GW WY09 PERSPEKTYWA cz5


KMBiM GEOMETRIA WYKREŚLNA Rok I, semestr I (zimowy)
Politechnika Gdańska PERSPEKTYWA
Przykład 1
ZADANIE. Wykreśl perspektywę brył utworzonych z sześcianów
ustawionych pionowo.
Dane:
h  wys. obserwatora,
d  głębokość tłowa,
m  długość boku sześcianu
1  jeden sześcian,
2  dwa sześciany,
3  trzy sześciany
POLITECHNIKA GDACSKA
27
Wykładowcy:
prof. dr hab. inż. Jacek Chróścielewski,
Opracował: Marek Szafrański
7. Przykłady
dr inż. Bożena Kotarska-Lewandowska
KMBiM GEOMETRIA WYKREŚLNA Rok I, semestr I (zimowy)
Politechnika Gdańska PERSPEKTYWA
Wykreśl perspektywę brył utworzonych z sześcianów ustawionych
pionowo. Dane: h, d, m
POLITECHNIKA GDACSKA
28
Wykładowcy:
prof. dr hab. inż. Jacek Chróścielewski,
Opracował: Marek Szafrański
7. Przykłady
dr inż. Bożena Kotarska-Lewandowska
KMBiM GEOMETRIA WYKREŚLNA Rok I, semestr I (zimowy)
Politechnika Gdańska PERSPEKTYWA
Wykreśl perspektywę brył utworzonych z sześcianów ustawionych
pionowo. Dane: h, d, m
POLITECHNIKA GDACSKA
29
Wykładowcy:
prof. dr hab. inż. Jacek Chróścielewski,
Opracował: Marek Szafrański
7. Przykłady
dr inż. Bożena Kotarska-Lewandowska
KMBiM GEOMETRIA WYKREŚLNA Rok I, semestr I (zimowy)
Politechnika Gdańska PERSPEKTYWA
LITERATURA
1. Otto F., Otto E.: Podręcznik Geometrii Wykreślnej, PWN, Warszawa, 1980:
Rozdział 10. Rzut środkowy. Par. 39-40, 45,47. (str.309-319, 342-348, 359-368).
2. Grochowski B.: Elementy geometrii wykreślnej, PWN, Warszawa, 2002:
Rozdział 9. Informacje o perspektywie pionowej. (str. 100-104).
3. Jankowski W.: Geometria Wykreślna, PWN, Warszawa, 1971:
Rozdział 10. Perspektywa. (str. 175-185).
POLITECHNIKA GDACSKA
30
Wykładowcy:
prof. dr hab. inż. Jacek Chróścielewski,
Opracował: Marek Szafrański
dr inż. Bożena Kotarska-Lewandowska


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
GW WY09 cz3
GW WY08 TRANSP cz5
GW WY09 BUD cz2
GW PROJEKT D
GW CW03 A Transport
GW CW07 BUD A
06 Narracja, perspektywa i instancja narracyjna
GW CW12Av02
Perspektywa wnętrz
GW CW14 A
Dossier Tomasz Kijewski Perspektywy wykorzystania biopaliw w kontekscie?zpieczenstwa energetycznego
Szkoła środowisko trudne Z perspektywy psychologa szkolnego

więcej podobnych podstron