ćw w czytaniu wg Zakrzewskiej(1), Klasa pierwsza


Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.



Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Ko___ do___ ros___ dwa dę___.

Ja___ zła___ pra___ no___.

Ma___ Ka___la lu___ moc___ her___tę.

Kla___ u___to___ła o___co___ zu___.

Ko___ sta___go do___ jest no___ dom.

Ko___ do___ ros___ dwa dę___.

Ja___ zła___ pra___ no___.

Ma___ Ka___la lu___ moc___ her___tę.

Kla___ u___to___ła o___co___ zu___.

Ko___ sta___go do___ jest no___ dom.

Ko___ do___ ros___ dwa dę___.

Ja___ zła___ pra___ no___.

Ma___ Ka___la lu___ moc___ her___tę.

Kla___ u___to___ła o___co___ zu___.

Ko___ sta___go do___ jest no___ dom.

Ko___ do___ ros___ dwa dę___.

Ja___ zła___ pra___ no___.

Ma___ Ka___la lu___ moc___ her___tę.

Kla___ u___to___ła o___co___ zu___.

Ko___ sta___go do___ jest no___ dom.

Mama gotuje jagodową zupę. Tata pracuje na polu. Ola rysuje dom. Janek maluje płot.

Mama gotuje jagodową zupę. Tata pracuje na polu. Ola rysuje dom. Janek maluje płot.

Mama gotuje jagodową zupę. Tata pracuje na polu. Ola rysuje dom. Janek maluje płot.

Mama gotuje jagodową zupę. Tata pracuje na polu. Ola rysuje dom. Janek maluje płot.

Mama gotuje jagodową zupę. Tata pracuje na polu. Ola rysuje dom. Janek maluje płot.

Mama gotuje jagodową zupę. Tata pracuje na polu. Ola rysuje dom. Janek maluje płot.

Mama gotuje jagodową zupę. Tata pracuje na polu. Ola rysuje dom. Janek maluje płot.



ku me ro ła

fo łu ba de

ne zu sa co

lo ke pa wo

fu ny mo ku

ku me ro ła

fo łu ba de

ne zu sa co

lo ke pa wo

fu ny mo ku

ku me ro ła

fo łu ba de

ne zu sa co

lo ke pa wo

fu ny mo ku

ku me ro ła

fo łu ba de

ne zu sa co

lo ke pa wo

fu ny mo ku

lato kura data nora

woda luty koza mewa

guma kawa sowa rama

zero cena rama meta

ryba lody rosa mapa

lato kura data nora

woda luty koza mewa

guma kawa sowa rama

zero cena rama meta

ryba lody rosa mapa

lato kura data nora

woda luty koza mewa

guma kawa sowa rama

zero cena rama meta

ryba lody rosa mapa

lato kura data nora

woda luty koza mewa

guma kawa sowa rama

zero cena rama meta

ryba lody rosa mapa

Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Maryla ma kolorowy parasol.

Janek i Jurek idą do lasu.

Tata pracuje od samego rana.

Na stole stoi metalowy wazon.

Dwa fotele stoją obok ławy.

Jola kupuje rano mleko dla kota.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Kolega Marka ma psa Azora.

Noga stołu jest ułamana.

Bronek ma nowe skarpetki.

Na łące rosną bujne kwiaty.

Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Koło domu rosną dwa dęby. Janek złamał prawą nogę. Mama Karola lubi mocną herbatę. Klara ugotowała owocową zupę. Koło starego domu jest nowy dom.

Ko___ do___ ros___ dwa dę___.

Ja___ zła___ pra___ no___.

Ma___ Ka___la lu___ moc___ her___tę.

Kla___ u___to___ła o___co___ zu___.

Ko___ sta___go do___ jest no___ dom.

Ko___ do___ ros___ dwa dę___.

Ja___ zła___ pra___ no___.

Ma___ Ka___la lu___ moc___ her___tę.

Kla___ u___to___ła o___co___ zu___.

Ko___ sta___go do___ jest no___ dom.

Ko___ do___ ros___ dwa dę___.

Ja___ zła___ pra___ no___.

Ma___ Ka___la lu___ moc___ her___tę.

Kla___ u___to___ła o___co___ zu___.

Ko___ sta___go do___ jest no___ dom.

Ko___ do___ ros___ dwa dę___.

Ja___ zła___ pra___ no___.

Ma___ Ka___la lu___ moc___ her___tę.

Kla___ u___to___ła o___co___ zu___.

Ko___ sta___go do___ jest no___ dom.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ćw. w czytaniu wg. Grabałowskiej, dla dzieci, czytamy razem
Objawy dysleksji, Klasa pierwsza
Kryteria oceny w nauczaniu zintegrowanym klasa pierwsza(1)
Czytanie ze zrozumieniem klasa II
TEST NA CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM klasa III
Czytanie ze zrozumieniem klasa I II (łatwe)
Andrzejki czytanie ze zrozumieniem klasa III
Czytanie ze zrozumieniem klasa piąta plan miasta
SPRAWDZIAN NA CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM klasa III
konspekty, klasa-4-pierwsza-pomoc-przedmedyczna, Konspekt lekcji techniki dla klasy 4
czytanie ze zrozumieniem, klasa IV, Sprawdzian wiadomości – kl. IV
plan zajęć wyrównawczych klasa pierwsza
Oto 10 podstawowych próśb dziecka nadpobudliwego(1), Klasa pierwsza
Wykonaj rysunek do tekstu, Klasa pierwsza
materiał na uczania klasa pierwsza LO (2)
TEST NA CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM klasa III
SPRedukacja polonistyczna w klasie I po I półroczu, Klasa pierwsza
Scenariusz na konkurs o papieżu, Klasa pierwsza
Jak pomóc dziecku się skupić, Klasa pierwsza

więcej podobnych podstron