podstawą
utrzymania pracownika i jego rodziny oraz
pozycji w społeczeństwie



wykonywanie czynności oparte na
kwalifikacjach wykazywanie ich w celach
zarobkowych wynikających z podziału pracy

Ustawy prawne.

Ustawy prawne.

Zadania państwa w zakresie łagodzenia skutków

bezrobocia, zatrudnienia oraz aktywizacji
zawodowej bezrobotnych określa Ustawa z dnia
14 grudnia 1994 r. o zatrudnieniu i
przeciwdziałaniu bezrobociu (Dz. U. Rp nr 1 z
dn. 6.01.1995 r.). Ustawa ta w szczególności
określa kogo uważa się w świetle prawa za
bezrobotnego, zakres i zasady świadczeń
łagodzących skutki bezrobocia, zasady
pośrednictwa pracy i poradnictwa zawodowego
oraz formy aktywnego przeciwdziałania
bezrobociu.

Ustawy prawne cd.

Ustawy prawne cd.

Całokształt zadań określonych w ustawie

realizuje Minister Pracy i Polityki Socjalnej
przy pomocy Krajowego Urzędu Pracy oraz
wojewódzkich i rejonowych urzędów pracy.
Te organy administracji państwowej
współpracują z organizacjami i instytucjami
zajmującymi się problematyką zatrudnienia i
bezrobocia a w szczególności z organami
samorządu terytorialnego, organizacjami
związków zawodowych, pracodawców i
bezrobotnych.

Bezrobotny ma prawo do korzystania z

pośrednictwa pracy i poradnictwa
zawodowego prowadzonego przez
rejonowe urzędy pracy. W przypadku
braku możliwości zapewnienia
bezrobotnym odpowiedniego
zatrudnienia rejonowe urzędy pracy mają
prawo i obowiązek podejmować i
realizować różne formy przeciwdziałania
bezrobociu

.

Formy przeciwdziałania

Formy przeciwdziałania

bezrobociu.

bezrobociu.



Inicjowanie i finansowanie szkoleń,



Przyznawanie i wypłata zasiłków,



Aktywizacja bezrobotnych w ramach

programów specjalnych i zajęć w klubach pracy,



Inicjowanie i finansowanie prac

interwencyjnych i robót publicznych,



Inicjowanie organizacji dodatkowych miejsc

pracy i udzielanie pracodawcom pomocy

finansowej,



Udzielanie pożyczek z Funduszu Pracy na

podjęcie działalności na własny rachunek.

Przyczyna bezrobocia.

Przyczyna bezrobocia.



Przyczyną zjawiska bezrobocia w
Polsce jest zmiana ustroju, która
spowodowała zmiany gospodarcze w
naszym kraju oraz w pozostałych
krajach bloku wschodniego, które
podjęły transformację ustrojową w
tym samym czasie



W handlu z krajami sąsiednimi przeszliśmy
szybko na rozliczenia dolarowe. Równie
szybko okazało się, że dotychczasowi
kontrahenci tych dolarów nie mają, co
spowodowało minimalizację wymiany
towarowej, a co za tym idzie – spadek
produkcji wielu branż przemysłowych,



Rozpadło się RWPG – żyjące jakby własnym
życiem, mało wciągnięte w gospodarkę
światową i rządzące nią mechanizmy.



Upadek muru berlińskiego spowodował

zmianę paradygmatu współistnienia światów –

wschodniego i zachodniego, którego istotą

była zimna wojna i wyścig zbrojeń. Wraz z

przemianami w byłym Związku Radzieckim

zmiany te spowodowały upadek przemysłowej

branży militarnej,



Załamał się handel z największym odbiorcą

wszelkiej produkcji – byłym ZSSR. Przy

rozliczeniach dolarowych polska produkcja

okazała się niekonkurencyjna cenowo i

jakościowo wobec zachodniej.



Liberalizacja handlu zagranicznego w
połączeniu z niską konkurencyjnością cenową
i jakościową postawiła nasze produkty na
straconej pozycji. Dopiero teraz zaczynamy to
odrabiać promując w różny sposób polskie
wyroby,



Ze względu na zły stan kapitału stałego, czyli
przestarzały majątek produkcyjny i
nienowoczesną strukturę kwalifikacji
pracowniczych oraz zadłużenie nie można
było zmienić tego stanu rzeczy



Przyczyny bezrobocia w rozwiniętych

krajach zachodnich mają inną naturę.

