KULTURA J
ZYKA  POPRAWNOŚĆ LEKSYKALNO-STYLISTYCZNA
I. Zastąp słowo praktycznie podanymi wyrazami. W kilku przykładach powinno być ono pominięte:
właściwie, niemal, w zasadzie, prawie, w praktyce
1. W tej chwili mamy w tym budynku praktycznie wszystko.
2. Następne dwa budynki czekają praktycznie na przekazanie.
3. Przykro mi, ale praktycznie wszystkie podręczniki zostały już sprzedane.
4. Rezultaty poniżej stu metrów praktycznie nie dają szans na czołowa lokatę.
5. Casillas praktycznie uchronił Real od utraty bramki.
6. Praktycznie każdy zawodowy kolarz ma arytmię serca.
7. Pytanie o naturę światła pojawiło się praktycznie wraz z gatunkiem ludzkim.
8. Parlament ma praktycznie tylko teoretyczna możliwość obalenia prezydenta.
9. Praktycznie nie mam pieniędzy.
10. Praktycznie nikt nie zawiódł.
11. Praktycznie nie mam nic do dodania.
II. Zastąp związek frazeologiczny mieć miejsce odpowiednimi określeniami:
stać się, rozegrać się, zdarzyć się, być, nastąpić, podjąć, wystąpić, dokonać się, odbyć się, zostać wygłoszonym
1. Atak miał miejsce 11 września.
2. Wizyta taka rzeczywiście miała miejsce.
3. Pierwszy wykład miał miejsce w lutym.
4. Bitwa pod Wiedniem miała miejsce w 1683 roku.
5. Jeśli firma planuje zwolnienia, jak to miało miejsce w przypadku stoczni, to powinna o tym uprzedzić
pracowników.
6. Miało to miejsce na skraju lasu.
7. Wypadek miał miejsce tydzień temu.
8. Przeobrażenia, które miały miejsce w tym regionie, w dużym stopniu zmieniły życie jego
mieszkańców.
9. Działania, które miały miejsce, przyniosły widoczne rezultaty.
10. Zjawisko takie miało miejsce w 1997 roku.
III. Zastąp zwrot póki co odpowiednimi określeniami:
tymczasem, jeszcze, na razie, dotychczas, teraz, dotąd, początkowo
1. Jestem przekonany, że mogę na panu polegać, ale póki co proszę tylko przekazać senatorowi
pozdrowienia.
2. Trwa zbieranie dowodów i ocena strat przez biegłych. Póki co policja z prokuratura prowadza
działania profilaktyczne.
3. Udaliśmy się do biura prasowego, gdzie nie działały póki co telefony.
4. Wszyscy grzęzną w śniegu i nikt go nie sprząta  sam się sprząta, gdy jest cieplej. Ale póki co ciężko
przejść, bo leży.
5. W ten sposób rodził się nowy styl, mimo że póki co bardzo niewielu twórców stosowało tę metodę.
6. Złoto bywało z
ródłem nieszczęść i konfliktów, ale zapewniało światu równowagę ekonomiczną i
postęp cywilizacyjny. Póki co nie ma nic takiego na świecie, czym ludzkość mogłaby zastąpić złoto.
IV. W podanych zdaniach proszę poprawić wyrażenie pleonastyczne lub usunąć tautologię:
1. Na wzgórzu stoi piękny mały domek.
2. Podobała mi się końcowa puenta tego wiersza.
3. Wykładowca ściśle sprecyzował warunki uzyskania zaliczenia.
4. Kolega opowiedział mi naprawdę interesującą ciekawostkę.
5. Jak dotychczas nie pobito jeszcze rekordu.
6. Niech cię piekło pochłonie, ty zdrajco i judaszu!
7. Wiem, że każda z tych osób potrafi być twórcza i kreatywna.
8. Cena tej działki w ostatnim czasie podwoiła się i wzrosła o 100%.
9. Ten program według prezenterów ma tylko same zalety.
10. Jednocześnie w tym samym czasie całej sprawie nadano bieg służbowy.
11. Planowali przestępstwa z precyzyjną dokładnością.
12. Wbrew pozorom nie jest to tak niebezpieczny sport, jakby się mogło wydawać.
13. Co roku wzrasta eksport zagraniczny owoców i warzyw.
1
KULTURA J
ZYKA - POPRAWNOŚĆ FLEKSYJNA i SKA
ADNIOWA
I. Proszę uzupełnić podane zdania wyrazami w d) jędza & & & & & & & & & & & & & .
odpowiedniej formie fleksyjnej: e) pomarańcza & & & & & & & & & & ..
1. Nie widzę
10. Ja w tej chwili:
a) ten bandaż & & & & & & & & & &
a) łgać i deptać: & & & & & ..& & & & & & .
b) ten dąb & & & & & & & & & & & .
b) łaskotać i karać: & & ......& .& & & & & &
c) ten termometr & & & & & ..& & & .
c) klaskać i rechotać: & & ...& & & & & & &
d) głaskać i klaskać: & & & .& & & & & & &
2. Przyglądam się
e) gwizdać i kłamać: & & & & & & & & & &
a) ten stół & & & & & & & & & & &
b) ten orzeł & & & & & & & & & & .
