Równać Szanse 2007 - Regionalny Konkurs Grantowy

Program Polsko - Amerykańskiej Fundacji Wolności (PAFW)

Termin składania wniosków: do 10 października 2007 r

Zasady konkursu i formularz wniosku oraz informacje dotyczące poprawnego przygotowania wniosku i kryteriów jego oceny znajdują się na stronie www.rownacszanse.pl

WNIOSEK O DOTACJĘ

I. INFORMACJE PODSTAWOWE O WNIOSKODAWCY i PROJEKCIE

1. Nazwa organizacji Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych

ulica numer ul. Poznańska 10

miejscowość numer Łabiszyn8

kod 89-210

poczta Łabiszyn

gmina Łabiszyn

powiat Żnin

województwo

e-mail [e-mail]

telefon [phone]

numer rejestru KRS lub innego rejestru (w przypadku fundacji i stowarzyszeń)

(w przypadku grup niesformalizowanych: nazwa grupy, lista członków, adres, telefon i e-mail osoby kontaktowej oraz nazwa organizacji, która będzie prowadziła obsługę administracyjną dotacji np. udostępni rachunek bankowy).

2. Nazwa projektu.

Klub regionalnego pasjonaty

3. Osoba odpowiedzialna za realizację projektu, stanowisko (tel., e-mail).

Anna Nowak, nauczyciel, tel.[phone], e-mail: [e-mail]

4. Imię i nazwisko osoby/osób uprawnionych do podpisania umowy (tel., e-mail).

Anita Szymanowska - Zabrocka, dyrektor placówki,tel: [phone], e-mail: [e-mail]

5. Kwota całkowita projektu (wartość budżetu projektu).

8580

6. Kwota dotacji, o którą ubiega się organizacja.

7000

7. Czy wnioskodawca otrzymał poprzednio dotacje od PFDiM lub ze środków PAFW (kiedy i w jakiej wysokości, wymienić najważniejsze). maksymalnie 280 znaków

nie

II. INFORMACJE O WNIOSKODAWCY

1. Kiedy organizacja powstała.

Akt założycielski datowany jest na 1947 rok. Szkoła powstała w 1947 roku. Podlegała przemianom zgodnie z reformami w szkolnictwie.

2. Dane rachunku bankowego wnioskodawcy (bądź organizacji, która użycza konta wnioskodawcy)

• numer rachunku

7

2

1

0

2

0

1

5

0

5

0

0

0

0

0

1

0

2

0

0

0

9

0

4

6

4

• właściciel rachunku Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Łabiszynie

• REGON właściciela rachunku 093067954

• nazwa banku PKO BP

• adres banku 85-005 Bydgoszcz ul. Gdańska 23

3. Osoba odpowiedzialna za rozliczenia finansowe ze sponsorami (tel., e-mail).

Jolanta Tomaszewska ( tel. [phone], e-mail:[e-mail]

4. Cele organizacji. maksymalnie 210 znaków

Celem szkoły jest prowadzenie zajęć dydaktyczno- wychowawczych dla młodzieży.

5. Formy pracy. maksymalnie 210 znaków

Szkoła zajmuje się pracą dydaktyczno wychowawczą. Umożliwia zdobycie wiedzy i przygotowanie do egzaminu zawodowego. Sprawuje opiekę pedagogiczną i prowadzi zajęcia pozalekcyjne dla młodzieży.

