WYPEANIA UCZENNICA/UCZEC KLASY 5.,6., KAT. IV
SZKOAA PODSTAWOWA
WYPEANIJ DRUKOWANYMI LITERAMI..
IMI__________________________________________________________
NAZWISKO____________________________________________________
KLASA________________________________________________________
25 lutego 2008 r.
Czas: 60 minut
I etap
IV Ogólnopolskiego Konkursu Polonistycznego
Z poprawną polszczyzną na co dzień
Instrukcja dla uczennicy/ucznia
Czytaj uważnie wszystkie polecenia.
Pisz długopisem z czarnym lub granatowym tuszem.
Nie używaj korektora.
Arkusz konkursowy składa się z czterech stron.
Test
Test składa się z dwudziestu zestawów.
W każdym zestawie są cztery podpunkty.
Podkreśl w każdym zestawie tylko ten podpunkt,
który zawiera wyłącznie poprawne zdania.
W każdym zestawie tylko jedna odpowiedz jest poprawna: A , B , C lub D
Poprawną odpowiedz zaznacz, zakreślając/zamalowując
właściwą literę, np. gdy wybrałaś/wybrałeś odpowiedz A :
A
B
C
D
Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi.
Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem,
a następnie zakreśl/zamaluj inną odpowiedz.
A
B
C
D
Powodzenia!
KAT. IV
H
I
J
U
C
M
A
A
K
N
U
I
S
D
T
E
Y
C
M
Z
U
N
R
E
T
J
N
E
C
LOGOS
ZESTAW 1.
A Akurat wtedy nie miałem dobrego nastroju. Byłem zły, więc nie przebierałem w zdaniach
B Jak raz wtedy nie miałem dobrego nastroju. Byłem zły, więc nie przebierałem w słowach.
C Akurat wtedy nie miałem dobrego nastroju. Byłem zły, więc nie przebierałem w słowach.
D Akurat wtedy nie miałem dobrego nastroju. Byłem zły, więc nie przebierałem w wierszach.
ZESTAW 2.
A Wybrali go gospodarzem klasy. Używał farby plakatowe.
B Mama pożaliła się na mnie do taty. W życiu napotykamy na przeszkody.
C Mama pożaliła się na mnie tacie. W życiu napotykamy przeszkody.
D Mama pożaliła się na mnie dla taty. W życiu napotykamy przeszkody.
ZESTAW 3.
A Te zabawki są bezpieczne w użyciu. Jesteśmy wdzięczni dla rodziców za pomoc.
B Mam zaufanie wobec swoich przyjaciół. Poczekajcie na mnie na ogrodzie.
C Te zabawki są bezpieczne w użyciu. Jesteśmy wdzięczni rodzicom za pomoc.
D Mam zaufanie wobec swoich przyjaciół. Te zabawki są bezpieczne do użycia.
ZESTAW 4.
A Czemu tak bazgrasz w zeszycie? Przestań, łaskotasz mnie!
B Jasiu, znowu pogięłeś pracę! Nie lubię kisielu truskawkowego!
C Nie lubię kisielu truskawkowego. Przestań, łaskoczesz mnie!
D Jasiu, znowu pogiąłeś pracę! Nie lubię kiślu truskawkowego!
ZESTAW 5.
A Na drodze leżała złamana gałąz. Nalej mi kakaa, proszę.
B Wszyscy widzieli zachwycający widnokręg. W piętnastu saniach jechali turyści.
C Wszyscy widzieli zachwycający widnokrąg. W piętnaściorgu saniach jechali turyści.
D Na drodze leżała złamana gałęz. Nalej mi kakao, proszę.
ZESTAW 6.
A Nie było w szkole Janka Lange. Byłem na obozie w Zakopanem.
B Nie było w szkole Janka Langego. Byłem na obozie w Zakopanym.
C Nie było w szkole Janka Lange. Byłem na obozie w Zakopanym.
D Nie było w szkole Janka Langego. Byłem na obozie w Zakopanem.
ZESTAW 7.
A Ubrałem buty i wyszłem na dwór. Wzięłem książkę.
B Ubrałem buty i wyszedłem na dwór. Wziąłem książkę.
C Włożyłem buty i wyszedłem na dwór. Wziąłem książkę.
D Ubrałem buty i wyszłem na dwór. Wziąłem książkę.
KAT. IV
ZESTAW 8.
A Ożeniła się z Rosjanem. Odniósł sukces.
B Wyszła za mąż za Rosjanina. Odniósł porażkę.
C Kogo ten podręcznik? Nazbierałem koszyk rydzów.
D Czyj ten podręcznik? Nazbierałem koszyk rydzów.
ZESTAW 9.
A Nie przyjechał, dlatego bo był chory. Kupił szampon dla włosów suchych.
B Nie przyjechał, dlatego że był chory. Kupiła szampon do włosów suchych.
C Nie przyjechał, dlatego ponieważ był chory. Kupił szampon na włosy suche.
