KONKURS HISTORYCZNY
UCZNIÓW SZKÓA
PODSTAWOWYCH
WOJEWÓDZTWA WARMIC
SKO- MAZURSKIEGO
Instrukcja dla ucznia
kod ucznia
Drogi Finalisto Wojewódzkiego Konkursu Historycznego!
1. Przed Tobą zestaw składający się z 9 stron i 16 zadań.
2. Upewnij się, czy otrzymałeś kompletny arkusz i czy wszystkie zadania
są czytelne. Ewentualną nieczytelność lub brak strony zgłoś członkowi
Etap wojewódzki
Zespołu Nadzorującego.
Olsztyn
3. Nanieś kod z karty kodowej, którą wypełniłeś, w wyznaczone miejsce 3 marca 2011r.
godzina 1200
pierwszej strony arkusza.
4. Test składa się z zadań otwartych i zamkniętych.
5. Czytaj uważnie polecenia, nie pomijaj żadnego zadania - przy każdym
Czas pracy 60
zadaniu podana jest liczba punktów możliwych do zdobycia.
Liczba punktów: 110
Powodzenia!
Zadanie 1. (0-10 pkt)
Połącz postać z informacją o niej (w miejsce kropek wstaw właściwe litery).
1. Sokrates & .. a) autor tragedii Antygona.
2. Odyseusz& . b) autor Iliady i Odysei.
3. Apollo& .. c) król żydowski słynący z wielkiej mądrości i sprawiedliwości.
4. Perykles& .. d) cesarz rzymski, który zabronił prześladowania chrześcijan.
5. Aleksander Wielki& e) bohater grecki, uczestnik wojny trojańskiej.
6. Salomon& & . f) przywódca powstania niewolników w Rzymie.
7. Konstantyn Wielki& g) wódz i polityk, pokonał Persję.
8. Homer & & .. h) bóg grecki, opiekun sztuki.
9. Sofokles & . u) ateński polityk z V w. p.n.e.
10. Neron& .. j) jeden z największych filozofów greckich.
k) cesarz rzymski, obarczył winą chrześcijan za podpalenie Rzymu.
Zadanie 2. (0-11pkt)
Uzupełnij brakujące informacje w zdaniach i wpisz je do tabeli.
Najstarsze osady wznoszone w celu zapewnienia bezpieczeństwa nazywały się (A). Dostęp do nich
utrudniały naturalne przeszkody takie jak rzeki, wzgórza lub wąwozy. Dodatkowo wznoszono (B)
oraz kopano (C). Wymienione osady pełniły funkcję (D) i administracyjną. To znaczy, że były wyrazem
sprawowania władzy przez (E) nad danym terytorium. W imieniu władcy zarządzali nimi (F). Podporą
władzy była również liczna (G). W pobliżu powstawała zazwyczaj druga osada zwana (H). Mieszkali tam
głównie (I) i (J). Takie założenia dały początek (K).
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
Zadanie 3. (0-5 pkt)
Przeczytaj uważnie tekst z
ródłowy i odpowiedz na pytania na następnej stronie.
Zważywszy jego chwałę, potęgę i bogactwo, cesarz rzymski zawołał w podziwie:  [...] Nie godzi się takiego
i tak wielkiego męża, jakby jednego spośród dostojników, księciem nazywać lub hrabią, lecz [wypada]
chlubnie wynieść go na tron królewski i uwieńczyć koroną . A zdjąwszy z głowy swej diadem cesarski,
włożył go na jego głowę na [zadatek] przymierza i przyjaz
ni, i za chorągiew triumfalną dał mu w darze
gwóz
dz
z Krzyża Pańskiego wraz z włócznią św. Maurycego, w zamian za co otrzymał ramię
św. Wojciecha. I tak wielką owego dnia złączyli się miłością, że cesarz mianował go bratem
i współpracownikiem cesarstwa, i nazwał go przyjacielem i sprzymierzeńcem narodu rzymskiego.
y
ródło: Anonim zwany Gallem, Kronika polska
tłum. R. Grodecki, Ossolineum, Warszawa 2003
2
a) Jakiego wydarzenia dotyczy ten opis? ...................................................................................................
b) W którym roku miało ono miejsce? ........................................................................................................
c) Jakie postaci historyczne opisuje kronikarz? ..........................................................................................
d) Jak możemy nazwać opisaną ceremonię (gest jednego z nich)? .............................................................
e) Czego symbolem było nałożenie diademu cesarskiego na głowę gospodarza?
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
Zadanie 4. (0-7 pkt)
Połącz prawidłowo informacje z określeniami (w miejsce kropek wstaw właściwe litery).
1. Wieża obronna& . a) jez
dzi konno, włada bronią, pomaga rycerzowi.
