SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI
ŚLBOWANIA
NA CZŁONKA KLUBU WIEWIÓRKA
Data: 29. 10. 2011 r.
Czas trwania zajęć: 45 min.
Klasa: Uczniowie Szkoły Podstawowej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu
lekkim, umiarkowanym i znacznym.
Temat: Spotkanie z PCK – Ślubowanie na członka Klubu Wiewiórka.
Cele zajęć:
Cele ogólne:
- zainteresowanie dzieci działalnością Klubu Wiewiórka; - złożenie ślubowania na członka Klubu Wiewiórka.
Cele szczegółowe:
- zaznajomienie uczniów z Ruchem Czerwonego Krzyża, jego ideami i działaniami; - zapoznanie z symbolami ( godłem, hymnem ) organizacji; - zapoznanie dzieci z nazwą i regulaminem Klubu Wiewiórka; - kształtowanie postawy prozdrowotnej i zdrowego stylu życia; - integracja zespołów grupowych oraz społeczności szkolnej.
Metody pracy: - oglądowa: pokaz z objaśnieniem, obserwacja;
- słowna: opis, rozmowa;
- czynna: ćwiczenia praktyczne.
Pomoce dydaktyczne: plansza z napisem PCK, plakat przedstawiający symbol - znak PCK,
płyta CD z nagranym hymnem PCK - ,,Pieśń o Czerwonym Krzyżu”
(słowa: Irena Prusicka, muzyka: Aleksander Rosłan), piosenkami
promującymi zdrowy trb życia, plakat z wiewiórką trzymającą znak
PCK, litery: PCK, papierowe czerwone kwadraty, białe kartki,
pytania testowe o tematyce zdrowotnej, plansza w kolorze zielonym
z napisem TAK, czerwonym – NIE, plansze z obrazkami produktów
żywnościowych, przyborów higienicznych, czynności, rysunek
z uśmiechniętą i smutną buzią – minką, legitymacje PCK, znaczki
Klubu Wiewiórka.
Forma pracy: zbiorowa, grupowa, indywidualna.
PZEBIEG ZAJĘCIA:
ZAJĘCIA WSTĘPNE
Powitanie zabawą "Iskierka zdrowia”.
Przedstawienie gościa - przedstawiciela Zarządu PCK w Wyszkowie.
ZAJĘCIA WŁAŚCIWE
Krótka rozmowa z dziećmi na temat organizacji czerwonokrzyskiej.
Prowadząca metodą pogadanki informuje dzieci o Międzynarodowym Ruchu Czerwonego Krzyża, jego ideach i celach.
Zapoznanie z symbolami czerwonokrzyskimi.
- omówienie znaku PCK
- wysłuchanie hymnu PCK - ,,Pieśń o Czerwonym Krzyżu” (słowa: Irena Prusicka,
muzyka: Aleksander Rosłan).
,,Spotkanie z PCK ”- drużyny otrzymują koperty w których znajdują się litery i papierowe kwadraty- należy ułożyć skrót PCK oraz znak – symbol organizacji. Każda drużyna objaśnia znaczenie kolejnej litery. W tle słychać piosenki promujące zdrowy trb życia. (,,Szczotka, pasta”, ,,Mydło wszystko umyje”, ,,Witaminki”).
Quiz wiadomości z zakresu edukacji zdrowotnej. Dzieci odpowiadają na pytania, przedstawiciele klas pokazują przygotowane tabliczki w kolorze zielonym – TAK, czerwonym – NIE.
„Co służy zdrowiu a co nie?” – zabawa dydaktyczna.
Pokaz pantomimy:
Jak wyglądają i zachowują się ludzie zdrowi?
Jak wyglądają i zachowują się ludzie chorzy?
Pogadanka, na temat zdrowia podczas której uczniowie dochodzą do wniosku, że lepiej zapobiegać niż leczyć. Odczytanie hasła z tablicy.
Zapoznanie dzieci z nazwą i regulaminem Klubu Wiewiórka – klubu, którego będą członkami.
Złożenie ślubowania na członka Klubu Wiewiórka.
Wręczenie legitymacji i znaczka Klubu Wiewiórka.
ZAJĘCIA KOŃCOWE
Pożegnanie- podziękowanie wszystkim za udział w uroczystości.
1. Powitanie uczestników.
Zabawą "Iskierka zdrowia”.
Dzieci stoją w kręgu, przekazują sobie iskierkę zdrowia przez uścisk dłoni. Nauczyciel rozpoczyna zabawę słowami: " Iskierkę zdrowia puszczam w krąg, niech powróci do mych rąk” ?
