SCENARIUSZ JASEŁEK „KOLĘDA NA ZIEMI
CELE:
kultywowanie tradycji bożonarodzeniowych: urządzenie
szopki , przystrojenie choinki, wspólne kolędowanie;
kształtowanie umiejętności prezentowania własnych
talentów;
uwrażliwianie na estetykę i odpowiedni odbiór sztuki;
odczuwanie radosnego nastroju świąt Bożego Narodzenia
poprzez przygotowanie i odegranie jasełek;
integrowanie środowiska rodzinnego ze szkołą.
SCENOGRAFIA:
Po prawej stronie stoi piękna, żywa choinka, przystrojona kolorowymi światełkami i ozdobami. Po lewej stronie ustawiona
jest dekoracja imitująca gwieździste niebo. Na podłodze rozsypane sianko, po środku stoi oświetlony żłóbek z małym Jezusem
i miejsce do siedzenia dla Maryi i Józefa.
POMOCE:
Żłóbek z małym Jezusem, rekwizyty dla pasterzy ( flety, chleb, kołacz, jabłko ), rekwizyty dla trzech Króli ( mirra, kadzidło, złoto ),
i rekwizyty dla dzieci ( poduszeczka, orzeszek ), nagrania kolęd, stroje dla aniołów.
DZIECKO I :
Serdecznie witamy wszystkich miłych gości
Chcemy wam dziś sprawić wiele radości
Jeśli się zdarzą pomyłki czasami
To wy nam wybaczcie i pomóżcie brawami.
DZIECKO II:
Idziemy tu do Was z nie lada kolędą
Ciekawe tu rzeczy opowiadać będą
Jako, że Polacy w tradycji to mają
I co roku o tej porze Jasełka przedstawiają
Więc my także z weselem chcemy kolędować
I małemu Jezusowi serca ofiarować.
DZIECKO III:
A zatem prosimy niech każdy posłucha
I w radosnym nastroju niech nadstawi ucha.
Uczcijmy pieśniami i swymi sercami
Boga między mami.
ANIOŁ:
pokój niesie ludziom wszem,
a u żłóbka Matka Święta
czuwa sama uśmiechnięta
nad Dzieciątka snem,
nad Dzieciątka snem.
Cicha noc, święta noc,
Narodzony Boży Syn,
Pan wielkiego majestatu
niesie dziś całemu świata
odkupienie win,
odkupienie win.
podczas kolędy wejście dzieci: Maryja z dzieciątkiem, Józef, pastuszkowie, Trzej Królowie oraz pozostałe dzieci. Każde dziecko trzyma w ręku świecę wigilijną. W pomieszczeniu jest półmrok. Dzieci ustawiają świeczki i zajmują swoje miejsca.
DZIECKO IV :
Przy żłóbku Pana w Betlejemie,
zbieramy się co roku.
i wokół szopki w krąg stajemy,
w zachwycie jej uroku.
Kolęda głosi wszystkim ludziom,
niech będzie Bogu chwała.
I pokój ludziom, który daje,
Dzieciątka rączka mała.
Wesoła nowina,
Że Panna czysta, że Panna czysta
Porodziła Syna.
Chrystus się rodzi, nas oswobodzi
Anieli grają, Króle witają,
Pasterze śpiewają, bydlęta klękają
Cuda, cuda ogłaszają.
Maryja Panna, Maryja Panna
Dzieciątko piastuje,
I Józef Święty i Józef Święty
Ono pielęgnuje.
Chrystus się rodzi...................
Choć w stajeneczce, choć w stajeneczce
Panna Syna rodzi
Przecież On wkrótce, przecież On wkrótce,
Ludzi oswobodzi.
Chrystus się rodzi ..............
MARYJA :
Jezus się narodził od Boga zesłany.
JÓZEF :
Co radość wielką budzi.
MARYJA :
Chcę Tobie śpiewać coraz głośniej
Jako ten szczygieł, ptaszek wesolutki
Niech śpiew mój rozwieje wszelkie Twoje smutki.
MARYJA ŚPIEWA : Li – li – li – li – laj moje Dzieciąteczko,
Li – li – li – li – laj śliczne Paniąteczko
ANIOŁ: śpiewa:
Leży nagusieńki
Płacze z zimna, nie dała Mu
Matusia sukienki.