Ma ono swe źródło przede wszystkim w

postępie technicznym, wprowadzaniu

nowych technologii, które zastępują

pracę ludzką podnosząc jednocześnie

wydajność pracy, co przy wysokich

płacach opłaca się przedsiębiorcom.

Bezrobocie ma też często przyczyny

zewnętrzne. Dla krajów zachodnich był

to np. szok naftowy w latach 70.

Skutki bezrobocia.

Skutki bezrobocia.

Bezrobocie nie jest zjawiskiem negatywnym

tylko dla osób nim dotkniętych. W skali

masowej jest ogromnym ciężarem dla

całej gospodarki kraju powodując

negatywne ekonomiczne skutki takie jak:



W skali makroekonomicznej pociąga za

sobą drenaż finansów publicznych na

zasiłki i inne świadczenia socjalne oraz na

programy przeciwdziałania bezrobociu,



Powoduje zmniejszenie dochodów budżetowych
państwa ponieważ bezrobotni nie płacą
podatków dochodowych, nie płacą składek na
ubezpieczenie społeczne, nie kupują towarów,



Praca jest ważnym czynnikiem produkcji.
Masowe bezrobocie oznacza niepełne
wykorzystanie tego czynnika,



Niemożność znalezienia pracy skłania młodych
wykształconych ludzi do emigracji zarobkowej.

W krajach zachodnich, gdzie bezrobocie jest

trwałą cechą gospodarki jego reperkusje są

dość dobrze rozpoznane. Poniżej przedstawiono

społeczne skutki bezrobocia oparte na

wynikach badań dotyczące problematyki

bezrobocia przeprowadzonych w krajach

zachodnich:



Bezrobocie powoduje pogorszenie stanu

zdrowia fizycznego i psychicznego w

społeczeństwie,



Wzrasta przestępczość wśród bezrobotnych,



Bezrobocie sprzyja wzrostowi liczby rozwodów,



Młodzi bezrobotni są grupą najbardziej zagrożoną

skutkami dezaktywizacji zawodowej. To właśnie u

nich obserwuje się trwałe zmiany w psychice.

Frustracja, obojętność, zahamowanie rozwoju

osobowości, obniżenie aspiracji edukacyjnych, lęk o

przyszłość w rezultacie prowadzą do alkoholizmu,

narkomanii, prostytucji i przestępczości.



W dłuższym czasie skutki bezrobocia odbijają się na

funkcjonowaniu całego społeczeństwa i na

ekonomicznych kosztach tego funkcjonowania.

Społeczeństwo dotknięte masowo takimi patologiami

jak zły stan zdrowia fizycznego i psychicznego,

samobójstwa, nałogi, rosnąca przestępczość nie

może się prężnie rozwijać

Bezrobocie a rodzina.

Bezrobocie a rodzina.

Skutki bezrobocia dotykają nie tylko

jednostkę pozostającą bez pracy, ale także

jej rodzinę. Bezrobocie załamuje realizację

funkcji ekonomiczno-konsumpcyjnej

rodziny, która musi być spełniana jeśli

rodzina ma trwać i wychowywać dzieci.

Ludzie muszą się prawidłowo odżywiać,

posiadać mieszkanie, ponosić koszty jego

utrzymania i wyposażenia, organizować

wypoczynek swój i dzieci, korzystać z dóbr

kultury.

Tymczasem z polskich badań wynika, że prawie

wszystkie rodziny dotknięte bezrobociem nie uzyskują

dochodów na poziomie minimum socjalnego, a

znaczna ich część żyje na granicy nędzy. Aby

zaspokoić podstawowe potrzeby rodziny bezrobotnych

najpierw wykorzystują oszczędności, potem sprzedają

rzeczy, następnie zadłużają się. Rezygnują z zakupów

obuwia i odzieży, minimalizują spożycie żywności, nie

korzystają z usług, dóbr kultury, turystyki, wyjazdów

urlopowych, życia towarzyskiego.

