Jak powinna wyglądać

prawidłowa prezentacja

multimedialna.

Cechy przyjaznej prezentacji.

wykonali:
Bartosz
Andrulewicz
TomaszPietranis

Najważniejsze cechy dobrej
prezentacji:



Multimedialność



Poprawność



Czytelność i interaktywność



Atrakcyjność



Odpowiedni przekaz

Multimedialność

Ciekawa prezentacja powinna

wykorzystywać wszelkie możliwe środki w
celu przekazania informacji. W dzisiejszych
czasach pokazy często prowadzone są przy
użyciu rzutników, monitorów
wielkoekranowych czy projektorów, za po
mocą najróżniejszych konfiguracji sprzętów
nagłaśniających oraz przy użyciu wielu
ciekawych modeli niezbędnych w danej
tematyce.

Poprawność

Jedną z najważniejszych kwestii jest poprawność

zarówno ortograficzna, gramatyczna jak i tematyczna
prezentowanego pokazu. Istotne jest aby prezentacja
nie zawierała

błenduf

ortograficznych, oraz

gramatycznych. Naraża to osobę referującą na
zlekceważenie przez słuchaczy lub wyśmianie, a w
rezultacie stratę autorytetu podczas pokazu, co w
konsekwencji obniża wartość przekazanych informacji.
Ważne jest aby zdania zawarte w prezentacji były w
miarę możliwości krótkie i zwięzłe, pomaga to w
przekazaniu i zapamiętaniu treści wykładu.
Prezentowany tekst powinien być jak najbardziej
czytelny i przejrzysty.

Czytelność i
interaktywność

Ważne jest aby prezentacja dawała

słuchaczom możliwość łatwego wynotowania
jej treści, oraz aby była z nimi interaktywna –
tzn. aby w każdej chwili słuchacz mógł
poprosić o zwolnienie tempa prezentacji,
ponowne wyświetlenie tekstu lub zdjęcia w
celu ukończenia notowania, bądź
wnikliwszemu przyjrzeniu się aspektom
pokazu. W tym celu twórcy prezentacji często
sięgają do najróżniejszych opcji ułatwiających
życie słuchaczom np.:

Dz.U.00.100.1086
 
Fragment Ustawy Prawo geodezyjne i kartograficzne
 
z dnia 17 maja 1989 r.
 
Rozdział 1
 
Przepisy ogólne
 
Art. 1. Ustawa reguluje sprawy geodezji i kartografii, krajowego systemu informacji o terenie, ewidencji gruntów i

budynków, inwentaryzacji i ewidencji sieci uzbrojenia terenu, rozgraniczania nieruchomości, państwowego zasobu
geodezyjnego i kartograficznego oraz uprawnień do wykonywania prac geodezyjnych i kartograficznych.

 
Art. 2. Ilekroć w ustawie jest mowa o:
  1)  pracach geodezyjnych - rozumie się przez to projektowanie i wykonywanie pomiarów geodezyjnych,

wykonywanie zdjęć lotniczych, dokonywanie obliczeń, sporządzanie i przetwarzanie dokumentacji geodezyjnej, a
także zakładanie i aktualizację baz danych, pomiary i opracowania fotogrametryczne, grawimetryczne,
magnetyczne i astronomiczne związane z realizacją zadań w dziedzinie geodezji i kartografii oraz krajowego
systemu informacji o terenie,

  2)  pracach kartograficznych - rozumie się przez to opracowywanie, merytoryczne i techniczne redagowanie map i

opracowań pochodnych oraz ich reprodukowanie,

  3)  (skreślony),
  4)  osnowach geodezyjnych - rozumie się przez to usystematyzowany zbiór punktów geodezyjnych, dla których

określono matematycznie ich wzajemne położenie i dokładność usytuowania,

  5)  znakach geodezyjnych - rozumie się przez to znaki z trwałego materiału, określające położenie punktów osnowy

geodezyjnej,

  6)  mapie topograficznej - rozumie się przez to opracowanie kartograficzne o treści przedstawiającej elementy

środowiska geograficznego powierzchni Ziemi i ich przestrzenne związki,

  7)  mapie zasadniczej - rozumie się przez to wielkoskalowe opracowanie kartograficzne, zawierające aktualne

informacje o przestrzennym rozmieszczeniu obiektów ogólnogeograficznych oraz elementach ewidencji gruntów i
budynków, a także sieci uzbrojenia terenu: nadziemnych, naziemnych i podziemnych…

Atrakcyjność

Dobra prezentacja powinna
być interesująca i atrakcyjna dla
słuchaczy. Winna zawierać wiele
zdjęć, wykresów, tabel, a nawet
dźwięków aby zaangażować w
pokaz wiele zmysłów
słuchającego i wzbudzić jego
zainteresowanie. W wielu
przypadkach dodanie do suchego
tekstu efektów wizualnych
pobudza czytelnika zamieniając
teoretycznie nudny wykład w
ciekawą prezentację. W taki
sposób słuchacze są w stanie o
wiele więcej zapamiętać, a co się
z tym wiąże wynieść więcej
informacji z danego pokazu.

0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 0,12 0,14 0,16 0,18 0,2

0

0

0

0,01

0,01

0,01

0,01

0,01

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,01

0,01

0,01

0,01

0,01

0,01

0

0

0

L+r[m]

m

o

m

e

n

t

b

e

z

w

ła

d

n

o

ś

c

i[

k

g

*m

^

2

]

Jakaś mapa albo zdjęcia

Odpowiedni przekaz

Zadaniem referującego prezentację

jest uzupełnienie informacji zawartych w
pokazie. Osoba prowadząca wykład
powinna być odpowiednio
przygotowana do wygłoszenia referatu
– tzn. znać gruntownie tematykę
prezentacji oraz jej treść, aby w razie
potrzeby mogła odpowiedzieć na
wszelkie pytania dotyczące danej
tematyki. Źle widziane jest
„odczytywanie” prezentacji ze slajdów,
bądź innych kart pokazu(np. przeźroczy)
przez prowadzącego.