Nie ma kolebeczki
Ani poduszeczki,
We żłobie Mu położyła
siana pod główeczki.
PASTERZ I :
Hej, słyszycie? Słychać od strony nieba przecudne śpiewanie.
PASTERZ II :
Jasność jakaś dziwna, choć jeszcze nie świta....
Gość jakiś do nas idzie.
PASTERZ III :
To Anioł z niebieskiej krainy.
Anioł podchodzi do pasterzy.
ANIOŁ :
Z radosną nowiną do Was przychodzę,
Oto Zbawiciel się Wam narodził.
Chodźcie ze mną do Betlejem
Pierwsi Go pozdrowicie.
W stajence Go znajdziecie,
W żłobie leży to Dziecię.
Do szopy, bo tam cud.
Syn Boży, w żłobie leży, by zbawić ludzki ród.
Ref: Śpiewajcie aniołowie
Pasterze grajcie Mu.
Kłaniajcie się królowie,
Nie budźcie go ze snu.
Ten Bóg przedwiecznej chwały,
Bóg godzien wszelkiej czci .
Patrz w szopie tej zbutwiałej
Jak słodko On tu śpi.
Ref: Śpiewajcie.............
Padnijmy na kolana
To Dziecię to nasz Bóg.
Uczcijmy niebios Pana
Miłości złóżmy dług.
Ref: Śpiewajcie..............
PASTERZ I :
Lecz przyjmij pokłony, które Ci składamy.
PASTERZ II :
Niechaj mały Jezus z głodu nam nie płacze.
PASTERZ III :
I jeszcze dołożę z lukru serduszko.
Z narodzenia Pana dzień dziś wesoły,
Wyśpiewują chwałę Bogu żywioły.
Radość ludzi wszędzie słynie,
Anioł budzi przy dolinie
Pasterzów co paśli pod borem woły.
Wypada wśród nocy ogień z obłoku,
Dumają pasterze w takim widoku.
Każdy pyta: co się dzieje?
Czy nie świta, czy nie dnieje?
Skąd ta łuna bije tak miła oku.
Ale gdy anielskie głosy słyszeli
Zaraz do Betlejem prosto bieżeli.
Tam witali w żłobie Pana,
Poklękali na kolana
I oddali dary, co z sobą wzięli.
KRÓL KACPER :
Gwiazda nas tu prowadziła do Twej biednej szopy
Składam dar swój oraz serce pod Twe małe stopy.
KRÓL MELCHIOR :
Ja z kadzidłem swoim klękam przed Tobą mój Panie.
KRÓL BALTAZAR :
Przyjmij, Panie, Dziecię małe złoto i korony
Tyś jest królem tego świata – przyjm nasze pokłony.
DZIECI I ANIOŁY TAŃCZĄ POLONEZA :
KOLĘDA „ BÓG SIĘ RODZI „
Bóg się rodzi, moc truchleje
Pan niebiosów obnażony.
Ogień krzepnie, blask ciemnieje,
Ma granice Nieskończony.
Wzgardzony, okryty chwałą,
Śmiertelny Król nad wiekami,
A słowo się Ciałem stało
I mieszkało między nami.
W nędznej szopie urodzony,
Żłób Mu za kolebkę dano.
Cóż jest, czym był otoczony?
Bydło, pasterze i siano.
Ubodzy, was to spotkało,
Witać Go przed bogaczami,
A słowo Ciałem się stało
I mieszkało między nami.
Podnieś rękę Boże Dziecię,
W dobrych radach, w dobrym bycie
Wspieraj jej siłę Swą siłą.
Dom nasz i majętność całą,
I wszystkie wioski z miastami,
A słowo Ciałem się stało
I mieszkało między nami.
w rękach zimne ognie.
8 taktów – wyjście i ustawienie się w szeregu,
w przejściu między widownią.
4 takty – obroty w prawo.
4 takty – obroty w lewo.
8 taktów – przejście szeregiem do tyłu i ustawienie się
parami, oddanie palących się ogni aniołom,
które trzymają ognie do końca kolędy.
4 takty – podejście parami do środka.
4 takty – kółeczka w parach w prawą stronę.
4 takty – okienka
4 takty – trzymają się za prawe ręce, poruszają się w prawą stronę.