Najbardziej obciążające w opinii bezrobotnych są

wydatki mieszkaniowe. Wysokość czynszów

uniemożliwia ich systematyczne opłacanie. Zaległości

narastają, narasta też poczucie zagrożenia eksmisją

Degradacja materialna wpływa też na realizację funkcji

opiekuńczo-wychowawczej rodziny. Większość

bezrobotnych to ludzie znajdujący się w wieku aktywnego

rodzicielstwa. Utrata pracy zmienia formy opieki nad

dziećmi młodszymi. Bezrobocie matki z reguły oznacza

odebranie dziecka z przedszkola ze względu na

niemożność ponoszenia związanych z tym kosztów.

Funkcja emocjonalno-ekspresyjna, tak ważna dla

zawartości i trwałości rodziny również podlega wpływom

bezrobocia, szczególnie długookresowego. Badania

wykazują, że w pierwszej fazie bezrobocia następuje

konsolidacja, zacieśnienie więzi rodzinnych. Bezrobotni

otrzymują wsparcie psychiczne od innych członków

rodziny. Starsze dzieci wykazują chęć do pomocy,

poczucie odpowiedzialności, zamiary wcześniejszego

podjęcia pracy.

Wraz z wydłużaniem się okresu bezrobocia

narastają konflikty w rodzinach. Bezrobotny traci
swą pozycję w małżeństwie i rodzinie, obniża się
jego autorytet w oczach współmałżonka i dzieci.
Źle zaczynają się układać stosunki rodziców z
dziećmi, ponieważ rodzice nie mogą zaspokoić
oczekiwań konsumpcyjnych potomstwa. Obniża
się pozycja dzieci bezrobotnych w środowisku
rówieśniczym, co nie uchodzi uwagi rodziców.
Narasta poczucie lęku o przyszłość własną i
dzieci.

Funkcja socjalizacyjna jest w rodzinach

bezrobotnych narażona na ograniczenia i
deformacje. Rodziny bezrobotnych funkcjonują
w sposób bezplanowy, bezzadaniowy,
utrwalając przy tym zarówno u dorosłych jak i
u dzieci roszczeniowe postawy wobec państwa
i jego instytucji. Sytuacja taka sprzyja
kształtowaniu się osobowości uzależnionej od
zewnętrznych warunków. Dzieci mają
utrudnione kształtowanie umiejętności
samorealizacyjnych i samosterowniczych.

W sytuacji masowego bezrobocia, recesji,

zwolnień grupowych już przed utratą pracy
występuje poczucie zagrożenia. Z badań wynika,
że w tym okresie nasilają się dolegliwości
psychiczne i fizyczne, ale jednocześnie ludzie
rezygnują ze zwolnień lekarskich i podjęcia
kuracji. Nasilają się zachowania konkurencyjne,
a więc pogarsza się atmosfera w miejscu pracy.
Zagrożeni bezrobociem rezygnują z wymagań w
zakresie warunków pracy i płacy, co
wykorzystują pracodawcy.

Bezrobocie jest stresującym doświadczeniem, które

powoduje, że jednostka musi zmienić
dotychczasowe wzory zachowania, aby
przystosować się do nowej sytuacji.
Psychologowie stwierdzili, że poczucie
wyobcowania, izolacji społecznej, niska kontrola
nad wydarzeniami zwiększa ryzyko zawału serca.
Z badań amerykańskich wynika zbieżność
wskaźnika bezrobocia z zaburzeniami sercowo-
naczyniowymi, marskością wątroby,
alkoholizmem, chorobami psychicznymi i
samobójstwami.

Bezrobotnych cechuje fatalizm,
apatia, obniża się ich sprawność
psychofizyczna. Mają trudności z
rozpoczęciem jakiejkolwiek
czynności, z koncentracją na tym co
robią. Wykonanie tego, w czym
dawniej byli sprawni teraz sprawia
im kłopot, wszystko robią wolniej.

Edukacja bezrobotnych.

Edukacja bezrobotnych.

Prowadzona jest przez:



Wydawnictwa umożliwiające lepsze

przygotowanie się bezrobotnych do

samodzielnego poszukiwania pracy, w tym do

pisania odpowiednich dokumentów,

prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej itp.



