Intensywny kurs w 30 lekcjach
dla początkujących
" KsiąŻka + audio CD
" Aktualna i nowoczesna tematyka
" ywe dialogi
" Rozumienie ze s"uchu
wydawnictwo LINGO
Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment
pełnej wersji całej publikacji.
Aby przeczytać ten tytuł w pełnej wersji kliknij tutaj.
Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez
NetPress Digital Sp. z o.o., operatora sklepu na którym można
nabyć niniejszy tytuł w pełnej wersji. Zabronione są
jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji bez pisemnej zgody
NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania się jej
od-sprzedaży, zgodnie z regulaminem serwisu.
Pełna wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie
internetowym E-ksiazka24.pl.
Halina Dąbrowska, Miros"aw Zybert
ROSYJSKI raz a dobrze
Intensywny kurs jzyka rosyjskiego
w 30 lekcjach
Projekt ok"adki serii: Marcin Rojek, 2-arts.com
Projekt makiety i opracowanie graficzne: Studio 27, studio27@qdnet.pl
Zdjcie na ok"adce: Corel Professional Photos
Redakcja i korekta: Nina Gierus, Pawe" Pokora
Lektorzy: Aleksander Choch"ow, Nina Gierus, Yaroslav Kanishchev, Mi"ogost Reczek
Dęwik i montaŻ: Leszek Czernicki
Program komputerowy i gry jzykowe na p"ycie CD-ROM: Edgard, www.edgard.com.pl
Sk"ad i "amanie: Studio 27
Druk i oprawa: Pozkal
Copyright by Wydawnictwo Lingo sp.j., Warszawa 2005, www.WydawnictwoLingo.pl
Copyright for the text by Miros"aw Zybert, Tadeusz Dąbrowski
ISBN 83-60287-05-8
Spis treĘci
Wstp 6 łÓ+ 6 26
! ! +Ż! Ł! +fl?
ę+ ! Ł! + 8
WyraŻenia fl+ Ó +... Ófl+ Ł! +fl...
Zwroty grzecznoĘciowe uŻywane przy powita-
niu i poŻegnaniu.
łÓ+ 1 9
Ó Ż+Ó? óÓ Ż+Ó?
To juŻ potrafisz! Sprawdę si! 29
Litery: ł ó Ł
Akcent, o nie akcentowane, intonacja, wymowa
spó"g"oski . Opuszczanie w zdaniach form
łÓ+ 7 30
czasownika posi"kowego by w czasie teraę-
+ ł+ fl+
niejszym. Wskazywanie osób i przedmiotów.
Koniugacja II czasowników: czasowniki ڸ,
Ó Ół+ڸ. Przys"ówki rosyjskie z przedrostkiem
łÓ+ 2 11
Ó.
0 Ó? 0 Ó! +? 0 Ó+?
Litery: : ą Ń ę
łÓ+ 8 34
OkreĘlanie miejsca znajdowania si. Wymowa
samog"osek jotowanych.
+0 ęÓ+
Zwroty grzecznoĘciowe wyraŻa jące proĘb
łÓ+ 3 13
i podzikowanie. Pytania 0 ? 0 ! +? Ó+0 ! ?
UŻycie par przy imków: , ! .
! ·fl+ Ó +? ! ! Ó +?
Litery:
Przedstawianie si. Formy grzecznoĘciowe łÓ+ 9 37
zwracanie si do róŻnych osób. Wymowa
Ę! + Ó+Ć! ...
spó"g"oski Ż.
Przys"ówki ()0 ! Ó+ Ó, +Ó Ó. Nazwy dni
tygodnia. Odmiana rzeczowników rodza ju Żeł-
łÓ+ 4 16
skiego i mskiego zakołczonych na -! , -fl.
0 Ę fiŻ? 0 Ę fi?
Litery: ć ń
łÓ+ 10 41
Wymowa spó"g"osek , Ę, Ć. Znak mikki i jego
Ó+ł
funkcje. Formy osobowe czasownika Ęڸ.
RóŻnice w okreĘlaniu kondygnacji w j. polskim
i rosyjskim. Liczebniki g"ówne i porządkowe
łÓ+ 5 20
od 1 do 10. Zwroty grzecznoĘciowe uŻywane
Ó ? 0 ł! Ó+! Ż?
zwykle na początku i na kołcu rozmowy te le-
Litery: Ł
fonicznej. Czasownik 1Óڸ.
Nazwy wybranych zawodów i miejsc pracy. For-
my osobowe czasowników koniugacji I. Wymo-
To juŻ potrafisz! Sprawdę si! 46
wa spó"g"osek , . Znak twardy i jego funkcje.
www.WydawnictwoLingo.pl 3
Spis treĘci
łÓ+ 11 47 łÓ+ 17 71
Ó +
! ·fl+ + ?
WyraŻenia ł! ÓÓ+Ę ! ł+, ! Ó+ł, !
OkreĘlanie samopoczucia i stanu zdrowia.