6. Ilość osób zaangażowanych w prowadzenie organizacji (prawcownicy etatowi, wolonatariusze). maksymalnie 70 znaków

16 osób- nauczyciele i pracownicy techniczno- administracyjni

7. Kwota budżetu ogółem w 2006 roku oraz sponsorzy (proszę wymienić tylko najważniejszych). maksymalnie 200 znaków

554 056 zł

8. Informacje o dotacjach otrzymanych w latach 2004 - 2006 (wysokość, przeznaczenie, dotujący).

maksymalnie 200 znaków

nie otrzymano dotacji

III. INFORMACJA O PROJEKCIE (na co zostanie wykorzystana dotacja)

1. Nazwa projektu:

Klub regionalnego pasjonaty

2. Streszczenie projektu

(skrótowy opis celu projektu, jego uczestników, zaplanowanych działań, i sposobu ich przeprowadzenia, spodziewanych efektów projektu oraz informacja na co zostanie przeznaczona dotacja). maksymalnie 1600 znaków

Projekt skierowany jest bezpośrednio do młodzieży gminy Łabiszyn. Celem projektu jest aktywizacja młodzieży poprzez rozwijanie własnych zainteresowań i pasji. Projekt ma utwierdzić młodzież w przekonaniu, że aktywność - nawet w swoim najbliższym środowisku pozwala kształtować dorosłe życie. Podczas zajęć młodzi ludzie zdobędą nowe umiejętności, poznają nowe techniki pracy i samodzielnie je zastosują. Praca nad projektem przyczyni się do rozwinięcia życiowych pasji, wzrostu poczucia własnej wartości, umiejętności współpracy i współdziałania przydatrnych w póżniejszej pracy zawodowej. Projekt ma również przeciwdziałać stagnacji i zaniedbaniom wynikającym z biedy środowiskowej w której młodzi ludzie żyją. Główne działania będą polegać na zorganizowaniu wycieczek edukacyjnych połączonych z zajęciami stacjonarnymi na których młodzież dokona prac nad zebranym materiałem, zastosuje techniki informatyczne przy opracowaniu map i obróbce obrazu, wykona prezentację multimedialną połączoną z autoprezentacją oraz sporządzi wystawę, na której zaprezentuje lokalnej społeczności zgromadzony materiał dokumentacyjny, a tym samym dokona integracji ze środowiskiem lokalnym. Modzież będzie działala samodzielnie, pracownicy szkoły będą pełnili tylko fukcję doradczą. Efektem projektu będzie opanowanie przez młodzież technik informatycznych, poznanie walorów przyrodniczych i historycznych swojego regionu, wzrost poczucia własnej wartości i integracja społeczna. Dotacja zostanie przeznaczona na zakup materiałów potrzebnych do realizacji projektu (papier, farby, tusz do drukarki itp.).

3. Liczba uczestników projektu

(bezpośrednio - młodzież aktywnie uczestnicząca w większości działań projektu i pośrednio - wszystkie osoby zaangażowane lub uczestniczące w przynajmniej jednym fragmencie realizowanego projektu). maksymalnie 120 znaków

Bezpośrednio ok. 15 osób, pośrednio ok. 120 osób.

4. Czas trwania projektu (od - do)

Od stycznia do czerwca 2008 r

5. Na jaką konkretną potrzebę projekt odpowiada.

(określenie konkretnej potrzeby lokalnego środowiska; opis bariery, na którą napotykają odbiorcy projektu).

maksymalnie 500 znaków

Młodzież pochodzi z Łabiszyna i okolicznych miejscowości. Ma ograniczony dostęp do dóbr kulturalnych spowodowany biedą środowiska rodzinnego i lokalnego. W trakcie nauki w szkole podstawowej i gimnazjum młodzi ludzie niejednokrotnie doświadczyli porażek edukacyjnych i emocjonalnych, co przyczyniło się do zaniżonej samooceny i braku wiary we własne możliwości.

6. Cel projektu

(konkretny, dobrze zdefiniowany, możliwy do osiągnięcia w określonym czasie i odpowiadający na konkretną potrzebę młodzieży). maksymalnie 400 znaków

Celem projektu jest aktywizacja młodzieży poprzez rozwijanie własnych zainteresowań i pasji. Ma on również utwierdzić młodych ludzi w przekonaniu, że warto być aktywnym, samodzielnym i otwartym na kontakty z innymi, ponieważ taka postawa pozwala wpływać świadomie na całe dorosłe życie.