Placówki szkolne umożliwiające zdobywanie

zawodów oczekiwanych na rynku pracy,

umożliwiających przekwalifikowanie oraz

doskonalenie w kontekście oczekiwań rynku

pracy, w związku ze zmianami technologii,

techniki, organizacji pracy itp.

W zakresie walki z bezrobociem Polska

otrzymuje różnorodną pomoc ze strony
programów międzynarodowych Unii
Europejskiej, Międzynarodowej
Organizacji Pracy, Banku Światowego itp.
W tej dziedzinie niezmiernie ważne są
czynności koordynacyjne, aby fundusze
były jak najbardziej gospodarnie
wykorzystane i przyniosły oczekiwane
rezultaty.

Doradztwo zawodowe – proces, w

którym doradca zawodowy i
zainteresowany poradą pracują
wspólnie, aby ten ostatni mógł
osiągnąć lepsze zrozumienie samego
siebie i wiedzę o świecie pracy, i
mógł realistycznie wybrać, zmienić
całkowicie lub częściowo zawód i
dostosować się do rynku pracy.

Celem doradztwa zawodowego jest zapoznanie

osoby radzącej się:



Z jej możliwościami i zainteresowaniami z

punktu widzenia dostosowania zawodowego



Z możliwościami zawodowymi na rynku pracy



Z przeciwwskazaniami i szczególnymi

wymaganiami



Z warunkami ekonomicznymi określonych

prac i zawodów



Ze sposobami poszukiwania pracy



Ze sposobami kontaktowania się z pracodawcą

Warunkiem skutecznego działania służby

zatrudnienia jest funkcjonowanie dobrze

rozwiniętego pośrednictwa pracy. Istotą

działań pośrednictwa pracy jest

rozpoznawanie rynku pracy oraz

pozyskiwanie ofert pracy i ich

zagospodarowanie, tzn. znalezienie

kandydata na obsadzenie danego

stanowiska pracy lub przekazanie do

wykorzystania w ramach Komputerowej

Bazy Ofert Pracy na innych rynkach pracy.

Warunkiem powodzenia jest właściwe

rozpoznanie - z jednej strony
oczekiwań pracodawców, a z drugiej
strony - oczekiwań bezrobotnych.
Oznacza to, iż pierwszoplanowym
zadaniem służb zatrudnienia jest
ścisła współpraca z pracodawcami.

Najczęściej stosowaną miarą bezrobocia jest

tzw. stopa bezrobocia, czyli procentowy
udział liczby bezrobotnych w liczbie ludności
czynnej zawodowo. Wskaźnik ten stosowany
jest także w porównaniach
międzynarodowych. W polskich statystykach
stosuje się także bardzo przydatny przy
analizie zjawiska wskaźnik obrazujący
procentowy udział bezrobotnych w liczbie
ludności pracującej poza rolnictwem
indywidualnym.

Statystyki bezrobocia i

Statystyki bezrobocia i

rynku pracy w 2010 roku

rynku pracy w 2010 roku



RYNEK PRACY / Bezrobocie w styczniu

RYNEK PRACY / Bezrobocie w styczniu

2010 r.

2010 r.

Stopa bezrobocia wzrosła w styczniu 2010

Stopa bezrobocia wzrosła w styczniu 2010

r. o 0,9 punktu procentowego w stosunku

r. o 0,9 punktu procentowego w stosunku

do stanu z grudnia ubiegłego roku –

do stanu z grudnia ubiegłego roku –

poinformowało na swoich stronach

poinformowało na swoich stronach

internetowych Ministerstwo Pracy i

internetowych Ministerstwo Pracy i

Polityki Społecznej. Liczba bezrobotnych

Polityki Społecznej. Liczba bezrobotnych

zarejestrowanych w urzędach pracy

zarejestrowanych w urzędach pracy

zwiększyła się o 159,9 tys. osób i wynosi

zwiększyła się o 159,9 tys. osób i wynosi

obecnie 2 052 500 tys. osób.

obecnie 2 052 500 tys. osób.

Najważniejsze dane:

Najważniejsze dane:



Stopa bezrobocia rejestrowanego w

Stopa bezrobocia rejestrowanego w

styczniu 2010 r. – 12,8 proc.

styczniu 2010 r. – 12,8 proc.

