LABORATORIUM
TECHNIKA CYFROWA
UKA
ADY RC
oraz TIMER  555
Rev.1.0
LABORATORIUM TECHNIKI CYFROWEJ: Układy RC oraz Timer  555
1. CEL ĆWICZENIA
- praktyczna weryfikacja teoretycznych własności układów RC przy pobudzeniu
przebiegami prostokątnymi
- badanie generatorów astabilnych i monostabilnych zrealizowanych z wykorzystaniem
układu timera serii  555
2. WYKORZYSTYWANE MODELE i ELEMENTY
W trakcie ćwiczenia wykorzystane zostaną dwa modele dydaktyczne TC-01 i TC-02 oraz
zestaw elementów przedstawionych w Tabeli 1.
Tabela 1
Rezystory
10&!, 47&!, 68&!, 100&!, 150&!, 200&!,
1k&!, 10k&!, 20k&!, 39k&!, 68k&!, 100k&!,
1M&!
Kondensatory 10pF, 100pF,
1nF, 10nF, 100nF,
1�F, 10�F, 100�F, 220�F
Zworki
0&!
Model TC-01 słu\
y do badania własności układów RC przy pobudzaniu przebiegami
prostokątnymi. Na rysunku 1 przedstawiono widok modelu od strony monta\
owej wraz z
zaznaczonymi połączeniami oraz zaciskami do mocowania elementów. Za jego pomocą
mo\
na zrealizować ró\
ne konfiguracje układów RC, począwszy od najprostszych układów
całkujących i ró\
niczkujących.
1 2 3 4 5
WE
13
14
9
6
WY
11 7
10
GND
12
8
Rys. 1. Widok modelu dydaktycznego TC-01: od strony elementów i płyty czołowej
KATEDRA ELEKTRONIKI AGH 2
LABORATORIUM TECHNIKI CYFROWEJ: Układy RC oraz Timer  555
Model TC-02 słu\
y do przeprowadzania eksperymentów z wykorzystaniem timera  555. W
trakcie zajęć badane będą m.in. generatory monostabilne i astabilne. Widok modelu TC-02 od
strony elementów oraz płyty czołowej przedstawiony jest na rysunku 2.
4
1 2 3
TRIG
555
100n
WY
7
5 6
GND
8
Rys. 2. Widok modelu dydaktycznego TC-02: od strony elementów i płyty czołowej
3. PRZYGOTOWANIE KONSPEKTU
3.1. Wykorzystanie modelu TC-01
3.1.1. Zaprojektuj i narysuj schemat podstawowego układu całkującego o stałej czasowej
wybranej przez prowadzącego z zestawu z Tabeli 2 i mo\
liwego do realizacji z
wykorzystaniem modelu TC-01. Proszę dokładnie opisać zaciski monta\
owe. Narysuj
przebieg napięcia na wyjściu układu w stanie ustalonym przy pobudzeniu przebiegiem
prostokątnym o amplitudzie UP-P (0V�5V) i okresie T spełniającym relacje: a). T=�,
b).T=10�, c). T=(1/10)�. Jak będą wyglądały powy\
sze przebiegi po zmianie współczynnika
wypełnienia napięcia wejściowego z 50% na 80%?
3.1.2. Zaprojektuj i narysuj schemat podstawowego układu ró\
niczkującego o stałej czasowej
wybranej przez prowadzącego z zestawu z Tabeli 2 i mo\
liwego do realizacji z
wykorzystaniem modelu TC-01. Proszę dokładnie opisać zaciski monta\
owe. Narysuj
przebieg napięcia na wyjściu układu w stanie ustalonym przy pobudzeniu przebiegiem
prostokątnym o amplitudzie UP-P (0V�5V) i okresie T spełniającym relacje: a). T=�,
b).T=10�, c). T=(1/10)�. Jak będą wyglądały powy\
sze przebiegi po zmianie współczynnika
wypełnienia napięcia wejściowego z 50% na 80%?
Tabela 2
Zestaw A B C D E F G H I J
1ms 1.5ms
100�s 10�s 1�s 47�s 4.7�s 470�s 150�s 15�s
�
�
�
�
3.1.3. Zaprojektuj i narysuj schemat monta\
owy jednego (lub kilku) z poni\
szych, wybranych
przez prowadzącego układów, tak aby mo\
liwy był do realizacji za pomocą modelu TC-01.
