ZMODYFIKOWANY PODZIAA
METOD NAUCZANIA
metody podające
" wykład informacyjny
" pogadanka
" opowiadanie
" opis
" prelekcja
" anegdota
" odczyt
" objaśnienie lub wyjaśnienie
metody problemowe
" wykład problemowy
" wykład konwersatoryjny
" klasyczna metoda problemowa
" metody aktywizujące
o metoda przypadków
o metoda sytuacyjna
o inscenizacja
o seminarium
o gry dydaktyczne
symulacyjne
decyzyjne
psychologiczne
o dyskusja dydaktyczna
związana z wykładem
okrągłego stołu
wielokrotna
burza mózgów
panelowa
metaplan
metody eksponujące
" film
" sztuka teatralna
" ekspozycja
" pokaz połączony z przeżyciem
metody programowane
" z użyciem komputera
" z użyciem maszyny dydaktycznej
" z użyciem podręcznika programowanego
metody praktyczne
" pokaz
" ćwiczenia przedmiotowe
" ćwiczenie laboratoryjne
" ćwiczenie produkcyjne
" metoda projektów
" metoda przewodniego tekstu
" seminarium
" symulacja
METODY STOSOWANE W NAUCZANIU MATAMATYKI
opracowane przez Nowak poprzez dokonanie analizy metod i zastosowanie jako kryterium
dwóch podstawowych elementów
" z
ródło wiadomości wykorzystywanych przez ucznia (pierwsza kolumna)
" droga, na której zdobywa się wiedzę (pierwszy wiersz), przy czym
metoda podająca  uczenie się przez przyswajanie
metoda poszukująca (problemowa)  uczenie się przez odkrywanie
metoda eksponująca  uczenie się przez przeżywanie
metoda praktyczna (ćwiczeniowa)  uczenie się przez działanie
METODY PODAJ
CE POSZUKUJ
CE EKSPONUJ
CE PRAKTYCZNE
wyjaśnianie ustne podanie wykład problemowy wykład ukazujący wykład
opowiadanie materiału przez (dialog nauczyciela piękno matematyki, w połączeniu
wykład nauczyciela rozwijającego interesujące z poleceniem
(nauczyciel) problem przed problemy samodzielnego
uczniem) i zastosowania zapisu
i rozwiązaniem
zadania według
instrukcji
pogadanka objaśnienie nowego pogadanka dyskusja na temat pogadanka
dyskusja materiału za pomocą heurystyczna rozwiązania powtórzeniowa
(doświadczenie pytań poprzedzona interesujących prowadząca do
własne ucznia) z wykorzystaniem postawieniem problemów z rozwiązania zadań
doświadczenia problemu do literatury
uczniów rozwiązania uzupełniającej
praca czytanie rozwiązanie sprawozdanie notowanie treści
z podręcznikiem podręcznika jako problemu w oparciu z literatury podstawowych albo
(książki) z
ródła wiedzy, o podręcznik uzupełniającej, zapis symboliczny,
zadania nowego referaty ucznia rozwiązywanie
materiału uwzględniające zadań z podręcznika
z podręcznika ciekawostki
matematyczne
pokaz pokaz przez
roczy, pokaz połączony pokaz ukazujący pokaz połączony
obserwacja filmu, modeli itp. z obserwacją ucznia piękno matematyki, z konkretnym
(środki z podanym lub zespołu interesujące zadaniem (z życia)
dydaktyczne) komentarzem ukierunkowany na problemy do rozwiązania
rozwiązanie danego i zastosowania
problemu
prace przedstawienie przez wykonywanie konkurs na ćwiczenie w terenie
laboratoryjne nauczyciela doświadczeń dla wykonanie ćwiczeń na zastosowanie
(eksperymenty) wyników dokonania uogólnień w grupach teorii, ćwiczenia
doświadczeń bez ich (tok indukcyjny) w pracowni dla
wykonania przez sprawdzenia
uczniów słuszności uogólnień
ćwiczenia objaśnienie rozwiązywanie zawody ćwiczenia na
(zastosowania) przez nauczyciela zadań matematyczne, zastosowanie teorii,
sposobów problemowych rozwiązywanie rozwiązywanie
rozwiązywania atrakcyjnych zadań, ćwiczeń
zadań, dowodzenia np. historycznych utrwalających
twierdzeń