Ó+ł. Odmiana rzeczowników rodza ju
WyraŻenia: + Ó ! ڸ ·fl+, fl+ Ó+,
mskiego zakołczonych na spó"g"osk twardą.
! Ó+ڸ (?). Odmiana za imków osobo-
wych: fl, , Ó, Ó! +, ÓÓ+, , , Ó+.
łÓ+ 12 50
WyraŻenie Ó+ڸ (Ó+?).
Ń+̸
Pieniądze w Rosji. Wymiana pienidzy.
łÓ+ 18 76
Rzeczowniki rodza ju Żełskiego zakołczone
na spó"g"osk mikką. ! +ł
S"owa i wyraŻenia niezbdne w rozmowach
o teatrze. Rzeczowniki rodza ju ni jakiego za-
łÓ+ 13 54
kołczone na -Ó, -.
0 Ę+ +? 0 +0 ?
Czas przesz"y czasowników. Czas przysz"y
łÓ+ 19 83
z"oŻony czasowników niedokonanych.
WyraŻenie +Ż! ڸ (Ó?).
! 0 ! +
OkreĘlanie wielkoĘci w przybliŻeniu. Przymiot-
łÓ+ 14 57
niki twardo- i mikkotematowe.
ó ! +Ҹ?
To juŻ potrafisz! Sprawdę si! 91
óÓ + 0 +! ڸ?
Czasowniki zwrotne: ! + ڸfl,
ڸfl, łÓ ! +
! ! +
ڸfl. Nazwy sprztu technicznego:
łÓ+ 20 94
komputer, te lefon komórkowy itp.
ŁÓ Ó Ół+ Ó Ó Ó+0
Pory roku, nazwy miesicy. Przymiotniki twar-
To juŻ potrafisz! Sprawdę si! 62
do- i mikkotematowe utrwa lenie.
łÓ+ 15 63
łÓ+ 21 100
Ófl+1
łÓł! +
Formy grzecznoĘciowe stosowane podczas
Nazwy podstawowych posi"ków, dał.
zawierania zna jomoĘci. Rodzina i jej cz"onkowie.
Zamawianie potraw. Odmiana czasowników
Sk"adanie Życzeł z róŻnych okazji. Odmiana
ڸ i ڸ.
rzeczowników rodza ju Żełskiego ! ڸ i 0 Ó.
łÓ+ 22 106
łÓ+ 16 68
ŁÓ! ł
Ó+θÓ ·+ ?
Zwroty i wyraŻenia uŻywane przez kupu jących
OkreĘlanie wieku. Liczebniki g"ówne do 100.
Pisownia znaku mikkiego w liczebnikach g"ów- i sprzedawców. Odmiana czasowników
nych. Po "ączenia rzeczownika Ó0 z liczebnikami. ڸ i Ó! ڸ.
4
Spis treĘci
łÓ+ 23 110 łÓ+ 29 145
ŁÓ! + łÓ0 +
! +-Łł+ł
Zakupy artyku "ów ŻywnoĘciowych. Nazwy
WyraŻenia ! +fl ( Ó+?)
dzia "ów w sklepie spoŻywczym. Nazwy i miary
i ! +fl (Ó+?).
podstawowych artyku "ów spoŻywczych.
Pisownia imion w"asnych w jzyku rosyjskim.
Odmiana rzeczowników typu: ł+fl.
To juŻ potrafisz! Sprawdę si! 115
To juŻ potrafisz! Sprawdę si! 150
łÓ+ 24 117
! 0 Ó+1! ڸ 0 Ó...?
łÓ+ 30 152
Pytanie o drog. Formy trybu rozkazu jącego
dla 2 osoby l. poj. i l. mn. ! Ó+
Rodza je listów i te legramów. Zwroty i wyraŻenia
związane z prowadzeniem korespondencji.
łÓ+ 25 121
Odmiana za imków wskazu jących Ż+Ó, Ó.
+0 ! łÓ+
Zwroty i wyraŻenia związane z podróŻą metrem.
UŻycie i odmiana czasowników Ó0 ! +ڸfl
łÓ+ 31 157
i ! +ڸfl.
Ó+ Ó ! ł+ł
Nazwy mebli i sprztów uŻywanych w gospo-
łÓ+ 26 125
darstwie domowym. OkreĘlanie czasu
+0 ! ! Ż+
z uŻyciem przy imka +ł. Odmiana rzeczow-
Zwroty i wyraŻenia związane z podróŻą
nika ϸfl+.
samochodem. Za imki dzierŻawcze: Ó, ! Ż.
Odmiana i uŻycie czasownika Ę0 ! ڸ.
łÓ+ 32 163
ć+ ! ! Ófi
To juŻ potrafisz! Sprawdę si! 132
Zwroty i wyraŻenia związane z podróŻą samo-
lotem. OkreĘlanie daty: dzieł miesiąca, dzieł
łÓ+ 27 134
tygodnia. Mianownik liczebników porządko-
+ĘÓ ! ! +
wych od 1 do 31 w rodzaju nijakim.
