2. ALPHABET PHONETIQUE INTERNATIONAL

Alphabet phonétique et signes utilisés dans la transcription (d'après le Petit Robert)
VOYELLES
[]	il , vie , lyre :
[]	blé , jouer 
[]	lait , jouet , mère :
[]	plat , patte 
[]	bas , pâte :
[]	mort :, donner δne]
[	mot , dôme δ:, eau , gauche γ:
[]	genou , roue [
]	rue , vêtu 
[]	peu , deux δ
	peur  :, meuble 
	le , premier 
[]	matin , plein , cintre σ:
[]	sans σ, vent , centre σ :
[]	bon , ombre :
[]	lundi [δ, brun 
SEMI-VOYELLES (semi-consonnes)
[]	yeux , paille :, pied [
[]	oui , noir :
[]	huile , lui 
CONSONNES
[]	père :, soupe σ
[	bien , robe 

[]	terre [:, vite 
[δ]	dans δ, aide δ
[]	cou , qui , sac σ, képi , choeur  :
[γ]	gare γ:, bague γ
[]	feu , neuf , photo 
[]	vous , rêve [:
[σ]	sale σ, celui σ, ça σ, tasse :σ, nation σ
[]	zéro , maison [
[]	chat , tache 
[]	je , gilet , geôle :
[]	lent , sol σ
[]	rond , venir :
[]	main , femme 
[]	nous , tonne , animal 
[]	agneau , vigne 
Attention: ce signe transcrit le groupe "gn"; le groupe "ni" correspond à la transcription [nj] - p.ex. panier [panje] )
[]	camping 
(mots empruntés à l'anglais)
SIGNES DE TRANSCRIPTION
[:]	marque l'allongement de la voyelle qui le précède	père [:], rose [:]
[ *]	marque la majuscule	pierre / Pierre [: ] / [*: ]
[]	marque la fin d'un groupe rythmique
[]	marque la fin de la phrase
La semaine prochaine, je vais à Rome; je reviens vers la fin du mois. [*σ*δ

Attention: le signe [] remplace le point final, le point d'exclamation, le point d'interrogation, les points de suspension; le signe [] remplace les signes de ponctuation à l'intérieur de la phrase (virgule, point-virgule), il marque aussi les pauses non signalées par un signe de ponctuation.

---