2. Paz
& & b) główny najwyższy punkt obrony zamku.
3. Danina.& & c) gospodarstwo szlachcica.
4. Giermek& d) wędrowny śpiewak w średniowiecznej Europie.
5. Baszta& .. e) głęboki rów z wodą, otaczający zamek.
6. Fosa& . f) podatek, świadczenie na rzecz panującego.
7. Folwark & .. g) uczy się dobrych manier i zachowania na dworze.
i) wieżyczka strzelnicza w murach zamku.
Zadanie 5. (0-2 pkt)
Zaznacz znakiem X zdania prawdziwe
o Cech to organizacja skupiająca rzemieślników wykonujących ten sam zawód .
o Pierwszym królem Polski był Mieszko I.
o Turnieje to zawody sportowe organizowane przez króla dla mieszczan.
o Drużyna to grupa rycerzy uczestnicząca w turnieju.
o Kmiecie stanowili najliczniejszą grupę mieszczan.
o Chłopi odrabiali pańszczyznę w folwarku.
Zadanie 6. (0-4 pkt)
Społeczeństwo średniowieczne było niejednolite i dzieliło się na stany. Każdy ze stanów zajmował
przynależne mu miejsce, z którego wynikały określone obowiązki i zajęcia. Najważniejsze miejsce
zajmował władca. Kolejne miejsca w społeczeństwie wynikały z hierarchii.
Uzupełnij tabelę, wpisując przedstawicieli średniowiecznego społeczeństwa i ich zajęcia, zaczynając
od najważniejszego stanu.
Przedstawiciele społeczeństwa Zajęcia
3
Zadanie 7. (0-15 pkt)
Rysunek przedstawia średniowiecznego rycerza.
Podpisz zaznaczone elementy stroju oraz uzupełnij tabelę na podstawie tekstu z
ródłowego.
Uzupełniając tabelę unikaj cytowania.
Pan zaś kardynał, ubrany w strój pontyfikalny, wytłumaczył
owemu giermkowi [& ] co to jest rycerz:  Każdy, kto chce być żołnierzem, musi być wielkodusznym,
wolnie urodzonym, szczodrym, doskonałym i mężnym [ & ]. Zanim jednakże uczynisz ślubowanie swego
stanu, usłyszysz z należną rozwagą zasady reguły. Taką zaś jest reguła stanu rycerskiego: przede wszystkim
słuchać codziennie mszy z pobożnym rozpamiętywaniem męki Pańskiej; odważnie walczyć w obronie wiary
katolickiej, święty kościół wraz z jego sługami uwalniać od jakichkolwiek napastników; wdowy i sieroty
wspierać w ich potrzebie; unikać wojen niesprawiedliwych; nie napierać się niesłusznego żołdu; stoczyć
pojedynek w obronie każdego niewinnego; uczęszczać na turnieje tylko dla ćwiczeń rycerskich [& ]. Jeżeli
zaś będziesz przestrzegać tych zasad rycerskiej reguły [& ], osiągniesz doczesną cześć na ziemi, a po tym
życiu spokój wieczysty w niebiesiech.
Żródło: Jan z Beka, Kronika biskupstwa utrechckiego
Pięć cech charakteru Pięć powinności rycerskich
4
Zadanie 8. (0-7 pkt)
Na podstawie wiedzy własnej oraz analizy ilustracji uzupełnij poniższy tekst.
Ilustracja przedstawia postać & & & & & & & & &
Działał on w wieku & & . . Był założycielem
& & & & & .. & & & & & & & .. W 1979 roku papież
& & & & & & & & & .... ogłosił go patronem ekologów
i ekologii. Strój przedstawionych postaci jest
charakterystyczny dla osób należących
do & & & & & & & & & & ..., czyli zgromadzenia,
którego członkowie oddają się w sposób szczególny
wypełnianiu zasad danej religii. Ich działalność określa
zatwierdzona przez Kościół & & & & & & & , czyli
zbiór podstawowych przepisów określających codzienne
życie. & & & & & & & & & & & & & . jest jednym
z głównych ślubów tego zgromadzenia. Jego członkowie
nie mogą posiadać majątku.
Zadanie 9. (0-2 pkt)
Wskaż wydarzenie najwcześniejsze oraz wydarzenie najpóz
niejsze. Najwcześniejsze oznacz literą A,
a najpóz
niejsze literą B.
a) Powstanie Rzeczpospolitej Obojga Narodów. & & &
b) Uczta u Wierzynka. & & &
c) Bitwa pod Grunwaldem. & & &
d) Pierwsza unia polsko-litewska. & & &
e) Wyprawa Krzysztofa Kolumba. & & &
f) Odnowienie Akademii Krakowskiej & & &
Zadanie 10. (0-6 pkt)
Poniższe obrazy dotyczą polskich powstań narodowych. We właściwych miejscach wstaw nazwę
powstania oraz rok jego wybuchu.
a) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
5
b) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .
c) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .
Zadanie 11. (0-5 pkt)
W odpowiednie miejsca tabeli wpisz imię i nazwisko postaci, której dotyczy opis.
Informacja Imię i nazwisko postaci
1. Urodzony 24 czerwca 1838r. malarz polski, twórca obrazów
historycznych i batalistycznych. Autor słynnych dzieł dotyczących
największych sukcesów w historii Polski np. Hołd Pruski
czy Bitwa pod Grunwaldem.
2. Urodzony 1 marca 1810r. genialny muzyk pianista i kompozytor.
W wieku dwudziestu lat udał się na emigrację i tam odnosił swoje
największe sukcesy.
3. Urodzony 15 stycznia 1869r. w Krakowie polski dramaturg, poeta,
malarz, grafik. Uczeń malarza opisanego w punkcie 1. Jako pisarz
związany z dramatem symbolicznym. Sławę i uznanie przyniósł
mu utwór Wesele.
6
4. Urodzony 5 maja 1819r. polski kompozytor i dyrygent. Autor
ok. 268 pieśni, operetek, baletów i oper. Do jego najsłynniejszych
dzieł należą opery: Halka, Straszny dwór.
5. Urodzona 2 paz
dziernika 1840r. w Krakowie polska aktorka.
Zaliczana była do najpiękniejszych kobiet epoki. Występowała
głównie na scenach amerykańskich i angielskich. Za odczyt
o sytuacji kobiet w zaborze rosyjskim i pruskim władze rosyjskie
zabroniły jej wjazdu na terytorium rosyjskie.
Zadanie 12. (0-11 pkt)
Wykonaj polecenia zamieszczone pod mapą.
Mapa konturowa II Rzeczpospolitej oraz PRL (III RP)
Żródło: http://www.ahistoria.pl/index.php/2010/11/1767/
1. Nazwij obszar, który Polska utraciła po II wojnie światowej. (0-1)
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..........
2. Wymień obszary (tereny), które zostały włączone do Polski po drugiej wojnie światowej. (0-4)
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ......
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
3. Wymień nazwy państw sąsiadujących z II Rzeczpospolitą. (0-6)
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
7
Zadanie 13. (0-6 pkt)
Rozpoznaj postaci zamieszczone na fotografiach. W ramce, poniżej fotografii, pod odpowiednim
numerem zapisz właściwe imię i nazwisko. Następnie, przy pomocy skrótów  II RP ,  PRL
lub  III RP , przypisz postać do właściwej epoki historycznej, w której dysponowała ona władzą
polityczną.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
lp. imię i nazwisko epoka lp. imię i nazwisko epoka
1. 4.
2. 5.
3. 6.
Zadanie 14. (0-4 pkt)
Uporządkuj chronologicznie wydarzenia historii Polski po II wojnie światowej. Wydarzenie
najwcześniejsze oznacz cyfrą 1, a następne kolejnymi.
Powstanie NSZZ  Solidarność ............................
Obrady  Okrągłego Stołu ............................
Wybór Karola Wojtyły na papieża ............................
Wprowadzenie stanu wojennego ............................
Podaj pełne brzmienie skrótów:
PRL- .......................................................................................
NSZZ  Solidarność - .......................................................................................
PZPR  .......................................................................................
Zadanie 15. (0-7 pkt)
Przyjrzyj się fladze, następnie uzupełnij tekst.
Przedstawiona powyżej flaga to flaga międzynarodowej organizacji polityczno-gospodarczej o nazwie
...................................... ......................................... . Należy do niej .................... państw. Większość
najważniejszych instytucji tej organizacji mieści się w mieście ........................, które jest stolicą państwa
członkowskiego o nazwie .............................. . Rzeczpospolita Polska jest członkiem tej organizacji
od ................................... roku. Organizacja ta ma swój hymn - to utwór ............................................
autorstwa .................................................... .
8
Zadanie 16. (0-8 pkt)
Przyjrzyj się ilustracjom, poniżej napisz, czyją siedzibą są budynki zamieszczone na ilustracjach.
Uzupełnij zamieszczony pod ilustracjami schemat, pamiętając o tym, że w III RP władza sprawowana
jest zgodnie z zasadą trójpodziału.
siedziba.......................................... siedziba.................................................................
WA
ADZA
............................................., ..............................................., którą S
DOWNICZA,
sprawowana przez dwuizbowy
sprawuje wybierany przez obywateli sprawowana przez
parlament składający się
..........................RP oraz sądy i trybunały.
z ...................................
powoływana przez Sejm ................
i.................................... .
................., zwana rządem.
9