KsiąŻki i ich rodza je. Rzeczowniki rodza ju
mskiego zakołczone na spó"g"osk mikką:
łÓ+ 33 167
Ó! +θ, ł۷θ, Ó0 +θ, +.
Łł ! Ż+ ŁÓ+θŻ
łÓ+ 28 138
Stopieł wyŻszy i najwyŻszy przymiotników.
WyraŻenie ! Ó0 ! ł+ڸ (Ó Ó+? ! Ó?).
! ĘÓ0 ÓłÓ+ĘÓ Ó! +
Rodza je pomieszczeł na dworcu. Zwroty
grzecznoĘciowe i wyraŻenia związane z podróŻą
To juŻ potrafisz! Sprawdę si! 173
ko le ją. Pytanie o godzin. OkreĘlanie czasu zega-
rowego (oficjalne i potoczne). Liczebniki porząd-
kowe od 1 do 12 w mianowniku i dope"niaczu. S"ownik rosyjsko-polski 176
www.WydawnictwoLingo.pl 5
Wstp
amouczek jzyka rosyjskiego przezna- Dia log powinien by najpierw wys"uchany
S czony jest dla osób, któ re chcą samo - z nagrania (naj lepiej 2 lub 3-krotnie). Zrozu-
dzielnie rozpoczą nauk tego jzyka. Dla nich, mienie treĘci u"atwi podane s"ownictwo oraz
przede wszystkim, przeznaczone jest pi pier- t"umaczenie ca "oĘci tekstu w kołcu rozdzia-
wszych lekcji, w których mogą zapozna si "u (lekcji).
z alfabetem rosyjskim oraz podstawowymi za- Nastpnie dialogi powinny by powtórzone
sadami wymowy, akcentu i intonacji rosyjskiej. z towarzyszeniem nagrania, a póęniej samo-
Z samouczka mogą teŻ korzysta ci, któ- dzielnie, ma"ymi fragmentami. WaŻnym ele-
rzy kiedyĘ rozpocz li nauk, jednak d"uga prze- mentem umoŻ liwia jącym komunikacj w j-
rwa i brak kontynuacji spowodowa "y utrat na- zyku rosyjskim jest wymowa, akcent i into-
bytych umie jtnoĘci. nacja. eby je opanowa w stopniu nie za-
Zasadniczym ce lem, który za "oŻy li auto- k"óca jącym porozumiewania si, nie wystar-
rzy, jest ukszta" towanie u uczących si pod- czy teoretyczna zna jomoĘ ich zasad. W"a-
stawowych umie jtnoĘci w zakresie pos"ugi- Ęnie powtarzanie g"oĘne zapewni nam nie-
wania si jzykiem rosyjskim w wybranych sy- zbdne wiczenie wymowy, akcentu i into-
tuacjach, w których mogą i bdą kontaktowa nacji rosyjskiej.
si z osobami pos"ugu jącymi si tym jzykiem. Ciche oraz g"oĘne odczytanie tekstu dia lo-
gów s"uŻy rozpoznawaniu liter, ko jarzeniu ich
Jak si uczy?
z dęwikami i kszta"towaniu podstaw techni-
Przed przystąpieniem do nauki na leŻy za-
ki czytania. Czytaniu w pierwszej fazie po-
pozna si ze strukturą podrcznika, co
winno towarzyszy równoczesne ods"uchi-
w znacznym stopniu u"atwi efektywne korzy-
wanie nagrania.
stanie z niego.
wiczenia wystpu jące bezpoĘrednio po dia-
Materia" poszczególnych lekcji to upo-
logach są z nimi ĘciĘle związane i ich wyko-
rządkowany zbiór wiczeł, u"oŻonych w opty-
nanie nie wymaga zna jomoĘci innych form
malnej, naszym zdaniem, ko lejnoĘci, w której
jzykowych niŻ zastosowane w dia logach.
na leŻy je wykonywa.
Ko lejne wiczenia s"uŻą zastosowaniu zwro-
Prezentacji nowego materia "u dokonu je-
tów i wyraŻeł jzykowych z dia logów w in-
my w dialogach wstpnych lub krótkich tek -
nych, podobnych sytuacjach z Życia codzien-
stach, którym towarzyszy zazwyczaj po lecenie:
nego. Niezbdny do tego materia" s"owniko-
pos"uchaj, powtórz, przeczytaj. Ko lejnoĘ tych
wy i gramatyczny podawany jest w podroz-
czynnoĘci ma duŻe znaczenie:
dzia "ach To trzeba wiedzie i To waŻne .
