I seria ćwiczeń

1. Badanie kinematyki ruchu obrotowego bryły sztywnej

• Zdefiniuj prędkość chwilową i średnią

• Zdefiniuj przyspieszenie chwilowe i średnie

• Zależność położenia kątowego i prędkości kątowej od czasu w ruchu obrotowym jednostajnie zmiennym – zapisz ją za pomocą wzoru oraz przedstaw na wykresie

2. Badanie dynamiki ruchu obrotowego bryły sztywnej

• Zdefiniować wielkości charakterystyczne dla ruchu obrotowego (położenie kątowe, prędkość kątowa, przyspieszenie kątowe, moment bezwładności, moment siły, moment pędu).

• II zasada dynamiki dla ruchu postępowego i obrotowego.

• Od czego zależy wartość wypadkowego momentu siły działającego na bęben tarczy wykorzystywanej w ćwiczeniu?

• Od czego zależy wartość momentu bezwładności tarczy?

• Jak zależy kąt obrotu od czasu w ruchu obrotowym jednostajnie przyspieszonym?

3. Wyznaczanie ciepła parowania i ciepła topnienia

• Trzy podstawowe stany skupienia i przejścia fazowe między nimi.

• Definicja ciepła właściwego, ciepła parowania i ciepła topnienia.

• Zasada sporządzania bilansu cieplnego.

• Wyznaczenie ciepła parowania wody – ułożyć bilans cieplny i wyprowadzić wzór na ciepło parowania.

• Wyznaczenie ciepła topnienia lodu – ułożyć bilans cieplny i wyprowadzić wzór na ciepło topnienia.

4. Wyznaczanie logarytmicznego dekrementu tłumienia wahadła fizycznego

• Ruch harmoniczny tłumiony: siły działające na wahadło, równanie ruchu i jego trzy rozwiązania – przedstawić je przy pomocy wzorów i graficznie.

• Co to jest i od czego zależy okres drgań wahadła fizycznego?

• Zdefiniować logarytmiczny dekrement tłumienia i czas relaksacji. Jak wyznaczyć te wielkości na podstawie wykresu przedstawiającego zmiany wychylenia wahadła w funkcji czasu?

II seria ćwiczeń

5. Sprawdzanie twierdzenia Steinera

• Zdefiniować wielkości charakterystyczne dla ruchu obrotowego (droga kątowa, prędkość kątowa, przyspieszenie kątowe, moment bezwładności, moment siły, moment pędu).

• Twierdzenie Steinera.

• W oparciu o II zasadę dynamiki dla ruchu obrotowego napisać równanie ruchu badanego w ćwiczeniu układu.

• Wyprowadzić wzory pozwalające wyznaczyć gęstość i moment bezwładności obciążnika o masie m, składającego się z dwóch współosiowych walców.

• Na czym polega w wykonywanym ćwiczeniu sprawdzenie twierdzenia Steinera?

6. Sprawdzenie zasady zachowania energii

• Sformułuj zasadę zachowania energii mechanicznej.

• Opisz przemiany energetyczne występujące podczas ruchu harmonicznego prostego

• Sformułuj zasadę zachowania energii całkowitej.

• Opisz przemiany energetyczne występujące podczas ruchu harmonicznego tłumionego.

• Opisz przemiany energetyczne występujące podczas wciągania skrzyni na pagórek.

7. Wyznaczanie częstości generatora na podstawie obserwacji dudnień i krzywych Lissajous

• Równanie opisujące drganie harmoniczne proste.

• Omówić zasadę pomiaru okresu i częstości napięcia zmiennego za pomocą oscyloskopu.

• Powstawanie i cechy charakterystyczne dudnień.

• Zasada wyznaczania częstości generatora na podstawie obserwacji dudnień.

• Powstawanie i cechy charakterystyczne krzywych Lissajous.

• Zasada wyznaczania częstości generatora na podstawie obserwacji krzywych Lissajous.

8. Badanie drgań własnych struny metodą rezonansu

• Gęstość, ciężar, ciężar właściwy i masa – związek między tymi wielkościami.

• Równanie fali harmonicznej płaskiej oraz definicja jej podstawowych parametrów: długości fali, amplitudy, okresu, częstotliwości i częstości kołowej.

• Co to jest interferencja fal?

• Jak powstają fale stojące? Równanie fali stojącej. Co to są strzałki i węzły fali stojącej?

• Zilustrować falę stojącą dla parametrów , i , powstającą na strunie o sztywno zamocowanych końcach.

• Jakie obciążenie drutu stosowanego w ćwiczeniu wygeneruje falę stojącą o wartości parametru ?

• Od czego zależy wysokość dźwięku wytworzonego przez strunę gitarową?