II. Proszę dobrać odpowiednią końcówkę fleksyjną
c) ten diabeł & & & & & & & & & &
3. osoby lp. czasu teraz
niejszego: -ą, -eją, -ają
3. Spotkał
1. umieć  oni & & & & & & & & & & & & .
a) ta wychowawczyni & & & & & & .
2. rozumieć  oni & & & & & & & & & & & .
b) ta gospodyni & & & & & & & & ..
3. dawać  oni & & & & & .& & & & & & &
4. łgać  oni & & & & & & & & & & & & & .
4. Tu pracują
5. gwizdać  oni & & & ...& & & & & & & &
a) psycholog & & & & & & & & & & ..
6. skakać  oni & & & & & & & & & & & & .
b) chirurg & & & & & & & & & & & ...
c) minister & & & & & & & & & & & .
III. Proszę podać poprawne formy stopnia wyższego
d) opiekun & & & & & & & & & & & .
podanych niżej przymiotników:
e) szpieg & & & & & & & & & & & &
1. ważne (zagadnienie) & & & & & & & & & & &
5. To są
2. gęsty (sos) & & & & & & & & & & & & & & &
a) forum dyskusyjne & & & & & & & & .
3. czerwona (tkanina) & & & & & & & & & & & ..
b) centrum operacyjne & & & & & & & .
4. czysta (bluzka) & & & & & & & & & & & & & .
c) antidotum & & & & & & & & & & &
5. skąpy (wuj) & & & & & & & & & & & & & & ..
6. Nie widziałem tych
6. chytry (brat) & & & & & & & & & & & & & & .
a) mecz & & & & & & & & & & & & & ..
7. lekki (plecak) & & & & & & & & & & & & & ...
b) fundusz & & & & & & & & & & & & ..
8. chory (dziadek) & & & & & & & & & & & & &
c) proboszcz & & & & & & & & & & & ..
9. (patrzeć) bezlitośnie & & & & & & & & & & & .
d) palec & & & & & & & & & & & & & ..
10. (wyglądać) wątło & & & & & & & & & & & &
11. (myśleć) racjonalnie & & & & & & & & & & ...
7. Nie widziałem tych
12. (wyglądać) blado & & & & & & & & & & & &
a) pokój & & & & & & & & & & & & & ..
13. (działać) czynnie & & & & & & & & & & & &
b) napój & & & & & & & & & & & & & ..
c) złodziej & & & & & & & & & & & & ..
IV. Proszę wpisać w odpowiednich formach zaimki
d) tramwaj & & & & & & & & & & & & .
podane w nawiasach:
e) klej & & & & & & & & & & & & & &
1. (ja) & & & & & & ..& & ......& & też się ona podoba.
8. Nie widziałem tych
2. Może (ty)& & ..tak, ale (ja) ......& . to nie odpowiada.
a) wegetarianin & & & & & & & & & & .
3. (on) & & & .. nie lubię, (ty) & & & & & ...& . bardzo.
b) powodzianin & & & & & & & & & &
4. Powiedz (on) & & , żeby (ja) & ...... nie przeszkadzał.
c) anglikanin & & & & & & & & & & &
5. Daj to (on) & & & & & & & & & & & & & & & & ...
6. Dlaczego on (ty) & & & & ..& & & & & & nie lubi?
9. Nie widziałem tych
7. Nie znam (ty) & & & & & & .& & & & & & & & & .
a) sala & & & & & & & & & & & & & & .
8.  Komu to dali?  (ja) & & & & & & & & & & & & .
b) aula & & & & & & & & & & & & & &
9. Nie można (on) & & & ...& & & & & tak traktować.
c) kropla & & & & & & & & & & & & &
V. Proszę uzupełnić tekst odpowiednimi formami nazw własnych podanych w nawiasach:
Pan Idzi Wiater zżymał się zawsze, ilekroć błędnie odmieniano jego imię czy nazwisko i mówiono na
przykład:  Przedstawiam państwu pana Idzia Wiatra , a powinno się powiedzieć:  Przedstawiam Państwu
pana & & & & & & & & & & & . . Postanowił więc poszukać dla siebie odpowiedniego towarzystwa. W
ubiegłe wakacje odbył się zjazd Towarzystwa Miłośników Fleksji Polskiej, na który wybrał się pan Idzi.
Była to dla niego wspaniała okazja do zawarcia znajomości z wieloma osobami, które miały kłopoty podobne
do jego własnych. Poznał m.in. (Alojzy Konca) & & & & & & .& & & & & .., (Eustachy Plocio)
& & & & & & & & & & & & & ., (Tomasz Wojtków) & & & .& & & & ...& & & & & ...., (Ruth Ziaja)
& & ..& & & & & & & & .& , (bracia Wróbel) & & & & & ..& & & & & & & & .., (państwo Morowy)
& & & & & & & ...& & & & , (Cezary Pobóg-Malinowski) & & & & & & & & & & & & & & , (Marek
Rakoczy) & & & & & & & & & & ..., (Jakub Chrościenka) & & & & & & & & & & & . Zaprzyjaz
nił się
też z (bracia Miziowie) & & ..& & & & ., (Bronisława Rola) ...................& & & & & & & ., (Paweł
Ostoja-Chrostowski) & & .& & ...& & & & & ..., (państwo Polowy) & & & & .& & & & & .& , (Samuel
Gorców) & ...& & & & & & & & & & ..& . oraz (Hugo Reszko) & & & & .& & & ..& & & & & & & & .
2