6
Wstp
Autorzy prezentu ją materia" gramatyczny tyl- mieszczonego na kołcu podrcznika s"ow-
ko w takim zakresie, jaki jest w danej chwili niczka rosyjsko-polskiego.
niezbdny do zastosowania w wiczeniach Nieocenioną pomocą w przyswa janiu prawi-
i potrzebny na danym etapie nauczania. Tak, d"owej wymowy czy nauce rozumienia ze s"u-
na przyk"ad, przy okreĘlaniu czasu liczebniki chu są umieszczone na p"ycie audio CD na-
podawane są tylko do 30 i tylko w formach grania, dokonane przez rodowitych Rosjan.
niezbdnych do realizacji tego ce lu, nato- S"ówka czytane są najpierw przez polskiego,
miast przy okreĘlaniu wieku ich zakres zo - a potem rosyjskiego lektora, dziki czemu
sta je rozszerzony do 100. Ob jaĘnienia gra- "atwo moŻna je sobie powtarza, s"ucha jąc
matyczne podawane są w jzyku polskim. choby w samochodzie. Przy wszystkich
Wzory koniugacyjne i deklinacyjne zamiesz- fragmentach ksiąŻki, które zosta "y nagrane,
czone są w ca "oĘci, aby uczący móg" po - umieĘci liĘmy symbo le z numerami
02
zna ca "okszta"t zagadnienia i wykorzysta odpowiada jących im ĘcieŻek.
tylko to, co jest mu aktualnie niezbdne. Pre- Symbo le odsy "a ją do towarzyszącego
zentacji materia "u gramatycznego towarzy- ksiąŻce programu multimedialnego, który
szą wiczenia utrwa la jące i kontro lu jące jego poszerza moŻ liwoĘci kursu o interaktywne
stosowanie. sposoby nauki z wykorzystaniem komputera
Zawsze po kilku lekcjach po jawia si krótki (dotyczy pe"nego pakietu multimedialnego
rozdzia" To juŻ potrafisz! Sprawdę si! , za- z do "ączoną p"ytą CD-ROM; w przypadku
wiera jący zestaw wiczeł kontro lu jących zakupu wersji z samą p"ytą audio, CD-ROM
nabyte umie jtnoĘci. moŻna w kaŻdej chwi li zamówi w internecie
Rozwiązania wiczeł, zarówno ze wspo- na stronie www.WydawnictwoLingo.pl).
mnianego rozdzia "u, jak i z poszczególnych
lekcji znajdzie uczący si na kołcu kaŻdej trakcie uczenia si wskazany jest rów-
lekcji Klucz do wiczeł . Te wiczenia, któ- W nieŻ sta "y kontakt z Żywym jzy-
re wymagają indywidualnej wypowiedzi kiem. Naj lepszy i naj "atwiejszy obecnie kontakt
uczącego si, nie ma ją rozwiązał w kluczu. z jzykiem zapewnia internet. Dlatego teŻ w sa-
W niektórych lekcjach wprowadzono krótkie mouczku w wie lu lekcjach znajdu ją si odsy "a-
teksty do czytania bez ich t"umaczenia na cze do kon kret nych ro syj skich stron www,
polski. Dotyczą one najczĘciej zagadnieł związanych tematycznie z daną lekcją.
związanych z kulturą Rosji. Zawiera ją pozna-
ne wczeĘniej s"ownictwo, a w przypadku yczymy sukcesów w nauce jzyka rosyjskiego!
trudnoĘci uczący si moŻe skorzysta z za- Autorzy
www.WydawnictwoLingo.pl 7
+ +
ę ! Ł!
NAZWA NAZWA
LITERY DRUKOWANE I PISANE LITERY LITERY DRUKOWANE I PISANE LITERY
02
! 0 ! ę ł @ Żł
1 Ż ! A Ż
2 Ż " B Ż
3 Ż # C
Ń 0 4 0 Ż Ł $ D ŻŁ
5 Ż 1 % E 1!
: fi Q Ó ń Ć & F ĆŻ
Ę 6 ĘŻ ó ' G
7 Ż Ż ( H Ż!
ą 8 ) I !
9 ł! +Ó Ł J fił0 !
: ! (znak twardy)
ć ; Żθ K
< Ż fl+ !
= Ż (znak mikki)
Ó > Ó ł Ż - M Ż ÓÓłÓ+Ó
Ł ? Ż . N
fl / O !
Czy wiesz, Że
... nazwa alfabetu rosyjskiego cy- Rusi i opracowa" alfabet s"owiałski.
ry lica pochodzi od imienia Cyryl. Alfabetem tym, opartym na grec-
Imi to nosi" mnich, który wraz ze kim, pos"ugują si do dzisiaj S"o-
swym towarzyszem Metodym w IX wianie wschodni i po "udniowi.
wieku szerzy" chrzeĘci jałstwo na
8
+ +
1. Ó ŻÓ? óÓ ŻÓ?
Litery rosyjskie drukowane: , ! a ł, Ż e , Ó o , k
, t , n ó, cz Ł, p
, b
Litery rosyjskie pisane: 0 - M > :
" B = ' G ?
1
1. Pos"uchaj, powtórz, przeczytaj: : B>+ M+B>? : -+B> ?>+GB0?
03
: -+B> +==0. : >+GB0.
: M+B> :B>+? : M+B> GB>+?
