Niedostosowanie
społeczne i resocjalizacja
A  aktywność
K  kontaktowość
U  uspołecznienie
N  typ układu nerwowego
Klasyfikacja trudności wychowawczych.
A
Trudności wychowawcze
związane z zaburzeniami
ogólnej aktywności
Zaburzenia Zaburzenia
aktywności ruchowej aktywności umysłowej
K
Trudności wychowawcze związane
z zaburzeniami w sferze
kontaktów interpersonalnych
Z rówieśnikami Z rodzicami
Nieśmiałość
Nieśmiałość
agresja
agresja
werb.
Z nauczycielami
werb.
Nieśmiałość
agresja
werb.
U
Trudności wychowawcze
związane z zaburzeniami w rozwoju
społeczno - moralnym
Niekorzystne
Brak wrażliwości
zainteresowania i
moralnej
skłonności
a b
Negatywne Negatywne
postawy wobec postawy wobec
obowiązków dorosłych
c d
Negatywne czyny
e
a b
Brak wrażliwości Przedwczesne
na uwagi i opinie zainteresowanie seksualne
innych
Zbytnie zainteresowanie
ubiorem i naśladowanie
Brak współczucia
negatywnych wzorów
dla innych
Nadmierne potrzeby i
Mały krytycyzm w
zainteresowania rozrywką
ocenie własnego
zachowania
Brak zainteresowania
własną przyszłością
Brak zainteresowania
działalnością organizacji
dziecięcych
c
d
Negatywny Postawa buntu wobec
stosunek do nauki nakazów i zakazów
Odrzucanie pomocy
Lekceważenie
i rad dorosłych
przepisów
szkolnych
Domaganie się
przywilejów i
Uchylanie się od
wygórowanych świadczeń
obowiązków
domowych
Bierny opór wobec
argumentów i poglądów
e kłamstwo
wagary
ucieczki
kradzieże
palenie tytoniu
picie alkoholu
wykroczenia seks.
agresja fizyczna
N
Trudności wychowawcze
związane z zaburzeniami
układu nerwowego
nadpobudliwość zahamowanie