2.2. Wybrane dzialy zoologii 2013, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty


Sylabus BLOKU przedmiotów z zakresu fizjologii organizmów żywych

Kod przedmiotu

Rok akad./semestr (zimowy, letni)

Rok II, semestr zimowy

Nazwa przedmiotu

Przedmiot z zakresu fizjologii organizmów żywych

Wybrane działy zoologii - organizmy fitofagiczne

Kierunek

Ochrona Środowiska

Typ studiów

Studia I stopnia stacjonarne

Rodzaj przedmiotu

Fakultatywny

Semestr studiów

3

Punkty ECTS

3

Formy kształcenia (wykłady/ćwiczenia/inne) - liczba godz.

wykłady 15

ćwiczenia 30

Prowadzący

dr hab. Jacek Twardowski

Język

Polski

Efekty kształcenia

Wiedza:

Student rozróżnia podstawowe poziomy organizacji biologicznej. Zna i opisuje podstawowe grupy organizmów fitofagicznych oraz zasady ich klasyfikacji systematycznej. Zna podstawowe procesy fizjologiczne zapewniające funkcjonowanie organizmów żywych. Zna organizację systemów ekologicznych w układzie organizm-środowisko. Opisuje najważniejsze oddziaływania wewnątrzpopulacyjne i międzypopulacyjne. Posiada wiedzę na temat ekologicznych uwarunkowań bioróżnorodności (OS1_W04, OS1_W09).

Zna i charakteryzuje najważniejsze grupy szkodników roślin. Przedstawia znaczenie agrofagów dla człowieka i środowiska. Opisuje zakres, zadania i wybrane metody ochrony roślin oraz jej oddziaływanie na środowisko. Zna sposoby ochrony roślin przed organizmami szkodliwymi (OŚ1_W13)

Zna podstawowe zagadnienia związane z wpływem różnych czynników na funkcjonowanie roślin i na środowisko (OŚ1_W02, OŚ1_W03, OŚ1_W09, OŚ1_W11, OŚ1_W13). [Author ID1: at Mon Mar 25 12:49:00 2013 ][Author ID2: at Fri Mar 22 08:50:00 2013 ][Author ID1: at Mon Mar 25 12:49:00 2013 ]

Umiejętności:

Student potrafi wykonać podstawowe analizy i pomiary laboratoryjne. Zachowuje zasady bezpieczeństwa pracy w laboratorium i [Author ID3: at Wed Mar 27 15:27:00 2013 ]w terenie. Rozpoznaje i potrafi zaklasyfikować podstawowe grupy organizmów. Posługuje się kluczem do oznaczania bezkręgowców (OŚ1_U02, OŚ1_U02) [Author ID3: at Wed Mar 20 13:08:00 2013 ]

Przewiduje i ocenia skutki środowiskowe związane stosowaniem zabiegów ochrony roślin (OŚ1_U06)

Student umie zaprezentować wybrane zagadnienia dotyczące tematyki zajęć (OŚ1_U13, OŚ1_U14).

Kompetencje społeczne:

Rozumie potrzebę uczenia się i dokształcania przez całe życie w zakresie problematyki związanej z ochroną środowiska (OŚ1_K01)

Rozumie konieczność dbania o sprzęt niezbędny do przeprowadzenia rzetelnych analiz oraz zdaje sobie sprawę z konieczności prowadzenia prac zespołowych (OŚ1_K03, OŚ1_K04)

Student potrafi dostrzec problemy na styku produkcji rolnej i ochrony środowiska oraz przestrzegania zasad zrównoważonego rozwoju (OŚ1_K06, OŚ1_K08, OŚ1_K09).

Wymagania wstępne

Zoologia, Botanika, Ekologia

Treści kształcenia

Klasyfikacja i rozpoznawanie najważniejszych organizmów fitofagicznych, potencjalnych szkodników w ekosystemach przekształconych przez człowieka. Morfologia, anatomia, biologia rozwoju owadów, roztoczy, ślimaków, nicieni, gryzoni. Najważniejsze metody ochrony przed organizmami szkodliwymi. Skutki zwalczania szkodników dla środowiska.

Literatura

Biej - Bienko G.J. 1976. Zarys entomologii. Wyd. PWRiL.

Boczek J. Brzeski M. Kropczyńska -Linkiewicz D.2000. Wybrane działy zoologii. PWN.

Boczek J., Błaszak Cz. 2005. Roztocze (Acari). Wyd. SGGW

Brzeski M. W. 1993. Nematologia rolnicza. Wyd. SGGW.

Klimaszewski M. S. 1996. Zarys entomologii ogólnej.

Kozłowski J. 2000. Ślimaki występujące w uprawach rolniczych i metody ich zwalczania. Wyd. IOR Poznań.

Entomologia cz. 1 (Entomologia ogólna) red. B. Wilkaniec, PWRiL Poznań 2009

Entomologia cz. 2 (Entomologia szczegółowa) red. B. Wilkaniec, PWRiL Poznań 2010

Metody oceny

Wiedza: Zaliczenie przedmiotu, kolokwia na ćwiczeniach, test z wykładów.

Umiejętności: Ocena analizy i interpretacji zebranych danych, ocena pojedynczych zadań na kolokwium.