: -+B> 0+B0. : -+B> 10+=:.
: :B>+ M+B>?
: -+B> :>B.
Zapamitaj
W jzyku rosyjskim w odniesieniu do zwierząt, ryb i ptaków stosujemy
pytanie Ó?
W zdaniach rosyjskich czasownik posi"kowy by w czasie teraęniejszym
jest pomijany. Rzeczownik ma form mianownika.
Porównaj:
ł+Ó Ó+! ? To jest poczta?
2. Uzupe"nij dialogi
......................................... .........................................
-+B> 0+B0. -+B> 10=:.
......................................... .........................................
-+B> +==0. -+B> ?>+GB0.
3. Zapytaj kto to jest lub co to jest?
-+B> ?>+GB0. -+B> :>B. -+B> +==0. -+B> 10=:.
www.WydawnictwoLingo.pl 9
Ó ŻÓ? óÓ ŻÓ?
To trzeba wiedzie
Bardzo waŻny jest w jzyku rosyjskim akcent, który (inaczej niŻ w jzyku
polskim) jest ruchomy. Znaczy to, Że w róŻnych formach tego samego
wyrazu moŻe on si przemieszcza, na przyk"ad:
ÓÓ+ (mianownik l. poj.) Ó+! (mianownik l. mn.).
1. Wymowa niektórych samog"osek zaleŻy od pozycji akcentu, szczególnie
samog"oski o. JeŻeli samog"oska o znajduje si przed akcentem, wymaw-
iamy ją jak a, np.: ÓÓ+ (akno+), natomiast, gdy znajduje si w pozycji po
akcencie wymawiamy ją jak krótki dęwik poĘredni midzy a i y, np.: Ż+Ó.
2. Samog"osk o wymawiamy jak o jedynie jeĘli jest ona akcentowana, np.:
Ó+! . Wymawiamy ją jednak nieco inaczej niŻ w jzyku polskim: d"uŻej
i mocniej, z wikszym zaokrągleniem ust.
Dla u"atwienia w samouczku akcent oznaczany bdzie ukoĘną kreską
nad samog"oską akcentowaną.
3. Spó"g"oska naleŻy do spó"g"osek, które w jzyku rosyjskim wymawiamy
zawsze mikko, np.: Ó+! .
Jednak w niektórych wyrazach, jak na przyk"ad Ó, spó"g"osk t
wymawiamy jako sz (szto).
4. W jzyku rosyjskim zdania pytające wypowiadamy z intonacją wznoszącą
na sylabie akcentowanej, np.:
Ó Ż+Ó? Ż+Ó Ó? ł+Ó +! ? ł+Ó Ó+! ?
Natomiast zdania oznajmujące wypowiadamy z intonacją opadającą (zob. w. 4),
np.: ł+Ó +! . ł+Ó ! .
4. Pos"uchaj, powtórz, przeczytaj:
04
>:=>+ (m. l. poj.) >+:=0 (m. l. mn.); ?>+GB0, GB>.
+ + + + + +
B> M+ B> :B>? -B> ==0? -B> ?>+
B>? M+ GB0? -B> ==0. -B> 10=:.
5. Przeczytaj tekst pisany.
B>+ M+B>? -+B> +==0. -+B> 0+B0. -+B> :>B. 'B> M+B>? -+B> ?>+GB0.
-+B> 10=:.
Klucz do wiczeł
10
+
Ó?
+
Ó? óÓ Ż
+
Ó? Ó Ż
+
Ó? Ó Ż
óÓ Ż
4.
+
Ó Ó?
+
Ó? Ż
óÓ Ż
+
Ó Ó?
+
Ó? Ż
Ó Ż
3.
Ó ! .
ł
d)
+
! .
Ó Ó
ł
c)
+
! .
Ó !
ł
b)
! .
Ó
ł
2. a)
+
+
+
+
+
+ +
2. 0 Ó? 0 Óa? 0 Ó?
Litery rosyjskie drukowane: , ie (je) : , fi io (jo) , iu(ju)
, fl ia (ja) ą, i , g
Ń, 0 d , m ę, ł r
Litery rosyjskie pisane: 5 Q . N
/ O 8 3
4 < @
1. Pos"uchaj, powtórz, przeczytaj:
05
: 45 0+BO?
: 0+BO 4>+<0.
: .+@0?
: .+@0 =0 ?>+GB5.
: BQBO 8 4O+4O?
: "QBO 8 4O+4O =0 @01>+B5.
S"ówka i zwroty
06
4>+<0 w domu
=0 @01>+B5 w pracy
BQBO ciocia
4O+4O wujek
2. Odpowiedz na pytania:
45 .+@0? 45 0+BO? 345 BQBO 8 4O+4O?
3. Uzupe"nij dialog:
......................................... .........................................
0+BO 4>+<0. "QBO 8 4O+4O =0 @01>+B5.
.........................................
.+@0 4>+<0.
www.WydawnictwoLingo.pl 11
0 Ó? 0 Óa+? 0 Ó+?
