PROGRAM LITURGICZNO - WYCHOWAWCZO - PRZYGOTOWAWCZY DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA DLA MŁODZIEŻY KL. III
DO REALIZACJI W CZASIE SPOTKAŃ
W PARAFII

Opracowała, wdrożyła i zrealizowała

s. mgr Teresa Tomasza Obara

Puławy 2003

I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU

O przyszłym obliczu Kościoła będzie decydowało obecne pokolenie młodzieży, dlatego duszpasterstwa ludzi młodych nie można ograniczyć jedynie do katechezy szkolnej. W myśl Polskiego Dyrektorium Katechetycznego: "Parafia jest przede wszystkim uprzywilejowanym miejscem dla katechezy przygotowującej do przyjmowania sakramentów świętych". Z tego powodu przygotowując młodzież kl. III gimnazjum, postanowiłam stworzyć program do realizacji w czasie comiesięcznych spotkań w parafii pw. Miłosierdzia Bożego w Puławach. Została w nim uwzględniona Podstawa Programowa Katechezy - zatwierdzona przez Komisję Episkopatu Polski w 2001 roku - oraz Dyrektorium Katechetyczne dla Polski. Jest on dostosowany do poziomu intelektualnego młodzieży i nastawiony na rozwijanie doświadczenia wiary oraz dzielenie się nim poprzez działanie w środowisku.

Bierzmowanie jest postrzegane jako ważny wymiar inicjacji we wspólnocie Kościoła. Tak jak osoba wzrasta fizycznie, intelektualnie, emocjonalnie, tak analogicznie powinien dokonywać się jej wzrost w wierze.

Jedna z istotnych zmian, jaka dokonuje się w okresie poprzedzającym przyjęcie omawianego sakramentu, to początek patrzenia poza siebie i myślenia o innych. Bierzmowanie celebruje zatem pełniejszy wymiar życia. Stąd proponowany program dotyczy wiadomości oraz umiejętności zastosowania ich w życiu osobistym i społecznym.

II. ZAŁOŻENIA PROGRAMU I JEGO CELE

• Ukazać katechizowanym relacje między chrztem a bierzmowaniem;

• Wspomagać ich w odkrywaniu prawd wiary;

• Stworzyć młodzieży warunki i możliwości poznania, rozwijania oraz pogłębiania swojej wiary;

• Kształtować postawy moralne i społeczne w oparciu o wartości chrześcijańskie;

• Uświadamiać konieczność troski o własne zbawienie;

• Zapewnić harmonijny i wszechstronny rozwój osobowości;

• Kształtować wrażliwość i szacunek w miejscach kultu religijnego;

• Wychować do samowychowania: postawa odpowiedzialności za swoją wiarę i umiejętność dawania jej świadectwa;

• Przygotować do świadomego przyjęcia sakramentu Bierzmowania;

• Kształtować postawy dojrzałości do dawania świadectwa;

CELE KSZTAŁCENIA

• uczeń rozumie, co to jest sakrament;

• wie, jakie łaski otrzymuje człowiek w sakramencie Chrztu i Bierzmowania;

• wymienia elementy liturgii Sakramentu Bierzmowania;

• wyjaśnia znaczenie poszczególnych znaków;

• rozumie, jak należy przygotować się do sakramentu Bierzmowania;

• wyjaśnia znaczenie darów Ducha Świętego;

• rozumie, na czym polega mądre postępowanie w zgodzie z sumieniem;

• podaje przykłady świętych patronów, którzy wyróżniali się cnotą męstwa;

• wskazuje konieczność miłości bliźniego;

III PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW

Wobec powyższych założeń i celów, konieczne jest zaprezentowanie sposobów pomocy młodemu człowiekowi w dobrym przygotowaniu się do przyjęcia Sakramentu Bierzmowania. Dla osiągnięcia zamierzonych celów należy tak zaplanować i przygotować spotkanie, aby prezentowana problematyka wzbudziła zainteresowanie młodych odbiorców. Stąd propozycja różnorodnych form prowadzenia spotkań.

W realizacji programu stosowane są metody podające, ale główny nacisk położony jest na: stosowanie metod aktywizujących z udziałem młodzieży, zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce życia - miłość Boga i człowieka, umiejętność dzielenia się swoją wiarą - świadectwo życia, udział w pielgrzymkach, spotkaniach i czuwaniach modlitewnych.

