z praktyki
Edukacja szeĘciolatków
Nasz kraj
i EUropa
zieci przedszkolne z obserwacji najbliŻszego otoczenia, z róŻnorakich mediów od-
bierają obrazy, informacje, fragmenty wiadomoĘci, których cz�sto nie są jeszcze
Dw stanie zrozumie�, ale wywo"ują one ich zaciekawienie, prowokują do zadawa-
nia pytał
. Niektóre starsze przedszkolaki w�drują z rodzicami coraz dalej poza rodzinny
dom i swoje miejsce urodzenia, inne odkrywają Ęwiat w ksiąŻkach i w telewizji. Wszyst-
kie s"yszą o krajach europejskich, o tym, Że za granicami naszego kraju są inne  takŻe
ciekawe i pi�kne.
Sprawą nauczycieli jest porządkowanie tych wraŻeł
i spostrzeŻeł
, pomoc dziecku
w poznawaniu dalszych stron w sposób odpowiadający jego potrzebom i moŻliwoĘciom,
podejmowanie prób wyjaĘniania z"oŻonych spraw. Pami�ta� przy tym trzeba, aby nie
przekazywa� zbyt wielu wiadomoĘci, nie wyr�cza� szko"y i systematycznego nauczania.
Nawiązując do zaciekawieł
dzieci i codziennych przeŻy� stopniowo ukazywa� coraz szer-
szy Ęwiat, poczynając od domu, regionu, kraju, aŻ do zagranicznych w�drówek.
0 Unii juŻ w przedszkolu
EL�BIETA SIEBIELEC
pieczeł
stwa, pozna najbliŻszą okolic�, dziel-
nic� i miasto.
AGNIESZKA KUKAWSKA-�YDEK

W ubieg"ym roku szkolnym skoncentro-
momencie oczekiwania na wejĘcie wa"yĘmy si� na poznawaniu naszego przed-
Polski do Unii Europejskiej tema- szkola, praw i obowiązków dzieci, najbliŻsze-
Wty związane z integracją europej- go otoczenia, dzielnicy i niektórych zaką-
ską pojawiają si� na wszystkich szczeblach tków naszego miasta. Praca w roku szkolnym
edukacji. Niewątpliwie przedszkole jako 2003/2004 odbywa si� pod has"em  Jestem
pierwszy stopieł
edukacji ma trudne zadanie Polakiem i Europejczykiem .
w tym zakresie. Przedszkolak to przecieŻ ma- Zadanie, jakie postawi"yĘmy brzmi:  Po-
"y cz"owiek, dla którego najwaŻniejsi są ro- dejmowanie dzia"ał
, mających na celu bu-
dzice, dziadkowie, z czasem koledzy i kole- dzenie u dzieci mi"oĘci do ma"ej i wielkiej
Żanki z przedszkola. Czy moŻna rozmawia� Ojczyzny przez ugruntowanie poczucia toŻ-
w przedszkolu o Unii Europejskiej? samoĘci regionalnej, narodowej, europej-
W myĘl zasady, Że przechodzimy od tego, skiej . Wszystkie dzia"ania, jakie podj�"y-
co najbliŻsze dziecku do tego, co dalekie, Ęmy, są kontynuacją zaj�� dotyczących
o krajach Europy i Unii moŻemy zaczą� mó- poznawania dziejów i zabytków naszego
wi� dopiero wtedy, kiedy dziecko pozna miasta i regionu. W bieŻącym roku, w myĘl
przedszkole, ma ugruntowane poczucie bez- has"a  Lublin moja ma"a Ojczyzna , organi-
1/2004 35
35
z praktyki
zujemy wycieczki mające na celu poznawanie tów zespo"u  Samhain . Dzieci pozna"y
bliŻszych i dalszych okolic przedszkola, Dzie- hymn Polski i Unii Europejskiej, s"ucha"y
ci zwiedzi"y Muzeum Zamoyskich w Koz"ów- hymnu Irlandii. Do jad"ospisu w"ączy"yĘmy
ce, Muzeum na Zamku w Lublinie, ferm� potrawy z róŻnych regionów Polski oraz tra-
strusi w Leonowie. Organizujemy teŻ wy- dycyjne potrawy irlandzkie.
