Lekka atletyka konspekt nr 45
U - nauka marszu przez płotki(przygotowanie do biegu przez płotki)
S - koordynacja, gibkość
W - jakie są konkurencje techniczne w lekkiej atletyce?
P - wdrażanie do samodzielności
Klasa: I LO chł
Miejsce: korytarz
Il. Ćw.:
Czas: 45'
Sprzęt: 6 płotków, 4 materace
Tok |
Treść |
Interpretacja treści |
uwagi |
m.o.p.
zabawa ożywiająca
ćw. rr
ćw. w pł. strzałkowej
ćw. nn
ćw. w pł. czołowej
ćw. równoważne
ćw. na mm grzbietu
ćw. na mm brzucha
ćw. w pdp
ćw. w pdsk |
zbiórka, powitanie, spr. obecności, podanie zadań lekcji
|
U - nauka marszu przez płotki S - koordynacja, gibkość W - jakie są konkurencje techniczne w lekkiej atletyce?
P - wdrażanie do samodzielności,
P - jw. |
Szereg
10x
10x
5x
po 5x
po 5x
1x20''
10x
10x
10x
10x 10x |
Ćw. specj.
bieg
Element nauczany
skok |
Pokaz i objaśnienie techniki pokonywania płotków
|
U - nauka marszu przez płotki S - koordynacja, gibkość
|
15m 15m 15m 30m
1x 1x 1x 1x
3x6pł 3x6pł 3x6pł 3x6pł 2x6pł 2x6pł 2x6pł 4x15m podział na 2 grupy, 2 materace na grupę 4x 3x 2x
2x |
Ćw. uspok
m.o.p. |
zbiórka, omówienie lekcji, pożegnanie |
P - jw.
W - jakie są dystanse płotkarskie, czy wysokości płotków dla mężczyzn i kobiet są takie same? |
2'
Szereg |