Opracowanie i prowadzenie: Jadwiga Abrahamowicz
Test sprawdzający wiadomości i umiejętności z historii dla klasy II, 1815 - 1871
wersja  A
ARKUSZ PRZEWIDYWANYCH ODPOWIEDZI
Numer
pytania Właściwa odpowiedz

1 b
2 a
3 a
4 a
5 c
6 a
7 a
8 b
9 b
10 a
11 c
12 a
13 c
14 c
15 b
16 a
17 c
18a Warszawa
18b Stoczek, Wawer, Iganie
18c Ostrołęka, A
ysobyki, Warszawa
18d Warszawa, A
ódz
, Radom, Kielce
19a Hipolit Cegielski
19b Jakub Szela
20 1 główne skupiska emigracji polskiej
2 miejsca ważniejszych bitew z nazwiskami Polaków, polskich dowódców z 1848r
3 Udział Polaków w Wiośnie Ludów
21 Aleksander II, Mołdawia i Wołoszczyzna, Czarnego
22a Rząd Narodowy, RządPowstańczy, Centralny Komitet Narodowy
22b - równouprawnienie bez względu na pochodzenie i wiarę
- uwłaszczenie chłopów uprawiających ziemię na prawach czynszu lub pańszczyzny
- odszkodowanie z funduszy państwowych dla poszkodowanych właścicieli ziemskich
- wynagrodzenie ziemią bezrolnych za udział w powstaniu
23 a, c, e.
24 Listopadowe, 1830, Grochów, Ostrołęka
1
Krakowskie, 1846, Jan Tyssowski
2
Styczniowe, 1863, Romuald Traugutt, Grochowiska
3
25a Akt kapitulacji armii francuskiej pod Sedanem, 2. IX. 1870
25b Francuzi musieli przekazać swój sprzęt militarny Niemcom
26a Kongres Wiedeński
26b nierozstrzygnięta bitwa powstania z 25. II. 1831
26c 18. I. 1871 odbyła się koronacja króla Prus Wilhelma I na cesarza niemieckiego. Utworzenie
Cesarstwa Niemieckiego.
27 3a, 4b, 1c.
28 Śmierć Edwarda Dembowskiego
& & & & & & & & & & & & & &
/imię i nazwisko/ /szkoła/
& & &
/klasa/
TEST SPRAWDZAJ
CY WIADOMOŚCI I UMIEJ
TNOŚCI
ZHISTORII KL. II
1815-1871
Wersja A
czas 45 minut
OCENA LICZBA ZALICZONYCH ZADAC

POZIOM P POZIOM PP
DROGI UCZNIU!
Otrzymujesz do rozwiązania test składający się z 28zadań. Zadania te
sprawdzają, w jakim stopniu opanowałeś wymagane programem
wiadomości i umiejętności. Są one podzielone nadwie grupy.
Zadania od 1 do 16 dotyczą wiadomości i umiejętności reprezentujące
poziom wymagań podstawowych - P (ocena dopuszczająca i dostateczna).
* Zadania z gwiazdką dotyczą wiadomości i umiejętności reprezentujące
poziom wymagań ponad podstawowych - PP ocena dobra i bardzo dobra).
** Zadanie z dwiema gwiazdkami dotyczy wiadomości z poziomu
wykraczającego ocena celująca, pod warunkiem, że rozwiążesz 85% zadań
z poziomu P oraz 85% zadań z poziomu PP.
Za każdą poprawną odpowiedz otrzymasz 1 punkt, a w przypadku braku
odpowiedzi lub niepełnej, czy błędnej nie otrzymasz punktu (nie ma miary
pośredniej np. 0,5 p.).
Punktacja ta dotyczy zadań od 1 do 17.
W przypadku zadań złożonych, za każde poprawnie wykonane polecenie
typu a, b, c otrzymujesz również 1 punkt.
TEST  A HISTORIA KL II =1=
1. Królestwo Polskie zostało utworzone decyzją;
a) pokoju w Tylży,
b) kongresu w Wiedniu,
c) pokoju paryskiego.
2. Ministrem skarbu w latach dwudziestych XIX w., usiłującym uprzemysłowić Królestwo Polskie był:
a) książę Ksawery Drucki-Lubecki,
b) ksiądz Stanisław Staszic,
c) Hipolit Cegielski.
3. Rządowi Narodowemu w powstaniu listopadowym przewodniczył:
a) ks. Adam Czartoryski,
b) Joachim Lelewel,
c) Julian Ursyn Niemcewicz.