cieczki  Szlakiem ginących zawodów , mi�- Raz na dwa miesiące w przepi�knie wyko-
dzy innymi do kowala, garncarza oraz wy- nanej scenerii nauczycielki prezentują dzieciom
cieczki do  ciekawych miejsc pracy . bajki polskie i irlandzkie. Bardzo atrakcyjnym
Wspó"pracujemy z Muzeum Wsi Lubelskiej dla dzieci, jak si� okaza"o w praktyce, by" po-
i Stowarzyszeniem Twórców Ludowych w ce- mys"  PodróŻy po Europie , polegający na or-
lu poznawania tradycji naszego regionu. Pa- ganizowaniu wycieczek do innych lubelskich
miątkowe zdj�cia wykonywane podczas spa- przedszkoli biorących udzia" w programie
cerów i wycieczek wykorzystamy do  Kraina dzieci w Europie . Podczas odwiedza-
zorganizowania w czerwcu wystawy na temat nia przedszkoli dzieci mają moŻliwoĘ� zdobycia
 Poznajemy nasz region . informacji o krajach naleŻących do Unii Euro-
RównoczeĘnie stwarzamy dzieciom takie pejskiej, poznania tał
ców narodowych. Aby
sytuacje edukacyjne, które umoŻliwiają im mog"y podróŻowa� do krajów Unii Europej-
poznawanie róŻnych regionów Polski oraz skiej, potrzebny jest im paszport. Na pamiątk�
dostarczają wiedz� o Unii Europejskiej i Ir- wizyty w przedszkolu, np.  portugalskim , dzie-
landii  wybranym przez nas kraju, z którym ci mają wbijaną pieczątk� do  paszportu .
zapoznamy si� szerzej. UstaliliĘmy, iŻ W kwietniu planujemy zorganizowanie
w okresie wakacji kaŻdy z nas przemyĘli, ja- mi�dzyprzedszkolnego konkursu plastyczne-
kie dzia"ania podejmiemy. go  Stolice pał
stw Unii Europejskiej . Roz-
W sierpniu okaza"o si�, Że mamy mnó- strzygni�cie konkursu i wr�czenie dyplomów
stwo ciekawych pomys"ów. Jednym z nich by- zwyci�zcom odb�dzie si� 9 maja.
"o podj�cie decyzji o wykonaniu w holu
przedszkola dekoracji przedstawiającej cha-
rakterystyczny krajobraz Irlandii oraz ude-
korowanie przedszkola symbolami związany-
mi z Unią Europejską (umieszczenie flagi
Polski, Unii i Irlandii na widocznym miej-
scu). Nawiąza"yĘmy wspó"prac� z dzia"ają-
cym od niedawna na terenie naszego miasta
Towarzystwem Polsko-Irlandzkim. Dzi�ki tej
wspó"pracy pozyska"yĘmy ciekawe materia"y
dotyczące Irlandii: zdj�cia, albumy, nagrania
wideo, p"yty i kasety z muzyką irlandzką, mo-
nety irlandzkie. Cz"onkowie Towarzystwa
Zamek Ashford w hrabstwie Galway w Irlandii
Polsko-Irlandzkiego, niewątpliwie mi"oĘnicy
Irlandii, prowadzą regularnie dwa razy Nasi wychowankowie wezmą udzia"
w miesiącu spotkania z dzie�mi, mające na w konkursie tał
ca europejskiego organizo-
celu ukazanie im pi�kna tego kraju oraz za- wanego przez jedno z lubelskich przedszkoli.