4. Zapytaj, gdzie są te osoby.
Katia ciocia i wujek
Jura Anna i Nata
5. Powiedz po rosyjsku, gdzie są osoby wymienione w wiczeniu 4.
To trzeba wiedzie
Litery rosyjskie , fi, , fl, nazywane równieŻ samog"oskami jotowanymi,
mogą odpowiada róŻnym g"oskom, zaleŻnie od pozycji, w której wystepują:
po spó"g"osce odpowiadają samog"oskom e, o, u, a, jednoczeĘnie oznacza-
jąc mikkoĘ spó"g"oski, która je poprzedza, na przyk"ad: ( w transkrypcji:
znak oznacza mikkoĘ)
0 +fl0 fl d ad a ło+ m etro fifl t ot a ło+ b uro
po samog"osce lub na początku wyrazu litery te odpowiadają po"ączeniom
g"osek je, jo, ju, ja i tak je wymawiamy, na przyk"ad:
+0 jed et ++ł! Jura Ófl+ maja łÓ+ (ryje czynnoĘ) rojet
Ófi 0 ł Ó (moje drzewo) majo d er ewo
Samog"oska fi jest zawsze akcentowana.
!
Klucz do wiczeł
12
+
! .
+
! 0 Ó
! !
+
.
+
0 fl ! ł! Ó
fifl 0 fl
+
+
.
ł! ! Ó
+
! .
+
fl 0 Ó
!
5.
+
! ?
! !
+
0 fl? 0
ł! ? 0 fifl 0 fl
+
fl? 0
0 !
4.
+
+
+
+
0 fl?
ł! ? 0 fifl 0 fl
+
fl? 0
0 !
3.
+
.
+
0 fl ! ł! Ó
+
! . fifl 0 fl
+
fl 0 Ó
+
. !
ł! ! Ó
2.
+
+
+ + +
3. ! ·fl Ó ? ! ! Ó ?
Litery rosyjskie drukowane: , w , z , j , s
, Ł f , Ż sz , 1 ch , u
Litery rosyjskie pisane: 2 7 9 ! A
$ D ( H % E # C
1. Pos"uchaj, powtórz, przeczytaj:
07
: 5+2>G:0, :0: B51O+ 7>2C+B?
: 5=O+ 7>2C+B 0+BO.
: 1@0+B0 +=8 :0: 7>2C+B?
: @0+B0 +=8 7>2C+B 8+<0.
: :0: 7>2C+B A5AB@C+ +=8?
: !5AB@C+ +=8 7>2C+B 8+=0.
: 0: 20A 7>2C+B?
: 5=O+? 5=O+ 7>2C+B =4@5+9
5B@>+28G.
: :0: 7>2C+B H5+D0 4O+48?
: 3>+ 7>2C+B >@8+A =4@5+528G.
S"ówka i zwroty
08
0: B51O+ 7>2C+B? Jak masz na 0: 20A 7>2C+ Jak pan (pani)
B?
imi? ma na imi?
5=O+ 7>2C+B... Mam na imi... 0: 7>2C+B H5+D0? Jak szef ma
na imi?
2. Odpowiedz na pytania:
0: B51O+ 7>2C+B? 0: 7>2C+B A5AB@C+ +=8?
0: 7>2C+B 1@0+B0 +=8? 0: 7>2C+B H5+D0 4O+48?
www.WydawnictwoLingo.pl 13
! ·fl+ Ó +? ! ! Ó +?
3. Uzupe"nij dialogi.
0: ............................... 7>2C+B? 0: ..................................... 7>2C+B?
5=O+ 7>2C+B $5+4O. ........... 7>2C+B 048+< $Q4>@>28G.
:0: 7>2C+B A5AB@C+ +=8? .................................. :0: 7>2C+B?
......................... 7>2C+B 8+=0. .......... 7>2C+B 0:A8+< =B>+=>28G.
4. Przet"umacz na jzyk rosyjski:
Mam na imi Piotr.
Ona ma na imi Renata, a on Jacek.
A jak ty masz na imi?
Jak pan ma na imi?
Jak pani ma na imi?
To trzeba wiedzie
1. W jzyku rosyjskim pytając o imi uŻywamy konstrukcji jzykowej
! ·fl= ( Ó=, fi, ! , 1) Ó =?
Odpowiada to polskiej konstrukcji
Jak ty (on, ona, wy, oni) masz (macie) na imi?
Na pytanie
! ·fl= ( Ó=, fi, ! , 1) Ó =?
Odpowiadamy nastpująco:
fl= Ó = =Ół. Ja mam na imi Wiktor.
·fl= Ó = ął=! . Ty masz na imi Irina.
! Ó = ął=! . Pani ma na imi Irina.
Ó= (wym. jewo+ ) Ó = ł =. On ma na imi Sergiej.
fi Ó = ! ! =Ż! . Ona ma na imi Natasza.