4. Powstanie listopadowe, rozpoczęte przez podchorążych piechoty nie załamało się już pierwszej nocy, gdyż podchorążych
poparł(a):
a) plebs warszawski,
b) generalicja polska,
c) burżuazja warszawska.
5. Która z podanych przyczyn upadku powstania listopadowego jest fałszywa:
a) przewaga militarna Rosji,
b) nieudolność wodzów powstania i brak wiary w zwycięstwo,
c) carski ukaz uwłaszczeniowy.
6. Statut Organiczny został narzucony Królestwu Polskiemu
a) po klęsce powstania listopadowego,
b) podczas Wiosny Ludów,
c) po kiesce powstania styczniowego.
7. W ramach represji przeprowadzonych po powstaniu listopadowym wprowadzono w Królestwie Polskim wiele ograniczeń,
do których należała m. in.:
a) likwidacja Sejmu,
b) w prowadzenie urzędowego języka rosyjskiego,
c) zakaz zajmowania stanowisk w administracji przez Polaków.
8. Polistopadowa emigracja stworzyła programy polityczne towarzyszące póz
niejszym zmaganiom Polaków o niepodległość.
Które z podanych haseł programu konserwatystów z Hotelu Lambert jest fałszywe:
a) rozwiązanie sprawy polskiej w ramach istniejącego porządku europejskiego,
b) tworzenie organizacji powstańczych w kraju,
c) zachowanie ciągłości tradycji polskiej.
9. Rabacja to określenie:
a) walk narodowowyzwoleńczych na Bałkanach,
b) buntu chłopskiego w 1846r. w Galicji,
c) polskiego powstania w Wielkopolsce w 1848r.
10. W 1848r. przeprowadzono uwłaszczenie w zaborze:
a) austriackim,
b) pruskim,
c) rosyjskim.
11. Piemont zapłacił w 1859r. za pomoc wojskową Francji w wojnie z Austrią oddaniem Francji:
a) Lombardii,
b) Nicei,
c) Sabaudii i Nicei
12. Wyprawa "1000 czerwonych koszul" to:
a) ekspedycja Garibaldiego na Sycylię wiosną 1860r,
b) manifestacja robotników w A
odzi,
c) włoski oddział biorący udział w powstaniu styczniowym.
13. Wolność osobistą nadano chłopom w Rosji w roku:
a) 1807,
b) 1848,
c) 1861.
14. Zawarta w lutym 1863r. konwencja Afrenslebena przewidywała:
a) wspólną brytyjsko-francuską interwencję w Petersburgu w obronie polskich powstańców,
b) współpracę prusko-austriacką przeciw powstańcom w Królestwie Polskim,
c) rosyjsko-pruskie współdziałanie przeciw polskim powstańcom.
TEST  A HISTORIA KL II =2=
15. Decydująca bitwa dla dalszego przebiegu amerykańskiej wojny secesyjnej rozegrała się w lipcu 1863r. pod:
a) Saratogą,
b) Gettysburgiem,
c) Waszyngtonem.
16. Pretekstem do wybuchu wojny francusko-pruskiej w 1870 r. był(a)
a) konflikt wokół następstwa tronu w Hiszpanii,
b) aneksja Alzacji przez Prusy,
c) rywalizacja prusko-francuska w Afryce.
17. * Nielegalna opozycja polityczna to:
a) parlamentarna krytyka niekonstytucyjnych posunięć władz,
b) odrzucanie przez parlament rządowych projektów, ustaw,
c) powoła nie tajnych stowarzyszeń i klubów politycznych.
18. * Królestwo Polskie w latach 1815-1846
a) zakreśl nazwę miejscowości, w której doszło do wydarzeń w nocy 29/30 listopada 1830r.
b) jedną kreską podkreśl nazwy trzech miejscowości, pod którymi Polacy odnieśli zwycięstwo nad wojskami rosyjskimi,
c) dwiernakreskami podkreśl nazwy miejscowości związanych z sukcesami wojsk carskich
c) postaw znak X w pobliżu nazw miast, które były ośrodkami rozwijającego się przemysłu w Królestwie Polskim.