7. Opis grupy odbiorców

(wiek, sposób rekrutacji, miejsce zamieszkania, sposób dojazdu młodzieży spoza miejscowości, w której realizowany jest projekt). maksymalnie 400 znaków

Młodzież w wieku 16-19 lat, uczniowie naszej szkoły mieszkający na terenie powiatu żnińskiego. Zainteresowania i preferencje ustalone zostały za pomocą ankiety i rozmów indywidualnych. Z uwagi na tematykę projektu, wstępna lista uczestników ustalona została przez nauczyciela geografii we współpracy z wychowawcami klas i pedagogiem szkolnym. Młodzież spoza Łabiszyna dojeżdzać będzie autobusami PKS

8. Opis działań

(prosimy o wymienienie wszystkich zaplanowanych w projekcie działań, gdzie będą realizowane i przez kogo będą prowadzone; przy każdym działaniu prosimy o informację: jak zostanie przeprowadzone (formy i metody pracy), w jaki sposób będzie uczestniczyć w nim młodzież, czy jest to działanie cykliczne i jak często będzie prowadzone).

maksymalnie 4000 znaków

Projekt będzie przebiegał w kilku etapach. Wychowawcy klas poinformują uczniów o rozpoczęciu projektu. Następnie uczniowie odszukają osoby z którymi przeprowadzą wywiad na temat ciekawych miejsc w naszym regionie. Po rozmowach z przeprowadzony zostanie konkurs literacko- plastyczny pt:"Miejsce, które Cię urzekło" mający na celu przedstawienie interesującego i nieznanego obiektu, miejsca, pomnika przyrody. W konkursie będą brać udział wszyscy zainteresowani uczniowie. Najlepsze prace wybiorą p. Jetka, p. Wierzbicka, i p. Żurkowska. Trzecim etapem będzie adaptacja pomieszczenie na działalność klubu. Młodzież spotka się w sprawie remontu, samodzielnie zaplanuje jego przebieg i dokona niezbędnych pomiarów, oraz dokona adaptacji pomieszczenia na swoje potrzeby. Wsparcia i pomocy merytorycznej udzielać będą p. Szymanowska- Zabrocka, p. Adamowski, p. Wirzman- Mikulska i p. Osuch. Młodzież samodzielnie zaplanuje wygląd i gabaryty gabloty do prezentacji prac oraz dokona w towarzystwie p. Nogackiej zamównienia i zakupu tej gabloty. Czwartym etapem będzie praca nad samym tworzeniem trasy obejmującej najciekawsze, wybrane przez uczniów miejsca.Uczniowie utworzą wstępne mapy rejonu, na których zaznaczą punkty dokumentacyjne.Prace te zostaną wykonane techniką komputerową. Pracę uczniów wspierać będą p. Jettka i p. Adamowski.. Następnie nawiążą współpracę z właścicielem terenu, zaprojektują i samodzielnie wykonają tabliczki informacyjne oraz ruszą na trasę w celu oznaczenia tych punktów. Ponadto sporządzą dokumentację na którą składać się będzie fotografia i opis badawczy miejsca. Tutaj włączą się do opieki nad uczniami p. Zawadzka i p. Jettka. Po oznaczeniu punktów uczniowie samodzielnie wyznaczą, połączą i zmierzą trasa oraz dokonają potrzebnych pomiarów. Opiekę nad uczniami sprawować będą p. Zawadzka, p. Jettka i p. Nowak. W piątym etapie młodzież będzie miała za zadanie opracowanie szczegółowej mapy trasy oraz zaprojektowanie folderu. Na tym etapie radą młodzieży służyć będą wszyscy nauczyciele placówki. Młodzież samodzielnie zaprojektuje szatę graficzną folderu, uda się z opiekunem do drukarni w celu uzgodnienia szczegółów i dokona niezbędnych korekt. Drukowanie folderu planujemy zlecić firmie poligraficznej. Zajmie się tym p. Nogacka, która będzie prowadziła obsługę administracyjną projektu i towarzyszyć będzie młodzieży przy zakupie materiałów i sprzętu.Końcowym etapem i uwieńczeniem działań będzie uroczyste otwarcie szlaku w obecności zaproszonych władz lokalnych, grona nauczycielskiego, uczniów szkół z naszego rejonu oraz uczniów naszej placówki. Oprawę artystyczną przygotują uczniowie wspierani przez p. Żurkowską, p. Wierzbicką i p. Wirzman- Mikulską. Prace przebiegać będą cyklicznie, co dwa tygodnie w poniedziałek, ponieważ młodzież oprócz nauki odbywa również praktyki zawodowe i taki termin jest najbardziej optymalny. W razie spiętrzenia prac przewiduje się częstsze spotkania.Uczniowie pracując przy projekcie metodami aktywizującymi nie tylko poznają jakiś wycinek wiedzy, ale w trakcie zajęć współpracują ze sobą, ucząc się w ten sposób aktywnych postaw w swoim dorosłym życiu