4 takty – to samo, tylko w lewą stronę.
1 takt – ukłon twarzą do siebie.
4 takty – powrót szeregiem na swoje miejsca.
DZIECKO I :
Patrzcie! Jak gwiazda na niebie mocno świeci.
ANIOŁY :
Ona wiedzie do Dzieciątka, które kocha dzieci.
Dzieci podchodzą do stajenki.
DZIECKO II :
Jesteś taki biedny, malutki, samotny
Aż się serce ściska, żal bierze okropny
Pozwól mały Królu, że Cię rozweselę
W żłobku Ci podusię mięciutką pościelę.
DZIECKO III :
Ja zaśpiewam Tobie, zanucę kolędę
Przytulę do serca, zawsze z tobą będę.
Dziecko śpiewa kolędę.
KOLĘDA „ LULAJŻE JEZUNIU”
Lulajże Jezuniu, moja perełko,
Lulaj, ulubione me pieścidełko.
Lulajże Jezuniu, lulajże lulaj,
A ty Go, Matulu, w płaczu utulaj.
Zamknijże znużone płaczem powieczki,
Utulże zemdlone łkaniem usteczki.
Lulajże Jezuniu...........
DZIECKO V :
Na kolanach przed tobą złożę swe ręce
Powiem jeszcze, że Cię kocham najwięcej.
MARYJA :
O, jakże serce moje się raduje, że dzieci także Jezusa miłują.
DZIECI ŚPIEWAJĄ – melodia jak w kolędzie „ Pójdźmy wszyscy”
Zostań Boziu mym braciszkiem,
Podzielę się z Tobą wszystkim.
Dam Ci moje klocki lego,
Dam misiaczka pluszowego.
Dam zabawki, dam słodycze,
Babcię, dziadka Ci pożyczę.
Podzielę się mamą, tatą,
Bądź braciszkiem moim za to.
Będę Cię na rączkach nosić,
Nie daj się braciszku prosić.
W mym łóżeczku miejsce zrobię,
Będziesz ze mną sypiał sobie.
CHŁOPAK Z DZIEWCZYNKĄ :
Pokłoniliśmy się Panu, zaśpiewali skocznie
Teraz cicho odejdziemy niech Dziecię odpocznie.
Lecz nie smućmy się, że trzeba odejść od żłóbeczka,
Zabierzemy w swoich sercach miłość Dzieciąteczka.
JÓZEF :
Niech wam Bóg zapłaci goście nasi mili,
Żeście dziś Jezusa tak pięknie uczcili.
ZAKOŃCZENIE :
Wszyscy wychodzą przed szopkę, dzieci w ostatnim rzędzie trzymają w rękach sztuczne ognie. Dzieci trzymają się za ręce, podnoszą je do góry i kołyszą się w rytm muzyki. Wszyscy śpiewają kolędę.
Przyfrunął do szopy do Betlejem.
Zapalił na niebie wielką gwiazdę,
Aż noc się zrobiła jak dzień jasna.
Kolęda na niebie, kolęda na ziemi
Dla Ciebie kolędujemy. ( 2 razy )
Zaśpiewał głosikiem jak dzwoneczek,
Że w szopie na sianie leży Dziecię.
Kto widział te cuda nad cudami,
Ż Bóg, choć maleńki, będzie z nami.
Kolęda na niebie....................
Przybiegli pasterze i zwierzęta,
Królowie przynieśli już prezenty.
I ciebie zaprasza do Betlejem
Aniołek maleńki jak wróbelek.
Kolęda na niebie, kolęda na ziemi
Dla Ciebie kolędujemy. ( 2 razy )
KOLĘDY:
„ Cicha noc” – słowa: Piotr Maszyński, muzyka:
Franz X. Gruber;
„ Aniołek maleńki“ – słowa: Agnieszka Galica, muzyka:
Tadeusz Pabisiak;
„ Jezus malusieńki” – słowa i muzyka tradycyjne;
„ Do szopy hej pasterze” – słowa i muzyka tradycyjne;
„ Przybieżeli do Betlejem pasterze” – słowa i muzyka
tradycyjne;
„ Dzisiaj w Betlejem” – słowa i muzyka tradycyjne;
„ Mędrcy świata” – słowa: Stefan Bortkiewicz, muzyka:
Zygmunt Odergiewicz;
„ Bóg się rodzi” – słowa: Franciszek Karpiński,
muzyka tradycyjna;
10. „ Lulajże Jezuniu” – słowa i muzyka tradycyjne;
„ Z narodzenia Pana „ – słowa i muzyka tradycyjne.