ciekawienie  zieloną krainą . Niewątpliwie istotnym elementem wszyst-
We wrzeĘniu dzieci odwiedzi"y Krajową kich podejmowanych przez nas dzia"ał
by"a
Wystaw� Filatelistyczną  Do wspólnej Euro- i jest wspó"praca z rodzicami. Rodzice popie-
py , zorganizowaną przez Rejonowy Urząd rają nasze dzia"ania w tym zakresie, dostar-
Poczty w Lublinie. Przedszkolaki mają takŻe czają nam wiele ciekawych materia"ów.
moŻliwoĘ� s"uchania muzyki celtyckiej pod- W listopadzie odby"o si� spotkanie z ro-
czas organizowanych w przedszkolu koncer- dzicami z udzia"em przedstawiciela Polskiego
36 36 wychowanie w przedszkolu
z praktyki
Towarzystwa Irlandzkiego, który prezentowa"
film o Irlandii, opowiada" o jej historii i trady-
cjach. Na koniec wszyscy wspólnie zatał
czyli-
Ęmy taniec irlandzki. W drugim pó"roczu pla-
nujemy zorganizowanie dla rodziców semi-
narium na temat  Przysz"o� dzieci po wej-
Ęciu Polski do Unii Europejskiej , które po-
prowadzi przedstawiciel Regionalnego Cen-
trum Informacji Europejskiej w Lublinie.
Wychodząc z za"oŻenia, iŻ  abyĘmy mogli
o czymĘ mówi�, musimy sami o tym coĘ wie-
dzie�, zorganizowa"yĘmy w pierwszym pó"ro-
S"uchamy muzyki celtyckiej
czu dwie rady szkoleniowe: seminarium na
temat  Ogólne informacje o Unii Europej-
pozna po"oŻenie, strój, potrawy narodo-
skiej i Irlandii oraz warsztaty  Narodowe
we, nazw� stolicy Irlandii.
tał
ce polskie i irlandzkie , na których zapre-
Nie pozostawiajmy przedszkola z daleka
zentowane zosta"y róŻne moŻliwoĘci wyko-
od aktualnych wydarzeł
i przemian na Ęwie-
rzystania tał
ców w pracy z dzie�mi.
cie, mówmy o nich na miar� moŻliwoĘci
W maju 2004 r. przewidujemy warsztaty
dzieci.
szkoleniowe w celu wykonania scenografii
i opracowania choreografii do bajki irlandz-
kiej Lady z Gollerus, którą pragniemy zapre-
zentowa� dzieciom z okazji Dnia Dziecka.
Mamy nadziej�, iŻ w efekcie podejmowa- O AUTORKACH
nych przez nas dzia"ał
nasz przedszkolak:
ElŻbieta Siebielec
b�dzie mia" wiadomoĘci o swoim rodzin-
dyrektorka Przedszkola nr 25 w Lublinie
nym mieĘcie,
potrafi odnaleę� na mapie i nazwa� naj-
d"uŻsze rzeki Polski i najwi�ksze miasta,
b�dzie zna" hymn, barwy narodowe i go-
d"o Polski,
Agnieszka Kukawska-�ydek
wymieni kraje naleŻące do Unii Europej- nauczycielka Przedszkola nr 25 w Lublinie
skiej,
b�dzie zna" symbole Unii Europejskiej
oraz ich znaczenie,
Zapraszamy do udzia"u
w KONKURSIE
W numerze 10/2003 og"osiliĘmy konkurs  RadoĘ� odkrywania. Poznaj� Ęwiat
techniki, dzia"am i eksperymentuj�.
Na autorów najciekawszych scenariuszy czeka 100 cennych nagród, m. in.: wycieczka
edukacyjna do Pragi, 5 miniwieŻ stereofonicznych, 5 radiomagnetofonów,
wydawnictwa WSiP.
Termin nadsy"ania scenariuszy konkursowych up"ywa z dniem 10 lutego 2004 roku.
1/2004 37
37