9. W jaki sposób środowisko lokalne będzie informowane o bieżących działaniach projektu i jak będzie wyglądało zakończenie/świętowanie projektu. maksymalnie 1200 znaków

Środowisko lokalne zostanie poinformowane o projekcie poprzez ogłoszenia w lokalnej prasie, na stronie internetowej szkoły. Ponadto prace uczniów będą wyeksponowane w gablocie na terenie szkoły i udostępnione rodzicom do oglądania. O projekcie młodzież poinformuje również miejscowych przedsiębiorców, u których pobiera praktyczną nukę zawodu. Chcemy, aby jak najwięcej osób poznało potencjalne możliwości i zdolności naszych uczniów oraz efekty programu. Wysłane zostaną również zaproszenia do władz lokalnych, uczniów i grona pedagogicznego innych szkół; lokalnych przedsiębiorców na uroczyste otwarcie trasy. Oprócz zaproszeń indywidualnych, informacje o uroczystym otwarciu ogłoszone zostaną również w formie plakatów, które młodzież rozwiesi na terenie miasta i gminy. Na otwarciu trasy młodzież zaprezentuje utworzone foldery i omówi walory ścieżki. Uwieńczeniem będzie podsumowanie projektu na zorganizowanym festynie i zaplanowanie przyszłych działań. Ponieważ młodzi ludzie są bardzo chętni do działania planujemy również w póżniejszym czasie wyznaczyć inne ciekawe ścieżki i zachęcić innych do poznania walorów naszego regionu.

10. Organizacje i instytucje współrealizujące projekt (prosimy o informację o organizacjach i instytucjach współpracujących z wnioskującym podczas realizacji projektu, charakter współpracy, częstotliwość, zakres wspólnych działań). maksymalnie 600 znaków

Do wspołpracy zaproszone zostanieTowarzystwo Miłośników Historii Łabiszyna i Okolic, którego członkowie udzielą młodzieży pomocy merytorycznej.

11. Planowane efekty projektu (wpływ na młodzież).

(prosimy wymienić konkretne efekty jakie wnioskodawca zamierza osiągnąć w wyniku realizacji działań przewidzianych w projekcie i w jaki sposób wnioskodawca zamierza to ewaluować, prosimy o podanie, w miarę możliwości, mierzalnych efektów i sposobów ich pomiaru. Przykład: jakie nowe umiejętności zdobyli młodzi ludzie i jak to sprawdziliśmy). maksymalnie 800 znaków

Efektami projektu będzie nabranie przez młodzież siły we własne możliwości, osiągnięcie sukcesu z własnej pracy i jej wytworów. Poprzez zaangażowanie w kontakty społeczne z innymi osobami i instytucjami nauczy się promować swoje umiejętności i zaprezentuje się z jak najlepszej strony. Dzięki temu wzmocni w sobie motywację do działania, a czas wolny zostanie pożytecznie i aktywnie wykorzystany. Zdobyte podczas pracy nad projektem umiejętności zaowocują w dalszym życiu. Dzięki projektowi młodzież odkryje i pozna zapomniane dziedzictwo kulturowe, ciekawe miejsca pod względem przyrodniczym oraz doceni walory swojego regionu. Pozna też nowe możliwości wykorzystania techniki komputerowej . Rezultatem projektu będzie oznakowana i wytyczona trasa oraz wydany folder.