D Nie przyjechał, dlatego bo był chory. Kupiła szampon do włosów suchych.
ZESTAW 10.
A Proszę panią, która godzina? Mogę wziąć tę książkę?
B Proszę pani, która godzina? Mogę wziąść tę książkę?
C Proszę panią, która godzina? Mogę wziąść tę książkę?
D Proszę pani, która godzina? Mogę wziąć tę książkę?
ZESTAW 11.
A Przyglądał się temu drewnianemu stołowi. Chodzę do szkoły imieniem Chrobrego.
B Nie lubię Tomka Mleczko. Nie piłem dziś kakao.
C Nie lubię Tomka Mleczki. Nie piłem dziś kakao.
D Przyglądał się temu drewnianemu stołu. Chodzę do szkoły imienia Chrobrego.
ZESTAW 12.
A Darowanemu koniowi nie zaglądał się w zęby. Od dawna darli z sobą kocurki.
B Darowanemu kotu nie zagląda się w zęby. Od dawna darli z sobą psy.
C Darowanemu koniowi nie zagląda się w zęby. Od dawna darli z sobą koty.
D Darowanemu koniowi nie zagląda się w zęby. Od dawna darli z sobą psy.
ZESTAW 13.
A Mama pełni ważną funkcję w ministerstwie. Szedł po linii najmniejszego oporu.
B To było pyrrusowe zwycięstwo. Szedł po najmniejszej linii oporu.
C To było parrusowe zwycięstwo. Mama pełni ważną funkcję w ministerstwie.
D Irek odniósł trzecią porażkę. Mama odgrywa ważną funkcję w ministerstwie.
ZESTAW 14.
A Oboje rodzice przyszli na zebranie. Mam w domu sześć drzwi.
B Oboje rodzice przyszli na zebranie. Mam w domu sześcioro drzwi.
C Cofnąłem się do drzwi. Nie miał o muzyce czerwonego pojęcia.
D Cofnąłem się z powrotem do drzwi. Nie miał o muzyce zielonego pojęcia.
KAT. IV
ZESTAW 15.
A Nie włanczaj telewizora. Nigdy nie zdanżam do szkoły.
B Nie włączaj telewizora. Nigdy nie zdanżam do szkoły.
C Nie włączaj telewizora. Nigdy nie zdążam do szkoły.
D Nie włanczaj telewizora. Nigdy nie zdążam do szkoły.
ZESTAW 16.
A Wpadł z deszczu pod rynnę. Siedział jak na drożdżach.
B Wpadł jak śliwka w rosół. Siedział jak na szpilkach.
C Po tym wydarzeniu pluł sobie w twarz. Robota paliła mu się w rękach.
D Po tym wydarzeniu pluł sobie w brodę. Robota paliła mu się w rękach.
ZESTAW 17.
A Znamy się jak łyse konie. Jedna jaskółka nie czyni wiosny.
B Znamy się jak łyse psy. Jedna jaskółka nie czyni wiosny.
C Pierwsza jaskółka nie czyni wiosny. Znamy się jak łyse małpy.
D Pierwsza jaskółka nie czyni wiosny. Znamy się jak łyse koty.
ZESTAW 18.
A Siedzieliśmy w stołówce. Siostra studiuje na uniwersytecie.
B Siedzieliśmy na stołówce. Siostra studiuje na uniwersytecie.
C Siedzieliśmy na stołówce. Siostra studiuje w uniwersytecie.
D Siedzieliśmy w stołówce. Siostra studiuje w uniwersytecie.
ZESTAW 19.
A Wiedział, że nikt go nie widział, więc szedł w zapartego. Też maczałeś w tym ręce.
B Wiedział, że nikt go nie widział, więc szedł w zaparte. Póki co możecie się bawić.
C Szkoda, że nasz pomysł spalił się na panewce. Na razie możecie się bawić.
D Szkoda, że nasz pomysł spalił na panewce. Zbyt szybko spoczęłaś na laurach.
ZESTAW 20.
A W piętnastu saniach jechali turyści. Jesteśmy wdzięczni dla rodziców za pomoc.
B Za każdą cenę muszę wygrać ten konkurs. Czemu tak bazgrzesz w zeszycie?
C Moja noga więcej w tej szkole nie postanie! W życiu napotykamy przeszkody.
D Moja noga więcej w tej szkole nie postanie! W życiu napotykamy na przeszkody.
KAT. IV
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Test 3 dla klas 5 6 z poprawna polszczyzną na codzień(1)Test 2 dla klas 5 6 z poprawna polszczyzną na codzieńTest 4 dla klas 5 6 z poprawna polszczyzną na codzieńTest1 dla klas 5 6 z poprawna polszczyzną na codzień(1)z poprawna polszczyzną kategoria 3 test 2010Test dla kierowcy[1]Znaczenie korytarzy ekologicznych dla funkcjonowania obszarów chronionych na przykładzie GorcówKonkurs czytelniczy dla klas pierwszychwięcej podobnych podstron