Czynności nielogiczne wg Pareto.
czynnosci pozalogiczne Pareto
Czynności pozalogiczne – działania, które mają na ogół początek w określonych stanach psychicznych: uczuciach, podświadomości itp. O pozalogicznym charakterze działania decyduje jego geneza. Z tego powodu nie należy go mylić z działaniem nielogicznym, gdyż działanie poza logiczne może być zgodne z logiką, choć co prawda przypadkowo, gdyż jego źródłem nigdy nie jest rozumowanie. Działanie logiczne cechuje odpowiedniość obranego celu i zastosowanych środków, przy czym ta odpowiedniość zachodzi nie tylko z punktu widzenia podmiotu działającego, ale i punktu widzenia obserwatorów. W przypadku działania pozalogicznego wchodzi w grę jedna z czterech możliwości: brakuje takiej – zarówno subiektywnej, jak i obiektywnej – odpowiedniości; ma ona miejsce wyłącznie z punktu widzenia podmiotu działającego; zachodzi faktycznie, ale podmiot nie zdaje sobie z tego sprawy w momencie podejmowania działania; środki są odpowiednie do celu zarówno w jego świadomości, jak i rzeczywistości.
działania spoleczne wg Pareto
Podzielił działania ludzkie na logiczne i pozalogiczne. Pierwsze odpowiadają wzorom poznania naukowego, drugie to wszystkie działania ludzkie, którymi rządzi nie wiedza o faktach i związkach między nimi, lecz wiara płynąca ostatecznie z uczuć czy instynktów (głownie to drugie interesowało Pareta). Pytał się głównie dlaczego myślenie większości ludzi jest nielogiczne i jak uczucia i instynkty prowadzą do zakłócania procesów logicznego myślenia.
Nie może istnieć społeczeństwo kierujące się wyłącznie rozumem.
Przewaga działań pozalogicznych jest ludzką cechą gatunkową i nie można jej tłumaczyć warunkami społecznymi. Te ostatnie jedynie określają do jakich mistyfikacji odwołują się ludzie, aby swojemu nielogicznemu myśleniu nadać pozory logiczności.
Co to jest elita? wymien kryteria przynaleznosci do niej wg. Pareto
Badając walkę w społeczeństwie skupił się na konflikcie związanym z powstawaniem i upadkiem społecznych elit. Najbardziej istotny jest podział na elity i masy. U podłoża podziałów i konfliktów znajduje się naturalna nierówność ludzi oraz ich niezmienna psychika. Elita przynależy ludziom z każdej klasy, którzy osiągają najwyższe wskaźniki. Elita rządząca to ta część owej klasy, która środkami przemocy lub perswazji zdołała sobie zapewnić skuteczną kontrolę nad zachowaniem się mas. Uprzywilejowana pozycja elity utrzymuje się tak długo jak jednostki są w stanie utrzymywać najwyższe wskaźniki. Gdy w klasach niższych nagromadzi się więcej lepszych jednostek, to ona stanie się elitą. Równowaga systemu jest stale zagrożona, ale w razie jej naruszenia zostaje przywrócona dzięki ustaleniu się nowego układu sił. Koncepcja „krążenia elit”.
teoria potrzeb Zanieckiego i W. Thomasa- wzajemne zależności
Teoria potrzeb F. Znaniecki (znany ze swej działalności w Stanach), W. Thomas (wybitny amerykański socjolog)
Poprzez jedno działanie możemy zaspokajać różne potrzeby. Nasze potrzeby nie są zhierarchizowane.
Cztery typy potrzeb podstawowych:
Bezpieczeństwo (poszukiwanie stabilnych elementów)
Np. Studia (przyjście na zajęcia), potrzeba prywatnej przestrzeni – do której pozostałe osoby muszą się dostosować, może to być potrzeba własnego mieszkania/ pokój; stabilizacja – zaplanowanie dnia dzisiejszego dla innych planowanie następnego dnia to czas stracony.
Uznanie (społeczny system nagród i kar)
Nie tracimy uznania kiedy unikamy kar; w grupie w której nikt nas nie akceptuje niesłychanie trudno funkcjonować.
Oddźwięk emocjonalny
Umiejętność budowania relacji -> zaangażowanie innych w nasze życie. W życiu obcych nam osób trudno jest funkcjować.
Nowe doświadczenia – przezwyciężanie rutyny
Dla niektórych cel w życiu, dla innych dodatkowy element. Doświadczenia innych mogą zaspokoić nasze doświadczenia (np. film dokumentalny). Nowa wiedza już wystarczy.
Potrzeba bezpieczeństwa i nowe doświadczenia trochę się wykluczają.