12. Realizatorzy poszczególnych działań projektu (np.: nauczyciele, rodzice, inne osoby i ich kompetencje).

maksymalnie 500 znaków

W projekcie uczestniczą głównie pracownicy naszej szkoły. Współpracować z nami będą członkowie Towarzystwa Miłośników Historii Łabiszyna i Okolic. Koordynatorem całości będzie p. Nowak. Wsparciem dla uczniów będą pozostali, wymienieni w pkt. 8 niniejszego wniosku pracownicy Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Łabiszynie. Stronę finansową projektu zajmie się księgowa placówki p. Tomaszewska.Narzędziami ewaluacnymi będą wywiady, ankiety, prezentacja multimedialna ze zdjęciami i opisem prac.

13. Prosimy o informację jaką drogą otrzymali Państwo pierwszą wiadomość o konkursie?

Źródło	X^*	Jakie?
Internet
Prasa
Telewizja
Radio
Informacja z PFDiM
Inne organizacje
Fora edukacyjne RS
Szkolenia
Samorząd
Znajomi		nie dotyczy
Inne

^* Zaznacz właściwą odpowiedź

IV. Harmonogram działań

Miesiąc	Działania maksymalna ilość znaków w komórce 290
Styczeń 2008	- Poinformowanie uczniów i władz lokalnych o rozpoczęciu projektu. - Wyszukanie ciekawych osób i przeprowadzenie z nimi wywiadu na temat cie- kawych miejsc w naszym regionie; - Ogłoszenie konkursu literacko- plastycznego
Luty 2008	- Wyznaczenie pomieszczenia na działalność klubu. - Remont pomieszczenia ( odnowienie parkietu), - Konsultacje techniczne na temat przebiegu działań ( sposoby przeprawowadzenia prac, potrzebne materiały, wystrój wnętrza, zaprojektowanie gabloty)
Marzec 2008	- Zakup gabloty do prezentacji prac uczniów, - Ogłoszenie wyników konkursu i prezentacja prac konkursowych, - Tworzenie wstępnych map i planu trasy. - Zaplanowanie szaty graficznej punktów dokumentacyjnych
Kwiecień 2008	- Uzgodnienie sposobów oznaczenia punktów i ewentualne prace korekcyjne. - Oznaczenie punktów dokumentacyjnych na mapach i w terenie, - Sporządzenie dokumentacji punktów, - Wyznaczenie, połączenie i zmierzenie trasy.
Maj 2008	- Opracowanie szczegółowej mapy trasy - Prace nad folderem, - Drukowanie folderu, - Zaprojektowanie i wydrukowanie zaproszeń na otwarcie trasy.
Czerwiec 2008	- Bezpośrednie przygotowania do uroczystego otwarcia trasy ( oprawa artystyczna, przygotowanie ekspozycji, wykonanie plakatów i afiszy informacyjnych), - Wysłanie zaproszeń do władz lokalnych, prasy, miejscowych szkół itp, - Uroczyste otwarcie trasy - Uroczyste otwarcie trasy




V. BUDŻET PROJEKTU

Organizacja:Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Łabiszynie

(obejmuje okres od 1 stycznia 2008 do 15 czerwca 2008)