TEST  A HISTORIA KL II =3=
19. * Wpisz imię i nazwisko w pozostawione luki:
a) ................... ....................... od 1840r. pracował jako nauczyciel gimnazjalny. Usunięty przez władze pruskie, założył
w 1846 r. sklep i fabrykę narzędzi i maszyn rolniczych, które rozwinął w wielkie istniejące do dziś zakłady
przemysłowe w Poznaniu.
b) .............. ..................chłop ze wsi Smarzowa w cyrkule tarnowskim. Był pełnomocnikiem wsi w sporach z dziedzicem,
dzięki czemu zyskał sobie dużą popularność wśród chłopów. Kierował napadami na dwory i szybko stał się uznanym
przywódcą na znacznym obszarze. Po upadku powstania został internowany i wywieziony na Bukowinę, gdzie
otrzymał gospodarstwo rolne.
20. * Uzupełnij legendę przedstawionej mapy oraz nazwij ją: 3
1
2
21. * Uzupełnij tekst:
Po śmierci cara Mikołaja l, jego następca....................................przyjął warunki pokojowe (Paryż 1856r.) i Rosja musiała wyrzec
się protektoratu nad.................i ...................................i uznać neutralność Morza...............................
22. * Manifest powstańczy z 22 stycznia 1863r.
Komitet Centralny jako Tymczasowy Rząd Narodowy(...)
Zastępy młodzieży walczącej, młodzieży poświeconej, ożywione gorącą miłością Ojczyzny, niezachwianą wiarą w
sprawiedliwość i pomoc Boga poprzysięgły zrzucić przeklęte jarzmo lub zginąć. Za nią wiec, Narodzie Polski, za nią! W
pierwszym zaraz dniu jawnego wystąpienia, w pierwszej chwili rozpoczęcia świętej walki, Komitet Centralny Narodowy ogłasza
wszystkich synów Polski, bez różnicy wiary i rodu, pochodzenia i stanu, wolnymi i równymi obywatelami kraju. Ziemia, którą Lud
rolniczy posiadał dotąd na prawach czynszu lub pańszczyzny staje się od tej chwili bezwarunkową jego własnością. Właściciele
poszkodowani wynagradzani będą z ogólnych funduszy Państwa. Wszyscy zaś komornicy i wyrobnicy wstępujący w szeregi
obrońców kraju, lub w razie zaszczytnej śmierci na polu chwały, rodziny ich otrzymują z dóbr narodowych dział obronionej od
wrogów ziemi. Do broni więc Narodzie Polski, Litwy i Rusi, do broni! Bo godzina wspólnego wyzwolenia już wybiła(...)
a) Kto i w jakich okolicznościach ogłosił powyższy dokument ?
b) Jakie zmiany w wyzwolonej Polsce zapowiadali autorzy dokumentu?
23. * Podkreśl trzy najważniejsze przyczyny upadku powstania styczniowego.
a) carski ukaz uwłaszczeniowy,
b) przewaga militarna Rosji,
c) wyczekująca postawa "białych",
d) terror stosowany przez Rosjan wobec Polaków,
e) aresztowanie i śmierć Romualda Traugutta
f) brak pomocy ze strony Europy Zachodniej.
TEST  A HISTORIA KL II =4=
24. * Uzupełnij tabelę:
Lp.
Nazwa powstania Rok wybuchu Dyktator Miejsce bitwy
1. Gen. J. Chłopicki
2. Pogórze
3. 1863
25. *
Art.l. Armia francuska pod naczelnym dowództwem generała Wimpffena poddaje się, ponieważ obecnie została otoczona koło
Sedanu przez przeważające wojska(& )
Art.3. Całą broń i materiały wojenne składające się z chorągwi, orłów, armat, amunicji itp. przekażesię ustanowionej przez
generała francuskiego w Sedanie komisji wojskowej, która natychmiast wyda je niemieckim komisarzom (...)
a) Podaj nazwę dokumentu i czas jego wydania.
b) Jakie warunki musiała przyjąć armia francuska?
26. * Opisz kilkoma słowami wydarzenia, z którymi wiążesz wymienione miejsca:
a) Wiedeń - & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
b) Olszynka Grochowska -& & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
c) Wersal - & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
27. * Do podanych pojęć przyporządkuj właściwą definicję. Obok każdego pojęcia wpisz numer odpowiadającej mu definicji.
a) praca organiczna,
b) abolicjonizm.
c) kanclerz,
Definicje:
1. szef rządu w Niemczech i Austrii,
2. najszersze uprawnienia samorządowe terytorium wchodzącego w skład państwa,
3. ruch mający na celu obronę bytu narodowego poprzez rozwój gospodarki, oświaty i kultury.
4. ruch społeczno-polityczny mający na celu zniesienie niewolnictwa Murzynów.
28. ** Jakie wydarzenie historii Galicji przedstawione jest na stalorycie J. B. Dziekońskiego.