Oddźwięk emocjonalny to dopiero obecność emocji zwrotnych nie tylko obdarzanie kogoś uczuciem, np. sekretarz się rozchorował – kto go zastąpi? Przyjaciel się rozchorował – co mu jest i jak mu pomóc? W środowisku rodzinnym relacje zawodowe nie zdają egzaminu; w środowisku pracowniczym relacje rodzinne nie zdają egzaminu. Konkurencyjny układ (dominująco recesywny) – potrzeby uznania i oddźwięk emocjonalny (nie można ich zmaksymalizować kosztem drugiej.
Zatem nie da się dążyć i do uznania i do oddźwięku emocjonalnego. Przy bezpieczeństwie i nowych doświadczeniach zaspokojenie potrzeb zależy tylko od nas. Przy potrzebach uznania i oddźwięku emocjonalnego muszą być osoby, które nam dostarczą tego. Uznanie i oddźwięk emocjonalny są to potrzeby społeczne, bez innych ich zaspokojenie jest niemożliwe (bez społeczeństwa).
Potrzeby wtórne (uzupełniające).
Teoria potrzeb wg. Malinowskiego
pochodne a integratywne potrzeby wg. Malinowskiego
teoria Meda
perspektywa socjologiczna wg Bergera
opisz na czym polega perspektywa socjologiczna
teoria wyzwania- odpowiedzi wg. A. Toynbee
Co to jest struktura socjometryczna i jak powstaje?
Na czym polega badanie socjometryczne
Figury socjometryczne.
teoria socjometryczna.
proces powstawania struktury socjometrycznej
omow zwiazki woluntarystyczne teorii dzialania Parsonsa
teoria wolumtarystyczna wg Parsonsa
Woluntarystyczna teoria działania.
Teoria funkcjonalna Parsona
cechy grup celowych
swoistosc grupy celowej wobec innych jednostek spolecznych
cechy konstytujące grupy celowe
Cechy konstytuujące grupę
funkcje małej grupy
zasady funkcjonowania grupy wg G.Homans'a;
istota grupy spojnej i jakie towarzysza jej zjawiska
trzecia faza spojnosci grupy
Wybrać jeden z poziomów spójności grupy i opisać go
efekt socjodynamiczny
źródła teorii wymiany społecznej
zachowania wg Webera
zasady zachowań wg M. Webera i V.Pareto i co mają wspólnego.
porównać teorię V.Pareto i Maxa Webera co do zachowania ludzi,
potrzeba bezpieczeństwa wg. Maslowa, Zanieckiego itp
wymien znane ci teorie stratyfikacji
wyznaczniki roli
odgrywanie roli- wymien i opisz elementy.
rodowód konfliktu
jak dochodzi do wybuchu konfliktu wg Dahrendorfa
konsekwemcje wybuchu konfliktu wg Dahendorfa
teoria konfliktu wg R.dahrendorfa
teoria konfliktu Cosera
co to jest alternacja
Alternacja to proces, w którym jednostka społeczna do swojego systemu wartości przyłącza idee i wartości niejednokrotnie z nim sprzeczne, wobec czego potrzebuje ona dokonać uprawomocnienia przyjmowanych wartości. Przyjmowanie alternatywnych wartości umożliwia jednostce operowanie zamiennymi definicjami sytuacji.
rodzaje socjalizacji
Teoria interesu własnego jednostki.
metody zbierania materialu badawczego,
Etapy prowadzenia badań socjologicznych
kultura jako atrybut czlowieka,
Role kultury
Społeczne funkcje kultury
funkcje spoleczenstwa w kulturze.
na czym polega doniosłość kultury
zaleznosc miedzy kultura a gospodarka
dwie drogi ksztaltowania sie narodow,
Ekonomiczne i socjologiczne ujęcie bezrobocia.
czym różnią sie działania społeczności lokalnej od współczesnych
różnica między zachowaniami ekonomicznymi a socjologicznymi człowieka w podejsciu ekonomicznym
pojecie klasy(warstwy)spolecznej w ujeciu perspektywy funkcjonalnej,
omów/scharakteryzuj dawne i współczesne społeczności lokalne;
Społeczność lokalna
ewolucja modelu rodziny na przestrzeni wieków
Czym jest społeczeństwo wg teorii interakcjonistycznej G. Mead'a
wymien znane ci wiezi spoleczne i scharakteryzuj je
człowiek jako istota społeczna
cechy określające pozycje jednostki w społeczeństwie.
Wiedza zdroworozsądkowa a wiedza socjologiczna-porównanie.
zachowania tradycjonalne a zasadniczo racjonalne
zmiany spoleczne w teori funkcjonalnej.
zmiany spoleczne w teorii ewolucji.
model "wyzwanie-odpowiedz"