Poczytaj mi mamo czyli jak czytanie bajek dzieciom wpływa na ich emocjonalny rozwój.
Współczesne przedszkole, szkoła i nauczyciele w niej pracujący wprowadzają dziecko w świat lektur poszukując coraz to nowych sposobów zainteresowania książką i przygotowania świadomego odbiorcy dzieł literackich. Jeżeli dziecko nie zaspokoi podstawowych potrzeb wynikających z wrodzonej ciekawości świata dzięki książce - zwyciężą groźni konkurenci czytania - film i telewizja. Ważnym jest aby przygotowanie dzieci do samodzielnego czytania i korzystania z literatury jako źródła wiedzy, przeżyć i emocji rozpoczęło się jak najwcześniej. Ogromną rolę odgrywają w tym procesie rodzice, jako osoby wspomagające wszechstronny rozwój dziecka. To czytanie właśnie staje się jednym ze sposobów na umiejętne wspomaganie tego rozwoju.
Nie sposób przytoczyć tutaj wszystkich zalet jakie płyną z pięknej tradycji czytania dziecku bajek na dobranoc. Zaleta pierwsza - wzór pięknej mowy - niejednokrotnie przecież na co dzień posługujemy się gwarą. Nasze dziecko idąc do szkoły ma problemy z prawidłową mową . Czytając teksty dostosowane do wieku i potrzeb dziecka dajemy mu przykład prawidłowego budowania zdań i wypowiedzi.
Zaleta druga - koncentracja. Dziecko któremu czytano w dzieciństwie bajki potrafi lepiej skupić się w czasie zajęć w szkole, łatwiej się wypowiada , jego mowa jest płynna, buduje poprawniejsze składniowo zdania . Dzięki różnorodności tekstów mały "słuchacz" posiada bogaty słownik ( czynny i bierny ) ma również lepiej wykształconą pamięć słuchową i wzrokową ( o ile czytane teksty były bogato ilustrowane ). Wielu psychologów wskazuje również na rozwój dziecięcej wyobraźni dzięki słuchanym bajkom.
Poza wymienionymi zaletami wypływającymi z czytania dzieciom książek należy zwrócić uwagę na jego rolę w kształceniu emocjonalnym. Czytając teksty nasycamy je emocjonalnie pomagając im poprzez naszą interpretację odczytywać i wyrażać emocje zawarte w tekście. Im młodsze dziecko tym łatwiej utożsamia się z bohaterami bajek wchodząc często w ich rolę . Uwidacznia się to w bezpośrednich reakcjach dziecka i w późniejszych zabawach oraz rysunkach. Czytając dobrze dobrane bajki stwarzamy sytuację w której kształtuje się wyobraźnia dziecka uwarunkowana emocjami pojawiającymi się podczas słuchania. Czytając bajki mamy nieograniczony wpływ na dobór tekstów, które pomogą dziecku w interpretowaniu różnych sytuacji życiowych.
Przytoczę tu słowa francuskiego psychologa Francoise Dolto autora znanych książeczek z serii Kamyczek.
" We wszystkim co małe dzieci widzą i robią potrzebna jest im obecność kogoś, kto będzie im mówił czego doświadczają zanim tego całkowicie doświadczą. W ten sposób dzieci poznają słowa, które są im potrzebne aby interpretować własne środowisko."
Przeznaczone dla dzieci pozycje książkowe przedstawiają ten sam rodzaj emocji jakie towarzyszą im w codziennym życiu. Dzieci słuchając czytanych przez rodziców tekstów rozpoznają siebie w sytuacjach tam opisanych.
Zaleta trzecia - czytanie książek wzmacnia relację rodzica z dzieckiem. Rodzicom często pomaga zrozumieć psychologiczny i emocjonalny rozwój ich dzieci nadać mu właściwy kierunek. Widzimy często jak dziecko rośnie nabiera wagi - a czy zauważamy, że równocześnie z tym procesem kształtuje się jego osobowość ? Zaleta czwarta - w życiu dziecka tworzy się obraz rodzica przewodnika i opiekuna - który prowadzi go przez zakamarki życia - bezpiecznie i spokojnie. Jeżeli czytamy dziecku różne pozycje ( bajki, wiersze, opowiadania ) z łatwością odnajdujemy postacie które pomogą w przeżywaniu i przezwyciężaniu trudności, interpretacji trudnych, życiowych sytuacji, rozwiązywanie ich.
