Politechnika Gdańska Autor ............................................. Sem. ...... Gr. .......
WILiŚ Kierunek/Specjalność ..................................................
Katedra Geotechniki, Geologii Data wykonania ćwiczenia ..........................................
i Budownictwa Morskiego Data oddania ćwiczenia ...............................................
Laboratorium Prowadzący zajęcia .....................................................
ĆWICZENIE 4 GRANICE ATTERBERGA
Oznaczenie wilgotności naturalnej wn Oznaczenie granicy plastyczności wp
Masa [g] w [%] Masa [g] w [%] Masa [g] w [%] Masa [g] w [%]
mt mt mt mt
mmt mmt mmt mmt
mst mst mst mst
Oznaczenie granicy płynności wL
Masa [g] w [%] Masa [g] w [%] Masa [g] w [%] Masa [g] w [%] Masa [g] w [%]
mt mt mt mt mt
mmt h [mm] mmt h [mm] mmt h [mm] mmt h [mm] mmt h [mm]
mst mst mst mst mst
Uwaga: Skalę pionową dobrać w zależności od wyników badania.
wL = .............%
7 10 15 20 25 30 35
głębokość penetracji stożka h [mm]
Plastyczność gruntu:
Wilgotność Wskaz
nik
= wL
Ip - wp
= .........
wn = .........
naturalna plastyczności
...........................................
Konsystencja gruntu:
wn - wp
Granica Stopień
wp = ..........
=
IL = ..........
plastyczności plastyczności
...........................................
wL - wp
Granica Wskaz
nik
=1- IL
Ic = ..........
wL = ..........
płynności konsystencji
Sprawdził .............................. dn. .................... ocena ...............
wilgotność
w
[%]
SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEC
LABORATORYJNYCH
ĆWICZENIE 4 GRANICE ATTERBERG A
Sprawozdanie powinno zawierać:
1. Krótki opis przebiegu poszczególnych badań.
2. Krótką analizę uzyskanych wyników.
PYTANIA KONTROLNE:
1. Podać definicje: granicy skurczalnosci (ws), granicy plastyczności (wp) i granicy płynności (wL).
2. Sposób określenia granicy plastyczności.
3. Sposoby określenia granicy płynności.
4. Wskaz
nik plastyczności i wynikający z niego podział gruntów spoistych (plastycznych).
5. Stopień plastyczności i wynikający z niego podział gruntów spoistych (plastycznych).
6. Wymienić konsystencje i stany gruntów spoistych.
7. Jakie próbki gruntu pobiera się do badania granic konsystencji?
8. Wymienić znane nazwy gruntów spoistych z podaniem symboli.