CZTERY ZASADY PRACY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ
[opracowanie: Bożena Wołoszyn]
Zasady obowiązujące podczas zajęć socjoterapeutycznych warunkują korektę zachowań
uczestników. Należą do nich:
1. Zasada afirmacji, która polega na założeniu, że atmosfera na zajęciach pozwala na ostrzeganie
pozytywnych cech i zdolności u uczestników. Unika się więc krytycznych wypowiedzi, wytykania czy
podkreślania błędów. Atmosfera afirmacji sprzyja otwartości na nowe komunikaty i nowe sposoby
uczenia się, a to w efekcie powoduje zmiany w myśleniu na własny temat. Życzliwość terapeuty
przełoży się na pozytywne relacje z rówieśnikami na zajęciach i poza nimi,
2. Zasada bliskości - terapeuta stwarza ciepłe i bezpieczne warunki podczas terapii tak, aby każdy
uczestnik czuł, że ma wsparcie. Dlatego prowadzący musi znać każde dziecko z imienia, zauważać
jego indywidualność, interesować się jego kłopotami i być nim zainteresowany,
3. Zasada otwartości, która polega na stworzeniu uczestnikom warunków do wyrażania się i
przyjmowania informacji o sobie. W takiej atmosferze możliwe jest ujawnianie przez dzieci ważnych
dla nich spraw, a także uczenie się szacunku dla doświadczeń i problemów innych. Otwartość zależy
od bezpieczeństwa w grupie (umowa pomiędzy uczestnikami, że wszystko o czym się dowiadujemy
pozostaje tajemnicÄ…),
4. Zasada istnienia reguł  reguły muszą porządkować zajęcia, organizować je i strukturalizować.
Normy powinny być zrozumiałe i akceptowane przez uczestników. Nie powinno ich być za dużo i
powinny służyć przede wszystkim bezpieczeństwu wszystkich członków grupy.
© Fabryka Projektów SpoÅ‚ecznych
www.fundacjafps.pl