14
ęa 3
Zwracając si oficjalnie do innych osób lub mówiąc o osobach,
z którymi nie jesteĘmy po imieniu, uŻywamy obok imienia tzw. imienia
odojcowskiego (otcziestwa). Jest to forma grzecznoĘciowa.
Imi odojcowskie tworzy si od imienia ojca, na przyk"ad:
Ół= ŁłÓ= (tzn. Borys syn Piotra)
=! Ó=łÓ ! (tzn. Anna córka Wiktora)
Pytamy wic:
! Ó = Ół= Ó=łÓ ? Pan ma na imi Borys Wiktorowicz?
ą1 Ó = ! ł=fl ą ! =Ó ! +ł ŁłÓ= ? Oni mają na imi Maria
Iwanowna i Jurij Pietrowicz?
Oficjalną formą grzecznoĘciową jest zwracanie si do osób w liczbie mnogiej.
O imi pytamy: ! ! Ó =? Odpowiada to polskiej formie Jak pan (pani)
ma na imi?
2. Rosyjską spó"g"osk Ż wymawia si zawsze twardo. Pisane po niej
samog"oski jotowane, czyli , fi, , fl oraz samog"oska nie powodują jej
zmikczenia, np.: ŻŁ, ! =Ż! ! =Ż, ! =Ż! ! =Ż.
5. Pos"uchaj, powtórz, przeczytaj:
09
H5D, !0=H0 !0=H5 !0=H8, 0=H0 0=H5 0=H8.
0B0=H0 0B0=H5 0B0=H8, =0H =0=H5 =0=H8.
6. Przeczytaj tekst pisany.
0: B51O= 7>2C=B? 5=O+ 7>2C+B 0+BO. 0: 7>2C=B 1@0=B0
= =
=8? 3>= 7>2C=B 8=<0. 0: 7>2C=B A5AB@C= =8? Q 7>2C=B
8==0. 0: 20A 7>2C=B? 5=O= 7>2C=B =4@5=9 5B@>=28G.
Klucz do wiczeł
www.WydawnictwoLingo.pl 15
?
+
? ! ! Ó
+
? ! ! Ó
+
Ó
+
Ć. ! ·fl
+
! , ! Ó
+
ę!
+
Ó
+
+
Łfił. fi
Ó
+
fl
4.
+
Ó .
+
Ó
+
!
Ó
+
+
? Ó
! Ó
+
+
fi0 ÓłÓ . Ó
! 0
+
Ó
+
+
? fl
+
! . ! ! Ó
+
) Ó
+
+
? fi (ł
Ó
+
! ·fl
3.
+
.
0 ł
+
+
+
Ół
+
0 Ó
+
Ł! 0 fl
+
! .
+
Ó
+
+
! . ł
+
Ń
Ó
+
!
+
... . ł!
Ó
+
fl
2.
+
+
4. 0 Ę fiŻ?
0 Ę fi?
Litery rosyjskie drukowane: ć, " , Ę Ż (znak mikki)
y ń, Ć c
Litery rosyjskie pisane: ; 6 L
K & F
1. Pos"uchaj, powtórz, przeczytaj:
10
: "0+=O, 345 BK 682QHL?
: / 682C+ 2 >A:25+ =0 @10+B5 , 0 BK?
: / 682C+ 2 40+=LA:5 =0 C+;8F5 !04>+2>9.
: QB@ ;5:A0+=4@>28G, 345 2K 682QB5?
: / 682C+ 2 !0=:B- 5B5@1C+@35, =0 C+;8F5 5+@F5=0.
: 2K !5@35+9 8E09;>28G 8 +==0 5B@>+2=0?
: K B>+65 682Q< 2 !0=:B- 5B5@1C+@35, =0 5+2A:>< ?@>A?5+:B5.
: QB@ ;5:A0+=4@>28G, 345 682QB A5<LO+ .+@K?
: 3>+ A5<LO+ 682QB 2 45@5+2=5 ?>4 >A:2>+9.
S"ówka i zwroty
11
45 BK 682QHL? Gdzie miesz- =0 C+;8F5 5@F5=0 przy ulicy
kasz? Hercena
O 682C+ 2... mieszkam w... B>+65 równieŻ
=0 C+;8F5... przy ulicy... =0 5+2A:>< ?@>A?5+:B5
45 2K 682QB5? Gdzie pan przy Prospekcie Newskim
mieszka? A5<LO+ rodzina
/ 682C+ 2 !0=:B- 5B5@1C+@35. 45@5+2=O - wieĘ
Ja mieszkam 682QB 2 45@5+2=5 mieszka na wsi
w Sankt-Petersburgu. ?>4 >A:2>+9 pod Moskwą
16
ęa 4
To warto wiedzie
ł! + jedna z najstarszych ulic w centrum Moskwy, w latach 90-tych
? XX wieku przekszta"cona w deptak; popu larne miejsce spotkał
i spacerów.
+ łÓ+ g"ówna, reprezentacyjna ulica Sankt-Petersburga.