Narysuj przebieg napięcia wyjściowego w stanie ustalonym dla elementów wybranych z
KATEDRA ELEKTRONIKI AGH 3
LABORATORIUM TECHNIKI CYFROWEJ: Układy RC oraz Timer  555
Tabeli 1 i przy wymuszeniu sygnałem prostokątnym o amplitudzie UP-P (0V�5V). Dobierz
okres przebiegu napięcia wejściowego w taki sposób aby mo\
liwa była obserwacja
charakterystycznych (istotnych) fragmentów przebiegu wyjściowego.
a).
b).
C1 C1
R1 R1
UWE UWY
R2 UWY UWE R2 C2
d).
R1
c).
R1
R2
UWE R2 UWY
C2
UWE R3 UWY
C2
R1 R1
e). f).
C1 C1
UWE R2 C2
UWY UWE R2 UWY
h).
g). R1
C1
R1
R2
R2
UWE UWE UWY
UWY
R3
C2
C3
KATEDRA ELEKTRONIKI AGH 4
LABORATORIUM TECHNIKI CYFROWEJ: Układy RC oraz Timer  555
3.1.4. Wykorzystując model TC-02 i elementy dostępne w Tabeli 1 zaprojektuj schemat
monta\
owy generatora monostabilnego o okresie wybranym z Tabeli 3.
Tabela 3
Zestaw A B C D E F G H I J
5.17�s 11�s 16.5�s 22�s 42.9�s 51.7�s 74.8�s 110�s 165�s 220�s
T
Zestaw K LB M N O P R S T U
1.1ms 2.2ms 5.17ms 7.48ms 11ms 16.5ms 20ms
429�s 517�s 748�s
T
3.1.5. Wykorzystując model TC-02 i elementy dostępne w Tabeli 1 zaprojektuj schemat
monta\
owy generatora astabilnego, który będzie spełniał warunki odnośnie okresu drgań T i
współczynnika wypełnienia zestawione w Tabeli 4.
Tabela 4
Zestaw A B C D
10�sT, ł
ł=0.5 ł=0.7 ł=0.3 ł=0.5
Zestaw E F G H
5ms300�sT, ł
ł=0.3
ł=0.7 ł=0.3 ł=0.7
4. PRZEBIEG ĆWICZENIA
4.1. Ćwiczenia z wykorzystaniem modelu TC-01
4.1.1. Zweryfikuj praktycznie projekty z punktu 3.1.1 z wykorzystaniem generatora
przebiegów prostokątnych i oscyloskopu. Przerysuj wyniki do sprawozdania i sformułuj
wnioski.
4.1.2. Zweryfikuj praktycznie projekty z punktu 3.1.2 z wykorzystaniem generatora
przebiegów prostokątnych i oscyloskopu. Przerysuj wyniki do sprawozdania i sformułuj
wnioski.
4.1.3. Zweryfikuj praktycznie projekty z punktu 3.1.3 z wykorzystaniem generatora
przebiegów prostokątnych i oscyloskopu. Przerysuj wyniki do sprawozdania i sformułuj
wnioski.
KATEDRA ELEKTRONIKI AGH 5
LABORATORIUM TECHNIKI CYFROWEJ: Układy RC oraz Timer  555
4.1.4. Zweryfikuj praktycznie projekty z punktu 3.1.4 z wykorzystaniem generatora
przebiegów prostokątnych i oscyloskopu. Przerysuj wyniki do sprawozdania i sformułuj
wnioski.
4.1.5. Zweryfikuj praktycznie projekty z punktu 3.1.5 z wykorzystaniem oscyloskopu.
Przerysuj wyniki do sprawozdania i sformułuj wnioski.
5. LITERATURA
[1]
http://layer.uci.agh.edu.pl/~maglay/pl/wrona/pl/podstrony/dydaktyka/Technika_Cyfrowa/RLC_
LD/RLC_NE555_teor.pdf
[2] Wykład z TC - dr in\
. J. Kasperek, dr in\
. P. Rajda
[3] Wojciech Nowakowski - Układy impulsowe
[4] Stanisław Sławiński - Technika impulsowa
http://layer.uci.agh.edu.pl/~maglay/wrona/pl/podstrony/dydaktyka/Technika_Cyfrowa/RLC_
LD/RLC_NE555_teor.pdf
KATEDRA ELEKTRONIKI AGH 6