Liczba bezrobotnych zarejestrowanych w

Liczba bezrobotnych zarejestrowanych w

urzędach pracy – 2 052 500 tys.

urzędach pracy – 2 052 500 tys.

Liczba ofert pracy zgłoszonych do urzędów

Liczba ofert pracy zgłoszonych do urzędów

pracy – 59,9 tys.

pracy – 59,9 tys.



Pod koniec stycznia 2010 r. bezrobocie

Pod koniec stycznia 2010 r. bezrobocie

rejestrowane kształtowało się na poziomie

rejestrowane kształtowało się na poziomie

12,8 proc. Rok wcześniej (w okresie

12,8 proc. Rok wcześniej (w okresie

grudzień 2008 - styczeń 2009) wzrost skali

grudzień 2008 - styczeń 2009) wzrost skali

tego zjawiska był identyczny – stopa

tego zjawiska był identyczny – stopa

bezrobocia zwiększyła się wówczas z 9,5

bezrobocia zwiększyła się wówczas z 9,5

proc. do 10,4 proc.

proc. do 10,4 proc.



W omawianym okresie bezrobocie wzrosło we

W omawianym okresie bezrobocie wzrosło we

wszystkich województwach, choć nie wszędzie

wszystkich województwach, choć nie wszędzie

tak samo (od 0,7 do 1,4 proc.). Najwięcej

tak samo (od 0,7 do 1,4 proc.). Najwięcej

bezrobotnych przybyło w województwie

bezrobotnych przybyło w województwie

lubuskim - 6,4 tys. osób , co oznacza wzrost

lubuskim - 6,4 tys. osób , co oznacza wzrost

stopy bezrobocia o 10,5 proc.

stopy bezrobocia o 10,5 proc.



W województwie opolskim w styczniu br. bez

W województwie opolskim w styczniu br. bez

pracy pozostawało o 5,4 tys. osób więcej, niż

pracy pozostawało o 5,4 tys. osób więcej, niż

w grudniu ub. r. (wzrost o 11,4 proc.), a w

w grudniu ub. r. (wzrost o 11,4 proc.), a w

wielkopolskim o 12,8 tys. osób (wzrost o 9,6

wielkopolskim o 12,8 tys. osób (wzrost o 9,6

proc.).

proc.).



Według Ministerstwa Pracy i Polityki

Według Ministerstwa Pracy i Polityki

Społecznej miesiące zimowe

Społecznej miesiące zimowe

charakteryzują się wzrostem

charakteryzują się wzrostem

bezrobocia. Dodatkowo – zauważa

bezrobocia. Dodatkowo – zauważa

resort – zima w tym roku jest

resort – zima w tym roku jest

wyjątkowo długotrwała i ostra, co

wyjątkowo długotrwała i ostra, co

spowodowało zawieszenie robót w

spowodowało zawieszenie robót w

branżach takich jak budownictwo.

branżach takich jak budownictwo.



Bazując na informacjach pochodzących z

Bazując na informacjach pochodzących z

urzędów pracy, można stwierdzić, że rosnąca

urzędów pracy, można stwierdzić, że rosnąca

liczba bezrobotnych ma związek z

liczba bezrobotnych ma związek z

zakończeniem uczestnictwa wielu z nich w

zakończeniem uczestnictwa wielu z nich w

projektach związanych z aktywnymi formami

projektach związanych z aktywnymi formami

przeciwdziałania bezrobociu, a także z

przeciwdziałania bezrobociu, a także z

wygaśnięciem umów zawartych na czas

wygaśnięciem umów zawartych na czas

określony w wielu branżach, w których prace

określony w wielu branżach, w których prace

mają charakter sezonowy, np. w budownictwie,

mają charakter sezonowy, np. w budownictwie,

transporcie czy niektórych rodzajach handlu.

transporcie czy niektórych rodzajach handlu.