Odrzucając książkę - świadomie rezygnujemy z jedynej ( oprócz rozmowy ) możliwości porozumiewania się z dzieckiem i wejścia w jego świat. W sytuacji kiedy dziecko zostawione jest samemu sobie w trudnych czy kłopotliwych dla niego sytuacjach szuka pomocy gdzie indziej. Często znajduje dla siebie azyl przed ekranem telewizora sprowadzając kontakt ze światem do jego najgorszej cząstki.
Nie wyczerpałam z pewnością wszystkich argumentów przemawiających za utrzymaniem w naszych rodzinach tradycji czytania dzieciom książek i bajek. Te które przytoczyłam są moim zdaniem jednymi z najważniejszych.
Czytajmy więc dzieciom bajki. Dodam tutaj, że wcale nie musimy kupować książek i bajek. W Braszowicach działa dobrze zaopatrzona biblioteka wiejska, w której z pewnością możemy wypożyczyć coś dla naszych dzieci, otrzymać fachową poradę ( w szkole służy nam biblioteka szkolna). Zabierzmy dziecko ze sobą - niech również wybierze coś samodzielnie. Ciekawość świata - rozbudźmy w naszych dzieciach wyobraźnię. Nie zostawiajmy ich na pastwę TV. Przecież to nasze dzieci.
Chcesz być Rodzicem doskonałym
- sprezentuj dziecku na Nowy Rok cztery bezcenne prezenty.
Każde dziecko pod choinką znajduje co roku szereg upominków. Są to najczęściej wymarzone lalki, klocki, inne zabawki lub słodycze. W zamożniejszych rodzinach bywają komputery, drogi sprzęt sportowy, markowe ubrania. Są to przedmioty, które choć dziś potrzebne z czasem ulegają zniszczeniu, zużyją się i przestają cieszyć.
Co zatem ofiarować dziecku, aby dary przetrwały całe życie, aby mógł je ofiarować każdy rodzic bez względu na zasobność portfela? Są takie dary, które tylko my możemy naszym dzieciom dać, dary na które każde dziecko z utęsknieniem czeka:
Zaufanie
Jeśli wierzysz w możliwości swojego dziecka, pomagasz mu uwierzyć w siebie. Często powtarzaj dziecku: „Wiem, że potrafisz”, a nigdy nie zwątpi, że może być inaczej. Za wiele lat, kiedy stanie przed trudnym wyzwaniem na pewno przypomni sobie twoje słowa.
To czas poświęcony dziecku wyraża miłość i uczucie jakie żywimy do niego. Im więcej mu czasu poświęcimy tym bardziej zaowocuje to w przyszłości. Czas poświęcony dziecku wykorzystaj na:
4. słuchanie z uwagą, co chce ci powiedzieć
5. czytanie odpowiednio dobranej do jego poziomu i zainteresowań literatury
6. wspólne działania nawet, jeżeli są to czynności tak prozaiczne jak gotowanie czy naprawa zepsutego krzesła
7. przebywanie razem dające dziecku uczucie bliskości i przynależności.
Jeśli Twoje dziecko popełni błąd, wysłuchaj go cierpliwie zanim zaczniesz karać. Nikt nie jest doskonały, ani dzieci ani rodzice.
Bez względu na to, co razem robicie, sprzątacie czy idziecie grać w piłkę, rób to z werwą i ochotą. Twój zapał i entuzjazm udzieli się dziecku. W późniejszych latach, gdy dziecko stanie przed trudnymi zadaniami i będzie musiał zmagać się z przeciwnościami w szkole czy w życiu osobistym, z pewnością odnajdzie w sobie wystarczająco dużo energii by wszystkiemu podołać. Entuzjazm bywa zaraźliwy. Wykorzystajmy to i spowodujmy, że dziecko pod naszym wpływem, jak akumulator zmagazynuje energię z której będzie czerpał siły przez całe życie.