STYLISTYKA
Styl-ćwiczenie, sposób pisania
-stylizacja-celowe nadanie wypowiedzi stylu charakterystycznego dla innego prądu lub autora
-stylistyka
Styl urzędowy
-równoważniki zdań
-brak epitetów
-terminologia
-strona bierna
-specyficzne słownictwo
Styl naukowy
-terminologia
-przypisy
-bezosobowy autor
-obiektywny
Styl dziennikarski
-łatwy w odbiorze
-konkretne informacje
-szerokie grono odbiorców
-styl luźny
Dobry styl
-określona budowa
-terminologia
-jednorodność stylistyczna
-zwięzły
-przejrzysty
-zrozumiały
Błąd stylistyczny- zakłócenie komunikacyjne wynikające..
-ze złego słowotwórstwa
-nieodpowiedniego szyku zdania
-błędnego użycia słów w kontekście
-nadużywania pewnych wyrazów
Styl potoczny
-nie powinien sprawiać nam problemów
-konkrety
-wyjaśnia pewne kwestie
-pozwala zrozumieć naukowe terminy
odmiana mówiona i pisana
jest mową powszechną i pospolitą, a przede wszystkim pierwotną
Styl potoczny odnosi się do:
-części ciała
-funkcjonowania ciała
-zainteresowań
-uczucia
-wykonywanie czynności
-charakter
-wiara, religia
Styl potoczny dzielimy na
-rejestr naturalny (nieoceniony)
-emocjonalny (rubaszne, wulgarne)
Odmiana swobodna
-luźny, swobodny styl
-nadużywanie zaimków
-onomatopeje
-frazeologizmy
-różnorodność
Antropocentryzm-nazywamy pewną rzecz częściami swojego ciała, np. noga do stołu
Informacja dziennikarska
-konkrety
-brak epitetów
-rezygnuje z treści emocjonalnych
-ogólne słownictwo- zwięzłości
-precyzyjność
-skrótowość
-unikanie zapożyczeń bez uzasadnienia
Spójność uzyskujemy poprzez użycie:
-spójniki
-zaimki
-nawiązania
-powtórzenia
-ten sam podmiot
-uszczególnienia
-skonkretyzowanie
-synonimy
-wyliczenia
-wnioskowania
Dobra notatka prasowa
-osoby i przedmioty nazywamy wprost
-nie bój się powtórzeń wyrazów
-unikaj rzeczowników abstrakcyjnych
-unikaj rzeczowników odczasownikowych i odprzymiotnikowych
-unikaj wyrazów natrętnych i modnych
-unikaj słownictwa kancelaryjnego
-unikaj wyrazów ogólnikowych i obcych
-unikaj wielowyrazowych skupień
-unikaj przymiotników jeśli mogą je zastąpić wyrażenia przyimkowe bądź konstrukcje z dopełnieniem
-staraj się pisać krótkimi zdaniami
-używaj możliwie najwięcej czasowników
Funkcje interesujących tytułów
-spójny z tekstem
-zrozumiały
-dynamiczne, interesujące
-atrakcyjne
-stosowny
-mogą mieć charakter informacyjny lub oceniający
Lead (główka)
-trzeba zastosować pewien haczyk
-nie może być za długi
-musi zaciekawić
-może zawierać pytanie, które intryguje lub prowokuje
Rolą leadu jest zachęcenie do lektury, zaznajomienie z tematem, postawienie tezy-głównej myśli. Sygnalizuje nam cechy całego tekstu. Może zawierać ciekawostkę lub anegdotę, a także prezentować bohatera gdy prezentuje się kogoś postać.
Rodzaje leadów:
-streszczający, który odpowiada na pytanie, co? Kto? Gdzie?
-pojedynczy- krótkie sformułowanie, np. jutro głosowanie
-dramatyczny- „czy tak musiało się wydarzyć?”
-może być cytatem jakiejś wypowiedzi
-anegdota
-pytający
-opisujący
-prognozujący
Zakończenie:
-podsumowanie
-powinna skłaniać do refleksji
-zebranie najważniejszych myśli
-komentarz
-może być cytatem
-pytanie
-wniosek, niekoniecznie oczywisty, powinien być zaskakujący
-jakaś puenta
-nie może być za długie
-żart lub anegdota
-ironia- śnieg przykrył dziury
-rada, przestroga
-zwrot do adresata
Konspekt i tekst
-bez błędów
-stosowny
-terminologia
-konsekwencja w gatunku
-określona budowa
-jasny
-zrozumiały
-jednorodność stylistyczny
-spójny
-styl precyzyjny- jedna interpretacja, przecinki, interpunkcja
-zwięzły
-prosty język- bez metafor, epitetów
-rezygnacja z treści emocjonalnych
-krótkie zdania
Konspekt -uporządkowany plan wypowiedzi
-unikanie zapożyczeń bez uzasadnienia
-ekonomia języka
-merytoryczny
-wypowiedź jednoznaczna
-można używać zaimki ale w określonych celach
-słowa, które się rozumie
Tekst- ciąg zapisanych słów i zdań tworzących pewna całość
Akapit- początkowy wiersz nowego ustępu, zwykle wcięty lub ozdobiony inicjałem
-ustęp tekstu zaczynający się od nowego wiersza
Nagłówek- napis umieszczony nad tekstem; wyodrębniona część tytułowa; tytuł kolumny czasopisma; tytuł