Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych
Numer zadania Odpowiedz
Punktacja Standardy
1. D (0  1p.) 1.1
2. D (0  1p.) 3.6
3. C (0  1p.) 5.1
4. D (0  1p.) 3.7
5. B (0  1p.) 1.4
6. A (0  1p.) 3.6
7. B (0  1p.) 4.1
8. B (0  1p.) 5.3
9. B (0  1p.) 1.4
10. C (0  1p.) 1.4
11. C (0  1p.) 1.3
12. D (0  1p.) 1.4
13. C (0  1p.) 5.3
14. D (0  1p.) 3.5
15. D (0  1p.) 1.2
16. B (0  1p.) 1.4
17. B (0  1p.) 3.6
18. B (0  1p.) 1.1
19. C (0  1p.) 4.1
20. C (0  1p.) 5.5
Schemat punktowania zadań otwartych
Numer Numer Liczba
Poprawna odpowiedz
Kryteria Numer standardu
zadania kryterium punktów
Droga hamowania wydłuży Ustalenie zależności między długością
siÄ™ 3 razy. drogi hamowania, a rodzajem
Uwaga! I nawierzchni. 0  1p. 3.7
Uczeń może zapisać liczbę
słownie.
np. Rada dla kierowcy: Sformułowanie zasady bezpiecznej jazdy
Dostosuj prędkość po ośnieżonej drodze (zapisanie rady dla
do warunków jazdy. kierowcy).
21. Zwolnij, droga hamowania jest
dłuższa. Uwaga!
Kierowco, załóż na koła zimowe Uczeń powinien zapisać co najmniej jedną
II 0  1p. 5.8
opony. radÄ™.
Zmień opony na zimowe. Oceniamy tylko poprawność merytoryczną
Kierowco, powinieneś jechać odpowiedzi.
z prędkością trzy razy mniejszą Poprawność językowa, ortograficzna,
niż w dobrych warunkach. interpunkcyjna nie podlega w tym zadaniu
ocenie.
Odczytanie z rysunku danych
3
zł
Å" 250 = 75
potrzebnych
10
do rozwiÄ…zania zadania.
zł
250 - 75 = 175
22. I 0  1p. 1.4
Uwaga!
zł
175 + 8 + 22 = 205
Uczeń dokonuje właściwego wyboru
wskazanych w tekście zadania towarów.
lub Ustalenie sposobu rozwiÄ…zania zadania
30 w tym:
zł
250 - Å" 250 = 250 - 75 = 175
" obliczenie ceny łyżew po obniżce,
100
" obliczenia kosztu zakupów
zł
175+ 22 + 8 = 205
II 0  2p. 3.8
z uwzględnieniem ceny łyżew
po obniżce.
Uwaga!
Uczeń zauważa, że obniżka dotyczy ceny
łyżew.
Wykonanie obliczeń:
III " poprawne obliczenie ceny łyżew, 0  2p. 5.3
" poprawne obliczenie ceny zakupów.
Jeżeli uczeń rozwiązał zadanie inną metodą niż wskazana w schemacie punktowania,
należy określić i ocenić czynności równoważne do czynności wymienionych w
schemacie punktowania. Za każde poprawne rozwiązanie zadania uczeń powinien
otrzymać maksymalną liczbę punktów.
Uwaga dotyczÄ…ca oceny pracy ucznia z dysleksjÄ….
Dopuszczamy błędy powstałe przy przepisywaniu liczb, np. przestawienie cyfr, mylenie
cyfr, opuszczanie cyfr.
Bilet na przejazd kolejką linową Poprawne posługiwanie się jednostkami.
kosztuje 12 złotych. Uwaga!
Narty mają długość Punkt przyznajemy również wtedy, gdy
23. 145 centymetrów. I uczeń wpisze właściwe jednostki stosowane 0  1p. 5.1
Plecak waży 1,2 kilograma. w innych krajach np. pieniężne.
Wyjazd na szczyt kolejkÄ… linowÄ…
trwa 15 minut.
Zredagowanie przepisu na potrawÄ™.
Uwaga!
Zredagowany przepis
24. I Punkt przyznajemy, gdy zachowana została 0  1p. 2.1
na serowego bałwana.
jednolita forma zapisu  osobowa
lub nieosobowa.
Uwzględnienie chronologii działań  zapis
II 0  1p. 2.1
umożliwia wykonanie potrawy.
Poprawność językowa.
III Uwaga! 0  1p. 2.3
Dopuszcza się1 błąd językowy.
Poprawność ortograficzna i interpunkcyjna.
Uwaga!
IV 0  1p. 2.3
Dopuszcza się 1 błąd ortograficzny i 1 błąd
interpunkcyjny.
Zgodność z tematem.
25. I 0  1p. 2.1
Przedstawienie ulubionej zabawy zimowej.
Wyjaśnienie, (wprost lub pośrednio, np.
II poprzez uczuciowe zabarwienie 0  1p. 2.1
opowiadania) dlaczego lubi tÄ™ zabawÄ™.
III Obecność narratora. 0  1p. 2.3
Poprawność ortograficzna.
Uwaga!
W przypadku pracy zajmujÄ…cej:
½ strony lub mniej
od 0 do 1 błędu  2p.
2 błędy  1p.
IV 3 błędy i więcej  0p. 0  2p. 2.3
wiÄ™cej niż ½ strony
od 0 do 2 błędów  2p.
3 błędy  1p.
4 błędy i więcej  0p.
Kryterium dla ucznia z dysleksjÄ…:
Komunikatywność wypowiedzi.
Poprawność interpunkcyjna.
W przypadku pracy zajmujÄ…cej:
½ strony lub mniej:
dopuszczalne 2 błędy
wiÄ™cej niż ½ strony:
V dopuszczalne 3 błędy. 0  1p. 2.3
Kryterium dla ucznia
z dysleksjÄ…:
Spójność wypowiedzi(poszczególne
elementy opowiadania sÄ… ze sobÄ…
powiązane, tworzą całość).
Poprawność pod względem językowym.
W przypadku pracy zajmujÄ…cej:
½ strony lub mniej:
VI 0  1p. 2.3
dopuszczalne 2 błędy;
wiÄ™cej niż ½ strony:
dopuszczalne 3 błędy.
Czytelność zapisu.
Kryterium dla uczniów
VII z dysleksjÄ…: 0  1p. 2.5
Czytelność zapisu pomimo zaburzeń
graficznych.