Przyczyną styczniowego wzrostu skali

Przyczyną styczniowego wzrostu skali

bezrobocia może też być podwyżka zasiłku dla

bezrobocia może też być podwyżka zasiłku dla

bezrobotnych, (z 515 do 717 zł). Część osób

bezrobotnych, (z 515 do 717 zł). Część osób

mogła poczekać z rejestracją do stycznia,

mogła poczekać z rejestracją do stycznia,

licząc na wyższy zasiłek.

licząc na wyższy zasiłek.



Ogółem w styczniu 2010 r. urzędy

Ogółem w styczniu 2010 r. urzędy

dysponowały 59,4 tys. ofertami pracy i

dysponowały 59,4 tys. ofertami pracy i

miejscami aktywizacji zawodowej. Zdaniem

miejscami aktywizacji zawodowej. Zdaniem

resortu pracy liczba ofert może wzrosnąć w

resortu pracy liczba ofert może wzrosnąć w

lutym, podobnie jak w styczniu.

lutym, podobnie jak w styczniu.

Zmiana pracy. Najczęstsze

Zmiana pracy. Najczęstsze

przyczyny zmiany pracy.

przyczyny zmiany pracy.



Za niskie wynagrodzenie. Oczekiwania Polaków

Za niskie wynagrodzenie. Oczekiwania Polaków

rosną i dlatego jeśli tylko mamy szansę za tą

rosną i dlatego jeśli tylko mamy szansę za tą

sama pracę otrzymywać wyższe wynagrodzenie

sama pracę otrzymywać wyższe wynagrodzenie

to niewielu się waha i natychmiast zmienia

to niewielu się waha i natychmiast zmienia

pracodawcę.

pracodawcę.



Zły klimat w pracy. Nieporozumienia z

Zły klimat w pracy. Nieporozumienia z

szefostwem lub też konflikty z innymi

szefostwem lub też konflikty z innymi

pracownikami. Niedobra atmosfera pracy

pracownikami. Niedobra atmosfera pracy

odbierają nam chęci do działania, dlatego jeśli

odbierają nam chęci do działania, dlatego jeśli

nie ma szans na ich poprawienie należy poszukać

nie ma szans na ich poprawienie należy poszukać

sobie innego zajęcia. Może nowi ludzie wyzwolą

sobie innego zajęcia. Może nowi ludzie wyzwolą

w nas chęci do pracy, wróci optymizm i

w nas chęci do pracy, wróci optymizm i

zaangażowanie.

zaangażowanie.



Małe szanse na dalszy rozwój w starej

Małe szanse na dalszy rozwój w starej

firmie. Dążenie do robienia kariery oraz

firmie. Dążenie do robienia kariery oraz

zdobywania kolejnych szczebli awansu jest

zdobywania kolejnych szczebli awansu jest

dla wielu podstawowym warunkiem pracy.

dla wielu podstawowym warunkiem pracy.

Satysfakcja z wykonywanej pracy oraz

Satysfakcja z wykonywanej pracy oraz

możliwość rozwoju jest ważnym elementem,

możliwość rozwoju jest ważnym elementem,

który często decyduje o zmianie pracy.

który często decyduje o zmianie pracy.



Molestowanie, lobbing, nieuczciwość oraz

Molestowanie, lobbing, nieuczciwość oraz

ogólne złe traktowanie w pracy. Wszystkie te

ogólne złe traktowanie w pracy. Wszystkie te

nadużycia powinny prowadzić winowajcę

nadużycia powinny prowadzić winowajcę

przed sąd, jednak wielu z nas (szczególnie

przed sąd, jednak wielu z nas (szczególnie

kobiety) woli zmienić pracę i pozbyć się

kobiety) woli zmienić pracę i pozbyć się

kłopotu.

kłopotu.



Totalny brak chęci do dalszego wykonywania

Totalny brak chęci do dalszego wykonywania

obecnego zajęcia, czyli wypalenie zawodowe.

obecnego zajęcia, czyli wypalenie zawodowe.

Szczególnie dotyka osób, które stresują się

Szczególnie dotyka osób, które stresują się

swoja pracą oraz tych wszystkich, dla których

swoja pracą oraz tych wszystkich, dla których

praca jest przymusem i nie lubią jej

praca jest przymusem i nie lubią jej

wykonywać.

wykonywać.



