TRANSPORT
l/
|
|
|
|
|
|
/
|
|
/
|
|
/Ą
|
—
|
1.
|
"\
|
|
r-
|
1
|
|
Samolot
K
ZASTOSOWANIE CZYTANIA l PISANIA
Małe i duże litery
Gdy dzieci zaczną rozumieć znaczenie i zastosowanie liter, zaczną również czynić rozróżnienia pomiędzy literami małymi i dużymi Maluchy najczęściej zaczynają pisanie od dużych liter, gdyż są one łatwiejsze do napisania, rozpoznania, oraz ich imiona zaczynają się właśnie od dużych liter. Jednak w tekstach czytanych większość liter jest mała, zatem ważne jest, by dzieci wiedziały, że choć małe i duże litery różnie wyglądają, oznaczają dokładnie to samo. Dzieci będą miały okazję porównywać i łączyć duże i małe litery podczas znajdowania miejsc w samolocie. Pomoże im to zrozumieć różnice i podobieństwa pomiędzy dużymi i małymi literami.
CELE PISMIENNOSCI
Dzieci będą:
• rozpoznawać i porównywać litery na biletach oraz siedzeniach.
• ćwiczyć pisanie liter na biletach.
• właściwie odpowiadać na zadane im pytania.
• udawać, że czytają w samolocie książki.
GŁÓWNE SŁOWA
Lotnisko, kraj, w dół, do góry, szybko, stewardessa, pilot, bagaż, pas startowy, hala odlotów i przylotów, powoli, bilety, wieża kontrolna
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
111 Twórcy widowiska teatralnego Iid 12853
111 114 Markowska Rehabilitacja foniatryczna
Opara S, Filozofia Współczesne kierunki i problemy, s 98 111
111 analiza systemowaid850
111-4, materiały studia, 111. WYZNACZANIE SZEROKOŚCI PRZERWY ENERGETYCZNEJ W PÓŁPRZEWODNIKU METODĄ T
111
Sherborne-scenariusz na strone SP 111, Notatki licencjat (UKSW Pedagogika)
04 2006 109 111
ploch 111
12 2005 111 114
ep 11 111 113
111
UST wyklad 111(2), Ustrój Samorządu Terytorialnego
ep 12 111 113
03 2005 111 113
111 ZADANIA2 1 id 601077 Nieznany (2)
111 Rodzaje fotoreceptorow i ich prog czulosci
1 (111)
więcej podobnych podstron