• Msza Św. dla młodzieży (aktywny udział w Liturgii: dyżury liturgiczne czytania lekcji mszalnych, śpiewu psalmu responsoryjnego oraz tworzenie modlitwy wiernych);

• czuwania modlitewne;

• udział w rekolekcjach;

• pielgrzymki do sanktuariów polskich;

• nabożeństwa paraliturgiczne: różaniec, Droga Krzyżowa

• systematyczny udział w Sakramentach Kościoła (pielęgnowanie praktyki I piątków miesiąca)

IV TREŚCI PROGRAMU

Dotyczą:

• Sakramentu Bierzmowania;

• Ducha Świętego - Jego roli i działania;

• Wzrastania w wierze;

• Ustanowienia Sakramentu Bierzmowania;

• Skutków Sakramentu Bierzmowania;

• Darów Ducha Świętego;

• Zobowiązań wynikających z przyjęcia Sakramentu Bierzmowania;

• Szafarza Sakramentu Bierzmowania;

• Kandydata do przyjęcia Sakramentu Bierzmowania;

• Świadka Sakramentu Bierzmowania;

• Symboliki znaków;

• Obrzędu Sakramentu Bierzmowania;

• Podstawowych prawd wiary;

• Modlitwy w życiu człowieka;

• Sakramentów świętych;

• Modlitwy do Ducha Świętego;

V PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA

Uczeń:

• Stara się naśladować Jezusa Chrystusa w swoim życiu;

• Dąży do zgodności postępowania z przyjętą wiarą;

• Nawiązuje relację z Bogiem na modlitwie;

• Troszczy się o świadome uczestnictwo w życiu liturgicznym: Mszy Św., nabożeństwach;

• W sposób systematyczny i aktywny uczestniczy we wspólnocie eklezjalnej;

• Pogłębia swoje życie religijne poprzez świadome uczestnictwo w sakramentach świętych;

• Uczestniczy w czuwaniach modlitewnych i nabożeństwach;

• Uczestniczy w sposób systematyczny w spotkaniach formacyjnych - parafialnych przygotowujących do Sakramentu Bierzmowania;

• Uznaje Biblię za księgę objawioną - religijną;

• Umie rozróżnić dobro i zło oraz odkrywa własne zobowiązania pełnienia dobra;

• Potrafi wyjaśnić przebieg Liturgii Sakramentu Bierzmowania;

• Wykazuje się znajomością prawd wiary: (katechizm, wiadomości o bierzmowaniu, modlitwy: Wierzę w Boga, Koronka do Miłosierdzia Bożego, Różaniec itp.…);

• -Właściwie zachowuje się w miejscach kultu religijnego;

• Potrafi współpracować w grupie poprzez realizację chrześcijańskich wartości;

• Dobrowolnie bierze udział w akcjach charytatywnych i angażuje się w pomoc ”ludziom potrzebującym”;

• Chętnie i rozumnie uczestniczy w pielgrzymkach;

Ocena osiągnięć będzie przebiegać w oparciu o przedmiotowy system oceniania. Zdobyte wiadomości, będą sprawdzane za pomocą sprawdzianów, klasówek oraz końcowego egzaminu ustnego. Zostanie uwzględniona samoocena ucznia dotycząca Jego życia duchowego. Dodatkowymi sposobami sprawdzania będzie obserwacja nauczyciela. W porozumieniu z Dyrekcją szkoły i Ks. Proboszczem ustalono egzamin do Bierzmowania oraz termin udzielenia Sakramentu Bierzmowania.

VI. LITERATURA

1. Adamski F., Wychowanie w rodzinie chrześcijańskiej, Warszawa 1973.

2. Braun- Gałkowska M., Psychologia domowa, Olsztyn 1990.

3. Cantalamessa R., Wsłuchani w Ducha Świętego, Kraków 1994.

4. Eugeniusz M., Z tchnieniem Ducha, Poznań 1994.

5. Gorzandt A., Mój święty patron, Lublin 1986.

6. Gorzandt A., Przyjdź Duchu Święty, Lublin 2000.

7. Hansemann G., Wychowanie religijne, Warszawa 1988

8. Hoever H., Żywoty Świętych Pańskich, Olsztyn 1983.

9. Lewandowski B., Katechizm sakramentalny, Rzym 1990.

10. Maliński M., Katechizm dla Bierzmowanych, Poznań 1992.

11. Maliński M., Po co sakramenty, Poznań 1974.

12. Panuś T., Wypłyń na głębię, Kraków 2001.

13. Parodi M., Tardif E., Dary Ducha Świętego i Nowa Pięćdziesiątnica, Warszawa 1998.

14. Sakramenty Kościoła posoborowego, pr.zbior., Kraków 1970

15. Schneider T., Znaki bliskości Boga, Wrocław 1990.

16. Szczepaniak J., Stojąc przed Bogiem, Kraków 1995.

17. Szewczyk W., Jak sobie z tym poradzić, Tarnów 1994.

18. Świerzawski W., Bierzmowanie, Wrocław 1984.

19. Wysocki J., Rytuał rodzinny, Olsztyn 1989.

20. Zalewski W., Świeci na każdy dzień, Warszawa 1985.

---