Złe warunki pracy - uciążliwy dojazd,

Złe warunki pracy - uciążliwy dojazd,

pogarszające się warunki pracy, brak

pogarszające się warunki pracy, brak

odpowiednich narzędzi do pracy (np.

odpowiednich narzędzi do pracy (np.

notoryczny brak materiałów eksploatacyjnych

notoryczny brak materiałów eksploatacyjnych

w biurze).

w biurze).



Na rynku pracy liczą się rzetelne i

Na rynku pracy liczą się rzetelne i

lojalne osoby, które nie zmieniają często

lojalne osoby, które nie zmieniają często

pracodawcy. Bardzo źle w CV wygląda

pracodawcy. Bardzo źle w CV wygląda

długa lista pracodawców i krótkim

długa lista pracodawców i krótkim

okresie pracy. Świadczy to, że z jakiś

okresie pracy. Świadczy to, że z jakiś

powodów nie jesteśmy pewnym

powodów nie jesteśmy pewnym

pracownikiem. Oczywiście nie zawsze

pracownikiem. Oczywiście nie zawsze

cała wina za zmianę pracy spada na nas.

cała wina za zmianę pracy spada na nas.

Jednak w życiu prawie każdego

Jednak w życiu prawie każdego

pracownika następuje okres zmian, na

pracownika następuje okres zmian, na

które trzeba się solidnie przygotować.

które trzeba się solidnie przygotować.

Osiąganie mistrzostwa.

Osiąganie mistrzostwa.



W koncepcji organizacji uczącej się szczególne

W koncepcji organizacji uczącej się szczególne

miejsce zajmuje praca nad rozwijaniem i

miejsce zajmuje praca nad rozwijaniem i

doskonaleniem mistrzostwa osobistego.

doskonaleniem mistrzostwa osobistego.



Według P.M. Sengego to: „… więcej niż

Według P.M. Sengego to: „… więcej niż

kompetencje i umiejętności” a także „więcej

kompetencje i umiejętności” a także „więcej

niż rozwój duchowy lub otwarcie się”

niż rozwój duchowy lub otwarcie się”

Sercem jednak tej dyscypliny jest coś

innego – przyjęcie twórczej nie reaktywnej

postawy wobec świata, uczynienie ze

swego życia i pracy przedmiotu

twórczości.

Traktowanie pracy w

Traktowanie pracy w

kategorii sztuki.

kategorii sztuki.



Przede wszystkim całkowite i absolutne

Przede wszystkim całkowite i absolutne

zaangażowanie, pochłonięcie przez to co

zaangażowanie, pochłonięcie przez to co

się robi i do czego się dąży. Po drugie

się robi i do czego się dąży. Po drugie

całkowitą szczerość wobec samego

całkowitą szczerość wobec samego

siebie, odrzucenie półśrodków i

siebie, odrzucenie półśrodków i

kompromisów, wierność samemu siebie.

kompromisów, wierność samemu siebie.

Po trzecie nieustanne samodoskonalenie i

Po trzecie nieustanne samodoskonalenie i

rodzaj niespełnienia – tego nieustannego

rodzaj niespełnienia – tego nieustannego

poszukiwania lepszego, które jest

poszukiwania lepszego, które jest

wrogiem dobrego.

wrogiem dobrego.



Pierwszym krokiem na drodze mistrzostwa
osobistego jest określenie tego co jest dla nas
ważne, do czego dążymy i co chcielibyśmy
osiągnąć.



Drugim wyraźne dostrzeżenie stanu obecnego,
precyzyjne dostrzeganie otaczającej nas
rzeczywistości niezbędne w celu
zdiagnozowania na ile stan faktyczny rozmija
się z naszymi aspiracjami. Luka pomiędzy
naszą wizją a rzeczywistością kreuje twórcze
napięcie, które mobilizuje nas do działania.

Przemiany pracy.

Przemiany pracy.