Kategoria	Sposób kalkulacji	Całkowity koszt projektu	Wkład własny i innych sponsorów	WNIOSKO- WANE od PFDM
Koszty osobowe
Obsługa finansowo - księgowa projektu	Obsługa i rozliczenie całości projektu	350 zł	100 zł	250 zł
Opiekunowie zajęć	6 osób x 14 godzin x 15 zł	1 260 zł	100 zł	1 160 zł
Pracownicy techniczno- administrac szkoły zaangażowani w projekt	2 osoby x 5 godzin x 15 zł	150 zł	20 zł	130 z
Koordynator projektu	1 osoba x 14 godzin x 15 zł	210 zł	50 zł	160 z
	Razem koszty osobowe:	1970	270 z	1 700 zł
Koszty rzeczowe
Aparat cyfrowy wraz z kartą pamięci, ładowarką i akumulatorami	Rynkowa cena brutto aparatu wraz z potrzebnymi dodatkami	850 zł	100 zł	750 zł
Zakup gabloty do prezentacji prac uczniów	Rynkowa cena brutto gabloty	700 z	100 z	600 z
Cyklinowanie i lakierowanie parkietu w pomieszczeniu przeznaczony	Rynkowa cena brutto cyklinowania i lakierowania 1m kw. parkiety pomnożona przez metraż pomieszczenia (70 m kw)	1 800 zł	1 050 zł	750 zł
Rozwiązanie konkursu- ufundowanie nagród rzeczowych dla uczniów	6 nagród ( 3 nagrody w kategorii plastycznej i 3 nagrody w kategorii literackiej ) x 50 zł	300 zł	20 zł	280 z
Tonery do drukarki	Rynkowa cena tonera do drukarki atramentowej x 2	220 zł	10 zł	210 zł
Papier do drukarki	Rynkowa cena bryzy papieru x4	50 zł	10 zł	40 zł
Papier do drukowania zdjęć	Rynkowa cena paieru x 2	130 z	10 zł	120 zł
Papier do sporządzenia plakatów, farby	Cena rynkowa	60 zł	10 zł	50 zł
Drukowanie folderów	Cena rynkowa brutto (1000szt. x 2 zł )	2 000 zł	0 zł	2 000
Koszty obsługi projektu	Szacowane koszty obsługi	500 zł	0 zł	500 zł
	Razem koszty rzeczowe:	6610	1 310 zł	5 300 zł
	Razem koszty osobowe i rzeczowe:	8580	1580	7 000 zł

______________________________________________________

Podpis i pieczątka osoby/osób uprawnionych do podpisania umowy




VI. ZAŁĄCZNIKI

1. aktualny wyciąg z KRS albo innego rejestru, w przypadku szkół i placówek pozaszkolnych akt nadania numeru REGON lub akt założycielski, a w przypadku grupy niesformalizowanej opis historii powstania i dotychczasowych działań grupy,

2. sprawozdanie merytoryczne lub inna informacja o działaniach wnioskodawcy za rok 2006,

c. dwie rekomendacje od osób lub instytucji lokalnych (tylko w przypadku gdy wnioskodawcą jest grupa nieformalna),

d. deklaracja właściciela konta bankowego o jego udostępnieniu w przypadku szkół, bibliotek gminnych i gminnych domów kultury (jeżeli właścicielem konta nie jest wnioskodawca) oraz grup nieformalnych.

Brak nawet jednego załącznika dyskwalifikuje wniosek!

Podpisy osób upoważnionych i pieczątka organizacji



_________________________________

zarówno wkład finansowy, jak i wyceniony koszt pracy własnej

np. honoraria, wolontariusze

np. materiały, publikacje, ksero, lokal, koszty eksploatacji, zakup sprzętu, transport młodzieży, nocleginależy uwzględnić koszty obsługi projektu w wysokości nie przekraczającej 10% wnioskowanej kwoty (telefon, poczta, koszty obsługi konta bankowego, dojazdy na dwa spotkania z PFDiM).

należy uwzględnić koszty obsługi projektu w wysokości nie przekraczającej 10% wnioskowanej kwoty (telefon, poczta, koszty obsługi konta bankowego, dojazdy na dwa spotkania z PFDiM).

---