S t r e s z c z e n i e:
Ćwiczenie zespołowe wspomagające/definiujące komunikację w danej grupie.
C e l e:
Zbadanie tunelów komunikacyjnych w grupie, a także sprawdzenie relacji między członkami zespołu.
M a t e r i a ł y:
2 zestawy kolorowych klocków; 2 kartki i 2 długopisy dla obserwatorów.
C z a s t r w a n i a:
1 godzina
P r o c e d u r a:
Z grupy wybierane są 2 osoby do roli niezależnych obserwatorów. Następnie grupa dzielona jest na
2 zespoły. Każdy zespół wybiera swojego lidera. Liderzy dostają od prowadzących konstrukcję z
klocków, a zespoły zestawy klocków (gdzie zawsze jest ich więcej niż jedynie te potrzebne do
wykonania konstrukcji, którą otrzymał lider). Liderzy stają w kącie pomieszczenia, plecami do swoich zespołów i tylko za pomocą komunikacji werbalnej dają instrukcje jak wykonać konstrukcję
z klocków. Zadaniem każdego zespołu jest odtworzenie identycznej konstrukcji z klocków, jak ta,
którą trzyma w rękach ich lider. Muszą zgadzać się wszystkie kolory, piętra itd. Zespoły nie mogą się ze sobą porozumiewać. 1 obserwator obserwuje 1 zespół, a jego zadanie polega na opisie pracy
poszczególnych osób, ich roli w grupie, a także opisie komunikacji wewnątrzgrupowej i kolejnych
etapach pracy grupy.
U w a g i:
Obserwatorzy powinni zwrócić szczególną uwagę na role i zachowania poszczególnych członków
grupy (np. dominacja, wycofanie, wspieranie), jak również na działania niezgodne z interesem
grupy (np. rozłam w zespole lub praca indywidualna). Każdy zespół powinien liczyć min 6 osób.