WYCHOWANIE | zadania/cele | formy realizacji | przedmiot | osoba odpowiedzialna |
---|---|---|---|---|
MORALNE | 1. Uczeń jest świadomy istnienia problemu aborcji i eutanazji; zna wartość życia ludzkiego; potrafi szanować poglądy innych. | Dyskusja. Mapa statystyczna, ukazująca skalę omawianych zjawisk w Europie. Prezentacja (fazy rozwoju człowieka) |
g. wychowawcza biologia |
wychowawca nauczyciel biologii |
2. Uczeń wie co to są prawa autorskie; uczciwie postępuje wobec materiałów zamieszczanych w Internecie. | Dyskusja. Prezentacja (przykłady łamania praw autorskich, statystyki, kary ) |
informatyka | wychowawca | |
ESTETYCZNE | 1. Uczeń potrafi odbierać różne przekazy tego samego dzieła (proza, dramat); zna ich wartość estetyczną; sprawnie porównuje różne dzieła kultury. | Wyjście do teatru. Dyskusja. Recenzja sztuki teatralnej. |
j. polski, WOK | nauczyciel j. polskiego nauczyciel WOK-u |
2. Uczeń wie co to jest sztuka secesyjna; potrafi wskazać jej wyróżniki; jest uwrażliwiony na jej odbiór. | Prezentacja. Opis dzieła sztuki. Albumy. Wyjście do galerii. |
j. polski, WOK | nauczyciel j. polskiego nauczyciel WOK-u |
Plan pracy – liceum