Plan współpracy z rodzicami
Cele główne:
Wdrożenie rodziców do współpracy ze szkołą i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków dla wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci
Integracja szkoły ze środowiskiem lokalnym i promowanie swojej działalności w tym środowisku
Cele szczegółowe:
Rozpoznanie potrzeb i oczekiwań szkoły od środowiska i rodziców
Wdrożenie rodziców do udziału i pomocy w funkcjonowaniu szkoły
Zachęcenie rodziców do współorganizowania imprez szkolnych i środowiskowych oraz promocji szkoły w środowisku lokalnym.
Podjęcie działań profilaktyczno - opiekuńczych wśród rodziców i przygotowanie ich do udzielenia pomocy wychowawczej swoim dzieciom - pedagogizacja rodziców
Zdiagnozowanie stopnia akceptacji i promocji szkoły w „oczach rodziców”
Formy realizacji:
Spotkania z przedstawicielami rodziców oraz ze wszystkimi rodzicami w ramach „wywiadówek”
Udział rodziców w imprezach szkolnych i środowiskowych
Organizowanie przez rodziców loterii, kiermaszy w celu pozyskania dodatkowych funduszy
Udział rodziców w warsztatach profilaktycznych lub innych formach dokształcania
Przeprowadzenie badań ankietowych
ZADANIA |
PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW FORMY REALIZACJI |
TERMIN |
1. Rozpoznanie potrzeb i oczekiwań szkoły od środowiska i rodziców |
Zorganizowanie spotkania z rodzicami Wybór „trójki klasowej” Zaprezentowanie planu współpracy Modyfikacje po rozmowach z przedstawicielami rodziców Ustalenie form współpracy |
Pierwsze spotkania klasowe |
2. Organizowanie wspólnie z rodzicami imprez szkolnych i środowiskowych |
Udział w andrzejkach:
|
Wg planu imprez |
3. Organizowanie działań w celu pozyskania dodatkowych funduszy |
Wykonanie z pomocą rodziców i dzieci odlewów gipsowych i ich sprzedaż
Organizowanie kwest na rzecz klasy, szkoły |
Kwiecień - maj |
4. Podjęcie działań profilaktyczno- opiekuńczych wśród rodziców |
Zapoznanie rodziców z :
|
Pierwsze spotkanie
W miarę potrzeb II semestr
W miarę potrzeb |
5. Zdiagnozowanie stopnia akceptacji i promocji szkoły w „oczach rodziców" |
Przeprowadzenia badań ankietowych |
Koniec roku szkolnego |
Monitorowanie i ewaluacja:
Monitorowanie przeprowadzone będzie przez wychowawcę poprzez obserwowanie działań i współpracy rodziców ze szkołą i omawianie wniosków na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w styczniu/lutym i czerwcu.
Ewaluacja sporządzona będzie na podstawie badań ankietowych wśród rodziców w czerwcu
Wyniki ewaluacji wykorzystane zostaną do zaplanowania kolejnych działań współpracy z rodzicami na przyszłe lata