Ks. Marian Wolicki WYCHOWANIE DZIECI DO ŻYCIA WE WSPÓLNOCIE RODZINNEJ

W artykule tym autor ukazuje istotne elementy procesu wychowania do życia we wspólnocie rodzinnej. Do tych elementów zalicza: wychowanie do miłości i czystości, wychowanie do szacunku dla życia, wychowanie do prawidłowych relacji osobowych oraz wychowanie do życia we wspólnocie.

Ks. Jerzy Dąbek WYCHOWANIE DO PODEJMOWANIA RÓL NARZECZEŃSKICH

Artykuł podejmuje zagadnienie odpowiedzialności za odpowiednie przygotowanie do małżeństwa spoczywającej na rodzinie narzeczonych jak też na nich samych. Ukazane zostały role jakie powinny być podjęte w okresie narzeczeństwa oraz sposób ich realizacji. Odpowiednie dorastanie do podjęcia zadań spoczywających na małżonkach i na rodzicach rozpoczyna się od najmłodszych lat każdego człowieka. Bardzo ważną rolę odgrywa w tym procesie rodzina - rodzice, rodzeństwo i dziadkowie. Wyniesione z domu doświadczenia i świadectwo rodziców są fundamentem budowania szczęścia własnej rodziny przez młodych.

Iwona Dudzik WYCHOWANIE DO POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA U DZIECKA

Rodzina jest najważniejsza dla psychicznego zdrowia dziecka, które już w momencie przyjścia na świat przynosi ze sobą zdolność odczuwania pozytywnych, ale też przykrych emocji. Dziecko aby mogło cieszyć się z otaczającego świata - musi czuć się bezpiecznie, musi mieć również zaspokojoną potrzebę bezpieczeństwa. Dlatego tak istotne jest wychowanie najmłodszych do poczucia pełnego bezpieczeństwa. Obecnie możemy niestety zaobserwować, że jest coraz mniej takich domów i takich rodzin, które gwarantują dzieciom atmosferę miłości i bezpieczeństwa. W pogoni za dobrami materialnymi tego świata często zapominamy, że dziecko musi mieć w domu oparcie, znajdować tu dobroć, miłość, zrozumienie, wsparcie, a przede wszystkim poczucie bezwzględnego bezpieczeństwa.

Justyna Truskolaska WYCHOWANIE DO PARTNERSTWA W RODZINACH

Celem artykułu jest prezentacja fragmentu badań, jakie autorka prowadziła na Lubelszczyźnie w latach 2006-2008. Badania dotyczyły wychowania w rodzinie, natomiast niniejszy artykuł prezentuje problem wychowania do partnerstwa w rodzinie. Partnerstwo jest definiowane tu jako współdziałanie (w tym m.in. współdecydowanie i komunikacja) dla dobra wspólnego. Wyniki przytoczonych badań świadczą o w miarę poprawnym wychowaniu do partnerstwa w badanych rodzinach.