2. Przedstawienie gościa – przedstawiciela Zarządu PCK w Wyszkowie P. Dyr. Emilię Borkowską czyli osobę, która bardzo chętnie pomaga innym.
ZAJĘCIA WŁAŚCIWE
Krótka rozmowa z dziećmi na temat organizacji czerwonokrzyskiej. Prowadząca metodą pogadanki informuje dzieci o Międzynarodowym Ruchu Czerwonego Krzyża, jego ideach i celach.
Odczytanie liter i wyjaśnienie skrótu PCK.
Jeżeli dzieci nie potrafią same udzielić odpowiedzi na pytania udziela ich prowadzący.
Czy wiecie, co to jest PCK? (Jest organizacją, która pomaga ludziom).
Czym zajmuje się PCK? (Organizuje między innymi zajęcia dla dzieci,
kolonie, uczy dbać o zdrowie, pomaga biednym,
prowadzi min. Kluby Wiewiórka).
Zapoznanie z symbolami czerwonokrzyskimi.
- omówienie znaku PCK
Jest to czerwony krzyż na białym tle zbudowany z pięciu jednakowych
kwadratów. Znak ten jest chroniony, tzn. że mogą go używać wyznaczone osoby w określony sposób — prowadząca pokazuje planszę z godłem.
- wysłuchanie hymnu PCK - ,,Pieśń o Czerwonym Krzyżu” (słowa: Irena Prusicka,
muzyka: Aleksander Rosłan).
,,Spotkanie z PCK ”- drużyny otrzymują koperty w których znajdują się litery i papierowe kwadraty - należy ułożyć skrót PCK i krzyż, każda drużyna objaśnia znaczenie kolejnej litery. W tle słychać piosenki promujące zdrowy trb życia. (,,Szczotka, pasta”, ,,Mydło wszystko umyje”).
Quiz wiadomości z zakresu edukacji zdrowotnej – Na stolikach przygotowane tabliczki w kolorze zielonym – TAK, czerwonym – NIE. Dzieci odpowiadają na pytania, pokazując odpowiednią tabliczkę.
„Co służy zdrowiu a co nie?” – zabawa dydaktyczna.
Podział na grupy.
Na dywanie leżą ilustracje przedstawiające produkty żywnościowe oraz czynności, które służą lub nie, utrzymaniu dobrego zdrowia.
Dzieci przyporządkowują dany produkt lub czynność pod rysunkiem uśmiechu – zdrowy produkt, czynność, - pod rysunkiem smutnej minki – produkt lub czynność, który szkodzi zdrowiu. Muzyka w tle.
Pokaz pantomimy:
Jak wyglądają i zachowują się ludzie zdrowi?
Jak wyglądają i zachowują się ludzie chorzy?
Pogadanka, na temat zdrowia podczas której uczniowie dochodzą do wniosku, że lepiej zapobiegać niż leczyć. Odczytanie hasła z tablicy.
Zdrowie ma bardzo istotny wpływ na nasz rozwój, dlatego troska o zdrowie jest sprawą najważniejszą w życiu każdego człowieka. Nasze zdrowie jest uzależnione od tego jaki tryb życia prowadzimy i jak o siebie dbamy.
Zapobieganiem różnym chorobom będzie zajmował się właśnie nasz Klub Wiewiórka, którego za chwilę będziecie członkami.
Zapoznanie dzieci z nazwą i regulaminem Klubu Wiewiórka – klubu, którego będą członkami.
Dlaczego nasz klub nosi nazwę ,, Wiewiórka”?
Wiewiórka jest niewielkim i ładnym zwierzątkiem. Bardzo starannie dba o czystość swojego pięknego futerka często je czyszcząc i wylizując. Jest też niezwykle szybka i zwinna. Bez trudu wspina się na drzewa i skaczą z gałęzi na gałąź.Jest obdarzona dobrym słuchem, węchem i wzrokiem. Wiewiórki mają bardzo mocne zęby dzięki którym z łatwością przegryzają twarde łupiny orzechów i żołędzi dlatego też jest symbolem zdrowych zębów.
Powiedzcie, kto może należeć do Klubu Wiewiórka?
Członkiem Klubu może być z założenia uczeń, który:
- codziennie myje zęby, - chodzi dwa razy w roku do dentysty, - dba o czystość, - jest grzeczny, - chętnie pomaga kolegom i innym ludziom.
Wiecie o tym,że musicie spełnić określone w regulaminie warunki, żeby być członkiem klubu.
Złożenie ślubowania na członka Klubu Wiewiórka.
Tekst ślubowania.
Wręczenie legitymacji i znaczka Klubu Wiewiórka.
ZAJĘCIA KOŃCOWE
Pożegnanie- podziękowanie wszystkim za udział w uroczystości.