Jej d"ugoĘ 4 kilometry.
Zapamitaj
Formy osobowe czasownika Ęڸ (mieszkają):
O 682-C+ <K 682-Q<
BK 682-QHL 2K 682-QB5
>=
>=0+ 682-QB >=8+ 682-C+B
>=>+
2. Powiedz po rosyjsku, gdzie mieszka (gdzie mieszkają):
Tania,
Marta, Sergiej Michaj"owicz i Anna Pietrowna,
Pawe" Aleksandrowicz, rodzina Jury.
3. Powiedz po rosyjsku, gdzie mieszkasz.
4. Zapytaj o miejsce zamieszkania:
Adama
Ani i Ol.
5. Uzupe"nij dialogi:
QB@, BK ......... 2 >+7=0=8? K ................. =0 C;8F5 !04>+2>9?
0, O .................... 2 >+
7=0=8. 5B, <K ....................... =0 8+;>9.
BK 345 ............................... ? :B> ....................... =0 !04>+2>9?
/ ......................... 2 40+=LA:5. "0< .................... 40+< 8 @5+=0.
www.WydawnictwoLingo.pl 17
0 Ę fiŻ? 0 Ę fi?
6. Powiedz to po rosyjsku.
Mieszkam w Warszawie. Brat mieszka w Poznaniu, a siostra
w Gdałsku. Ciocia i wujek mieszkają w Krakowie. Rodzina Ani
mieszka na wsi. Katia i Jura mieszkają w Moskwie, a Borys
mieszka w Sankt-Petersburgu.
To trzeba wiedzie
Rosyjską spó"g"osk (") wymawia si dotykając kołcem jzyka do górnych
zbów, na przyk"ad: Ó+0 ! ("ódka), ! +! (lampa).
Litera s"uŻy zarówno do oznaczania spó"g"oski ", jak i spó"g"oski l.
Wymawia si j jak l wówczas, gdy wystpuje po niej znak mikki , lub ,
fi, , fl,
na przyk"ad:
+Ć! ulica + Al ek fi (len) l on
ć! L uba Ó+fl Kol a
Rosyjskie spó"g"oski Ę i Ć, podobnie jak Ż, wymawia si zawsze twardo,
np.:
Ę + Żywu Ęڸ Żyt ! +Ć +łĆ! na ulice G ercena
Ć! + cena Ćł cyrk Ć+Łł! - cyfra
znak mikki jest literą, która nie oznacza g"oski. Pe"ni on kilka róŻnych funkcji:
oznacza mikkoĘ poprzedzającej go spó"g"oski, np.: 0 ! ̸, Ó̸,
a takŻe w zakołczeniach bezokolicznika wikszoĘci czasowników,
np.: Ęڸ, ! ڸ;
wystpuje zawsze w kołcówce 2 os. l. poj. czasowników w czasie
teraęniejszym, np.: Ę fiŻ, Ż;
gdy wystpuje po spó"g"osce, a przed samog"oskami jotowanymi , fi,
, fl pe"ni wówczas funkcj rozdzielającą, tj. oddziela w wymowie
spó"g"osk od nastpującej po niej samog"oski jotowanej,
np.: ϸfl+ s emja 0 ÓłÓ+ (zdrowie) zdarowje.
Samog"oski jotowane wymawiamy wówczas jako je, ja, ju, jo, czyli tak
samo jak na początku wyrazu lub po samog"osce.
18
Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment
pełnej wersji całej publikacji.
Aby przeczytać ten tytuł w pełnej wersji kliknij tutaj.
Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez
NetPress Digital Sp. z o.o., operatora sklepu na którym można
nabyć niniejszy tytuł w pełnej wersji. Zabronione są
jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji bez pisemnej zgody
NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania się jej
od-sprzedaży, zgodnie z regulaminem serwisu.
Pełna wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie
internetowym E-ksiazka24.pl.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
LINGO WŁOSKI raz a dobrze Intensywny kurs w 30 lekcjach PDF nagrania audio audio kursWłoski raz a dobrze Intensywny kurs w 30 lekcjachWłoski raz a dobrze Intensywny kurs w 30 lekcjach(1)WŁOSKI raz a dobrze Intensywny kurs w 30 lekcjachLINGO ROSYJSKI Rozmówki Powiedz to! PDF nagrania audio audio kursjezyki obce rosyjski raz a dobrze halina dabrowska ebookLINGO WŁOSKI Rozmówki Powiedz to! PDF nagrania audio audio kursLINGO HISZPAŃSKI Rozmówki Powiedz to! PDF nagrania audio audio kursFrancuski raz a dobrze nagrania Audio Intensywny kurs w 30 lekcjachFrancuski raz a dobrze nagrania Audio Intensywny kurs w 30 lekcjachFrancuski raz a dobrze nagrania Audio Intensywny kurs w 30 lekcjachFrancuski raz a dobrze nagrania Audio Intensywny kurs w 30 lekcjach(1)więcej podobnych podstron