Chociaż wszystkie cywilizacje powstały dzięki pracy, to

Chociaż wszystkie cywilizacje powstały dzięki pracy, to

jednak była ona przez nie traktowana w sposób bardzo

jednak była ona przez nie traktowana w sposób bardzo

zróżnicowany. W czasach niewolnictwa w starożytnej

zróżnicowany. W czasach niewolnictwa w starożytnej

Grecji i Rzymie pracą wręcz gardzono, a gloryfikowano

Grecji i Rzymie pracą wręcz gardzono, a gloryfikowano

wysiłek wojowników, polityków, częściowo także pracę

wysiłek wojowników, polityków, częściowo także pracę

artystów i rzemieślników. Religie najczęściej pracy

artystów i rzemieślników. Religie najczęściej pracy

przypisują rolę przykrego obowiązku, wręcz kary za

przypisują rolę przykrego obowiązku, wręcz kary za

tzw. grzech pierworodny. Inne cywilizacje w pracy

tzw. grzech pierworodny. Inne cywilizacje w pracy

wskazywały zobowiązania jednostki wobec rodziny i

wskazywały zobowiązania jednostki wobec rodziny i

szerszych wspólnot ludzkich (klanu, plemienia itp.). W

szerszych wspólnot ludzkich (klanu, plemienia itp.). W

kręgach kultury europejskiej arystokratyczna pogarda

kręgach kultury europejskiej arystokratyczna pogarda

dla pracy, za wyjątkiem pracy na roli, pojawiła się pod

dla pracy, za wyjątkiem pracy na roli, pojawiła się pod

wpływem kultury antycznej, a pracy jako przeklętego

wpływem kultury antycznej, a pracy jako przeklętego

znoju, pod wpływem religii chrześcijańskiej.

znoju, pod wpływem religii chrześcijańskiej.



Jednak w etyce protestanckiej pracę i

Jednak w etyce protestanckiej pracę i

bogacenie się zaczęto traktować pozytywnie,

bogacenie się zaczęto traktować pozytywnie,

co wydatnie przyczyniło się do powstania

co wydatnie przyczyniło się do powstania

gospodarki kapitalistycznej opartej na

gospodarki kapitalistycznej opartej na

mechanizmie rynkowym. Później nawet (wiek

mechanizmie rynkowym. Później nawet (wiek

XIX) z pracą wiązano możliwości

XIX) z pracą wiązano możliwości

samorealizacji potencjalnych możliwości

samorealizacji potencjalnych możliwości

człowieka, co przyjmowano wręcz jako

człowieka, co przyjmowano wręcz jako

kryterium oceny doskonałości systemu

kryterium oceny doskonałości systemu

społeczno - ekonomicznego (młody Marks).

społeczno - ekonomicznego (młody Marks).

Obecnie te koncepcje wykorzystuje się do

Obecnie te koncepcje wykorzystuje się do

krytyki produkcji masowej, konsumpcjonizmu

krytyki produkcji masowej, konsumpcjonizmu

i globalizacji jednocześnie.

i globalizacji jednocześnie.



Dla olbrzymich rzesz ludzi, jako najemnych

Dla olbrzymich rzesz ludzi, jako najemnych

pracowników, współczesność jawi się jako

pracowników, współczesność jawi się jako

frustrujące i stresujące życie w różnorodnie

frustrujące i stresujące życie w różnorodnie

skażonym otoczeniu. Stres dotyczy nie tylko

skażonym otoczeniu. Stres dotyczy nie tylko

samej pracy, ale przede wszystkim łatwości jej

samej pracy, ale przede wszystkim łatwości jej

utracenia i pozostania bezrobotnym. Odbywa

utracenia i pozostania bezrobotnym. Odbywa

się to na tle kryzysu światowego, w którym

się to na tle kryzysu światowego, w którym

strukturalny brak pracy prowadzi nie tylko do

strukturalny brak pracy prowadzi nie tylko do

ciągłego zmniejszania zatrudnienia ale i

ciągłego zmniejszania zatrudnienia ale i

skracania tygodnia pracy - trwałego następstwa

skracania tygodnia pracy - trwałego następstwa

postępu technicznego i organizacyjnego.

postępu technicznego i organizacyjnego.

Literatura.

Literatura.



T. Wujek: „Wprowadzenie do

T. Wujek: „Wprowadzenie do

andragogiki”

andragogiki”



T. Pilch, I. Lepalczyk: „Pedagogika

T. Pilch, I. Lepalczyk: „Pedagogika

społeczna”

społeczna”



Źródła internetowe

Źródła internetowe