(Wpisuje zdający przed
Miejsce
rozpoczęciem pracy)
na naklejkę
z kodem
KOD ZDAJĄCEGO
MND-W1A1N-021
EGZAMIN MATURALNY
Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO
ARKUSZ I
DLA KLAS DWUJĘZYCZNYCH
MAJ
ROK 2002
Arkusz I
ROZUMIENIE ZE SŁUCHU
Czas pracy 30 minut
Instrukcja dla zdającego
1. Proszę sprawdzić, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 4 strony.
Ewentualny brak należy zgłosić przewodniczącemu zespołu
nadzorującego egzamin.
2. Obok każdego zadania podana jest maksymalna liczba
punktów, którą można uzyskać za jego poprawne rozwiązanie.
3. Ocena końcowa jest otrzymywana w wyniku pomnożenia przez
2 sumy punktów uzyskanych ze wszystkich arkuszy.
4. Należy pisać czytelnie, tylko w kolorze niebieskim
lub czarnym.
5. Błędne zapisy należy wyrax
nie przekreS
lić. Nie wolno używać
korektora.
6. Do ostatniej kartki arkusza dołączona jest karta oceny,
którą w tym arkuszu wypełnia egzaminator.
Za rozwiązanie
7. Podczas egzaminu nie można korzystać ze słownika.
wszystkich zadań
można otrzymać
Życzymy powodzenia!
łącznie 15 punktów.
(Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy)
PESEL ZDAJĄCEGO
2 Egzamin maturalny z języka niemieckiego w klasach dwujęzycznych
Arkusz I
TEXT 1 Jetzt steh� ich hier  mutterseelenallein
Aufgabe 1. (3,5 Punkte)
Wann war das? Ordnen Sie das Leben des Erz�hlers!
F�r jede richtige Antwort bekommen Sie 0,5 Punkte.
A. Umzug in das eigene Haus.
B. Der Erz�hler und Bertha heiraten.
C. H�nschen wird geboren.
D. Der Erz�hler kommt nach dem Krieg nach Hause.
E. Geburt von Marianne.
F. Egon verl�sst die Familie.
G. Erste gemeinsame Wohnung.
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7.
1941 1941 1947 1947 1952 1962 1967
Punkte / 3,5
Aufgabe 2. (4,5 Punkte)
L�sen Sie die folgenden Aufgaben!
2.1. Wo entwickelt der Erz�hler seine Erinnerungen? (0,5 Punkte)
A. Im Krankenhaus
B. In der Kirche
C. Auf dem Friedhof
D. Im Schlafzimmer.
2.2. Auf welche Weise wollte das Ehepaar seine Goldene Hochzeit feiern? (2 x 0,5 Punkte)
Wo? ____________________________________________________________________
Wie?____________________________________________________________________
2.3. Der Erz�hler und Bertha haben schnell geheiratet und keine richtige Hochzeit gefeiert,
denn (2 Gr�nde) _____________________________________________________________
________________________________________________________________ (2 x 0,5 Punkte)
2.4. Wo und wie hat das Ehepaar seine Silberne Hochzeit gefeiert? (2 x 0,5 Punkte)
Egzamin maturalny z języka niemieckiego w klasach dwujęzycznych 3
Arkusz I
2.5. Was war die Ursache, dass die Kinder das Elternhaus verlassen haben? (2 x 0,5 Punkte)
Marianne ______________________________________________________________
Egon ______________________________________________________________
Punkte / 4,5
TEXT 2 Japaner und so
Aufgabe 3. (3 Punkte)
Erg�nzen Sie die S�tze durch passende Nebens�tze A H (2 davon sind falsch).
(6 x 0,5 Punkte)
3.1. Ina und Alex verkauften den Touristen alte Fahrscheine, weil sie.....
3.2. Der Schwindel mit Fahrkarten war m�glich, weil die Datumsangaben darauf...
3.3. Die M�dchen erkl�rten den Touristen, dass die Fahrscheine...
3.4. Der Anwalt sieht in der Tat keine Bereicherungsabsicht, weil die M�dchen&
3.5. Man kann von einem Betrug sprechen, wenn sich die T�ter&
3.6. Der Vertreter der Verkehrsbetriebe fordert, dass die M�dchen...
A. eine exemplarische Strafe bekommen.
B. nicht komplett waren.
C. keine Spuren hinterlassen haben.
D. viele Fahrscheine verschenkt hatten.
E. ihren Mut erproben wollten.
F. das Geld f�r die verkauften Fahrkarten zur�ckzahlen.
G. noch g�ltig seien.
H. durch ihre Tat bereichern wollen.
3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6.
Punkte / 3
4 Egzamin maturalny z języka niemieckiego w klasach dwujęzycznych
Arkusz I
Aufgabe 4. (4 Punkte)
Schreiben Sie die entsprechenden Informationen auf!
4.1. Was ist charakteristisch im Aussehen und Verhalten der Hauptpersonen
des Prozesses?
Ina (2 Informationen) _________________________________________________________
_______________________________________________________________ (2 x 0,5 Punkte)
Alex (2 Informationen) ______________________________________________________
_______________________________________________________________ (2 x 0,5 Punkte)
Der Vertreter der Verkehrsbetriebe (0,5 Punkte)
__________________________________________________________________________________________
Die Richterin (0,5 Punkte)
__________________________________________________________________________________________
4.2. Was meinen Sie, sollten die M�dchen eine strengere Strafe bekommen?
Begr�nden Sie Ihre Meinung! (1 Punkt)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Punkte / 4