Kompetencje społeczne: Ocena poprawności doboru informacji, poszanowanie praw autorskich i prawidłowa interpretacja w odniesieniu do ochrony środowiska

Uwagi

Tematyka wykładów (15 x 1 h):

  1. Podstawowe grupy organizmów fitofagicznych w antropocenozach (owady, roztocze, nicienie, ślimaki, gryzonie, ptaki, zwierzyna łowna). Szkodnik, rodzaje szkodliwości.

  2. Zasady klasyfikacji organizmów fitofagicznych w oparciu o cechy morfologiczne, nazewnictwo w taksonomii.

  3. Pochodzenie i główne procesy ewolucyjne stawonogów. Tagmatyzacja ciała. Budowa zewnętrzna głowy tułowia i odwłoka oraz ich przysadek u owadów. Typy aparatów gębowych.

  4. Zmiany ewolucyjne podstawowych grup fitofagicznych owadów (Apterygota, Hemimetabola, Holometabola), wykształcanie przystosowań do fitofagizmu.

    1. Anatomia owadów.

  1. Znaczenie funkcjonalne typów metamorfozy owadów. Okresy cyklu rozwojowego owadów i główne procesy życiowe w kolejnych etapach rozwoju. Morfologia stadiów przedimaginalnych u owadów.

  2. Diapauza fakultatywna i obligatoryjna owadów. Sposoby przetrwania niekorzystnych warunków różnych grup fitofagów. Zachowanie się organizmów szkodliwych i pożytecznych (odruchy bezwarunkowe: taksje, instynkty, odruchy warunkowe),

  3. Strategie obronne owadów bierne i czynne- wykorzystywanie wiedzy w ochronie roślin.

    1. Ocena wpływu czynników abiotycznych i biotycznych na występowanie organizmów fitofagicznych i długość rozwoju osobniczego.

  1. Wykorzystanie znajomości morfologii, biologii rozwoju w ochronie roślin przed organizmami szkodliwymi, prognozowanie i sygnalizacja pojawów.

  2. Mechanizmy i przyczyny masowych pojawów szkodników. Gradacje. Dynamika liczebności populacji fitofagów. Struktura przestrzenna populacji organizmów szkodliwych.

    1. Agroekosystem jako środowisko powstawania populacji organizmów szkodliwych. Kształtowanie i urządzanie środowiska przyrodniczego jako metoda regulacji występowania organizmów fitofagicznych w agroekosystemach.

Tematyka ćwiczeń (15 x 2h):

  1. Morfologia ogólna owadów (budowa głowy, tułowia, odwłoka); praca z binokularem, samodzielne rysowanie części ciała rzeczywistych okazów; praca z binokularem

  2. Budowa aparatów gębowych owadów; praca z binokularem

  3. Charakterystyka uskrzydlenia owadów. Typy skrzydeł i ich użyłkowanie. Odnóża i przysadki odwłokowe u owadów.

  4. Morfologia ciała innych ważniejszych grup fitofagów (pajęczaków, nicieni, ślimaków, gryzoni)

  5. Sekcjonowanie fitofagów i preparowanie różnych części ciała

  6. Morfologia larw i poczwarek owadów.

  7. Charakterystyka i rozpoznawanie owadów o przeobrażeniu niezupełnym (bezskrzydłe, ważki, prostoskrzydłe, przylżeńce, pluskwiaki różnoskrzydłe)

  8. Charakterystyka i rozpoznawanie owadów o przeobrażeniu niezupełnym (pluskwiaki równoskrzydłe)

  9. Morfologia, systematyka i cykle życiowe mszyc.

  10. Charakterystyka i rozpoznawanie owadów o przeobrażeniu zupełnym (chrząszcze, muchówki, sieciarki)

  11. Charakterystyka i rozpoznawanie owadów o przeobrażeniu zupełnym (motyle, błonkówki)

  12. Ogólna charakterystyka i rozpoznawanie fitofagicznych przędziorków i nicieni

  13. Ogólna charakterystyka i rozpoznawanie fitofagicznych ślimaków.

  14. Ogólna charakterystyka i rozpoznawanie fitofagicznych gryzoni.

  15. Ogólna charakterystyka zwierząt łownych jako sprawców uszkodzeń roślin.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1.3. roslinnosc terenow zadarnionych 2013, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
3.6. Rolnictwo ekologiczne 2013, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
2.1. Wybrane zagadnienia z fizjologia człowieka i zwierzat, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, prze
3.4. Uprawa roslin na obszarach górskich, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
3.5. Bezglebowa uprawa, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
3.2. Nowoczesne technologie w produkcji roślinnej (1), Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmiot
3.3 Biomasa roslinna odnawialne zrodlo energii w srodowisku, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, prz
3.1. Integrowana i ekologiczna uprawa warzyw i owocow, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmiot
1.7 Rosliny użytkowe dziko rosnące, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
2.4 Interakcje roślina-owad, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
1.6 Podstawy biologii porostów i ich wykorzystania w ochronie środowiska, Przedmioty do wyboru na se
1-Karty wyboru przedmiotów - I stopień studiów, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, karta wyboru pr
1.2. Grzyby w ekosystemach, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
1.5 Biologia i ekologia rodzimych gatunków drzewiastych, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmi
2.3. Optymalizacja mineralnego zywienia roslin, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
1.4. Przystosowanie rosllin do srodowiska, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
3.4. Uprawa roslin na obszarach górskich, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
3.5. Bezglebowa uprawa, Przedmioty do wyboru na sem. 3 i 4, przedmioty
Przedmioty do wyboru na studiach licencjackich eksp II + III, Sprawy porządkowe

więcej podobnych podstron