Przedmiot: GEOMETRIA WYKREŚLNA Kod przedmiotu: WBiA/B/S1/W/-/17
1. Odpowiedzialny za przedmiot, jego miejsce zatrudnienia, e-mail:
mgr inż. Elżbieta Czyńska;
Zespół Dydaktyczny Geometrii Wykreślnej i Perspektywy;
[e-mail]
2. Język wykładowy: polski
3. Liczba punktów: 6
4. Poziom i forma studiów, kierunek, specjalność, kierunek dyplomowania: studia I stopnia, stacjonarne,
kierunek budownictwo
5. Status przedmiotu dla ww. studiów: obowiązkowy
6. Informacje o formach zajęć:
Zajęcia praktyczne
Wykład
Sem. Pkt. Seminarium Ć L P
Godz. F. z. Godz F. z. Godz F.z. Godz F.z. Godz F.z.
I 6 15 15
Objaśnienia: pkt - liczba punktów kredytowych, f. zal. - forma zaliczenia zajęć (e - egzamin, z-zaliczenia), ć-
ćwiczenia, l - laboratorium, p.-ćwiczenia projektowe
7. Wymagane zaliczenie przedmiotów poprzedzających (lub określenie wymaganej wiedzy):
Geometria  kurs szkoły średniej  stereometria.
8. Program wykładów:
- Wiadomości wstępne. Podstawowe elementy geometryczne i ich oznaczenia. Metody rzutowania; rzut
środkowy, równoległy, równoległy prostokątny. Rzuty cechowane: odwzorowanie prostej, punktu.
Nachylenie prostej.
- Wzajemne położenie pary prostych. Płaszczyzna. Wyznaczanie planu warstwicowego płaszczyzny.
Nachylenie płaszczyzny.
- Wzajemne położenie płaszczyzn. Wyznaczanie wspólnych elementów płaszczyzn (krawędzi). Wzajemne
położenie prostej i płaszczyzny. Wyznaczanie punktów przebicia.
- Prostopadłość. Prostopadłość pomiędzy parą prostych, prostą i płaszczyzną, dwiema płaszczyznami.
- Obroty i kłady. Kład płaszczyzny i zagadnienia miarowe. Prawdziwe wielkości odcinków, figur i kątów.
- Rzut wielościanu w rzutach cechowanych.
- Zagadnienia topograficzne. Powierzchnie, przekroje, profile terenu, linie spadu, linie stokowe w terenie.
- Wyznaczenie skarp nasypu i wykopu wzdłuż drogi i poziomego placyku.
- Rzuty Monge^a. Rzuty punktów i prostej. Położenie prostej względem rzutni. (Rodzaje prostej)
Wyznaczanie śladów prostej.
- Para prostych: wzajemne położenie pary prostych. Płaszczyzna (śladowo i bezśladowo). Położenie
płaszczyzny względem rzutni.
- Wzajemne położenie elementów - przynależność i równoległość ( punkt, prosta, prosta płaszczyzna ).
- Elementy wspólne ( krawędzie, punkty przebicia).
- Wzajemne położenie elementów  prostopadłość ( prostych, prostej i płaszczyzny, płaszczyzn).
- Obroty, kłady.
- Rzuty na trzy i więcej rzutni. Metoda transformacji układu odniesienia.
- Zagadnienia miarowe: prawdziwe wielkości figur, odległości, wielkości kątów.
9. Program zajęć praktycznych (ćwiczenia) :
1. Prosta w rzutach cechowanych, stopniowanie prostej. Oznaczenie cechy punktu na prostej.
2. Para prostych: proste równoległe, proste przecinające się, proste skośne, proste prostopadłe.
3. Płaszczyzna. Wyznaczanie planu warstwicowego. Prosta na płaszczyz
nie. Wprowadzenie płaszczyzny
przez prostą.
4. Elementy wspólne: Wyznaczanie krawędzi dwóch płaszczyzn. Wyznaczanie punktów przebicia
płaszczyzny prostą.
5. Prostopadłość: Prostopadłość prostej i płaszczyzny. Wyznaczanie rzutów odcinków stanowiących
odległości pomiędzy elementami. Prostopadłość płaszczyzn.
6. Kłady. Zagadnienia miarowe. Prawdziwa wielkość figur i kątów.
7. Sprawdzian ( zakres materiału od ćw.1  6)
8. Rzuty wielościanu.
9. Zagadnienia topograficzne. Przekrój terenu, profil terenu, wyznaczanie trasy w terenie o określonym
spadzie.
Zadanie domowe. Fragment drogi ze skarpami nasypu i wykopu lub placyk poziomy.
10. Rzuty Monge^a punktów w I do IV ćwiartki. Prosta i ślady prostej.
11. Para prostych. Proste równoległe, przecinające się, skośne, prostopadłe. Płaszczyzna.
12. Przynależność. Drugi rzut figury na płaszczyz
nie.
13. Elementy wspólne (krawędzie, punkty przebicia).
14. Sprawdzian ( zakres materiału 8  13).
15. Prostopadłość prostej i płaszczyzny. Prostopadłość płaszczyzn.
10. Efekty kształcenia-umiejętności i kompetencje:
Stosowanie metod rzutowania w praktyce inżynierskiej; sporządzanie rysunków architektoniczno-
budowlanych i konstrukcyjnych metodą tradycyjną z uwzględnieniem zarysu elementu głównego,
przekrojów i przenikania, sporządzanie opisów oraz wymiarowania. Przygotowywanie dwuwymiarowych
rysunków architektoniczno-budowlanych oraz konstrukcyjnych. Umiejętność odczytywania informacji
zawartych w archiwalnych rysunkach architektoniczno-budowlanych i konstrukcyjnych wykonanych
metodą tradycyjną.
11. literatura :
1) M.Majewski - Geometria wykreślna t. 1, 2,
2) M.Majewski  Przykłady rozwiązywania zadań  część 1, 2.
3) T.Rachwał - Geometria wykreślna cz.1,2 ,
4) Z.Lewandowski - Geometria wykreślna,
5) E.F.Otto  Podręcznik geometrii wykreślnej