PrS C

GRAMMAR

PRESENT SIMPLE

Czas teraźniejszy prosty. Używamy go w sytuacjach powtarzalnych, prawach naturalnych. Często jest używany, gdy w zdaniu występują słowa: always, sometimes, often, never, usually, seldom, rarely, every….

Budowa zdania twierdzącego:

I (you, we, they) go to school every day.

He (she, it) goes to school every day.

W 3.osobie liczby pojedynczej dodawana do czasownika jest końcówka –s (asks)

W przypadku, gdy czasownik kończy się na –s, -sh, -ch, -x, -o, zamiast –s w 3.osobie l.poj. dodaje się końcówkę –es (fixes)

Gdy czasownik kończy się literą –y i poprzedzony jest spółgłoską, końcówka w 3.osobie l.poj. zmienia się na –ies (fly – flies)

Budowa pytania:

Do I (you, we, they) go to school every day?

How often do I (you, we, they) go to school?

Does he (she, it) go to school every day?

How often does he (she, it) go to school?

Budowa przeczenia:

I (you, we, they) don’t (do not) go to school every day.

He (she, it) doesn’t(does not) go to school every day.

W przypadku, gdy orzeczeniem jest czasownik “to be”, bądź czasownik modalny (can, may, must), pytania i przeczenia tworzone są w sposób następujący:

I am a good swimmer.

Am I a good swimmer?

Who am I?

I am not a good swimmer.

PRESENT CONTINUOUS

Czasu Present Continuous używamy, kiedy mamy do czynienia z sytuacją, która ma miejsce teraz, w tej chwili.

Możemy go użyć także do wyrażenia, że jakaś czynność będzie na pewno miała miejsce w przyszłości. Przekazujemy wtedy informację dotyczącą naszych planów.

Czasowniki: agree, be, believe, belong, depend, forget, hate, hear, know, like, love, matter, mean, need, prefer, realize, recognize, seem, suppose, nie występują w formie z –ing. Używamy wtedy w zdaniach czasu Present Simple.

W zdaniu w czasie Present Continuous mogą wystąpić słowa: now, at the moment.

Budowa zdania twierdzącego:

W zdaniu w czasie Present Continuous w orzeczeniu występuje czasownik „to be” we właściwej formie osobowej, a do czasownika dodajemy końcówkę –ing.

I am going to school now.

You, we, they are going to school now.

He, she, it is going to school now.

Budowa pytania:

W tworzeniu pytań stosujemy inwersję między podmiotem a czasownikiem “to be”

Am I going to school now?

Where am I going now?

Are you, we, they going to school now?

Where are you, we, they going now?

Is he, she, it going to school now?

Where is he, she, it going now?

Budowa przeczenia:

I am NOT going to school now.

You, we, they are NOT (aren’t) going to school now.

He, she, it is NOT (isn’t) going to school now.

Ex 1

Uzupełnij zdania czasownikiem w formie Present Simple

  1. I (do yoga) every Morning.

  2. My parents (not work).

  3. What time (you/ have) lunch?

  4. I (not eat) meat.

  5. When (you/ want) to go shopping?

  6. Jim (watch) TV every morning.

  7. My mother and I (get on) very well

  8. (they/ go) to the gym every day?

  9. Excuse me, (you/ live) here?

  10. She always (have) a shower before breakfast.

  11. How much coffee (you/drink)?

  12. We (not smoke) at work.

  13. He (not travel) by plane very often.

  14. Why (Linda/ get up) at 6.00?

  15. They sometimes (get) a taxi home.

  16. He (finish) work at 5.00.

  17. What kind of music (you/listen to)?

  18. They (not go) away at the weekend.

  19. She (not see) him very often.

  20. Why (your father/ not like) me?

Ex. 2

Napisz zdania w czasie Present Continuous

  1. It/ not rain (-)

  2. Hey! You/ stand on my foot (+)

  3. They/ play very well today (-)

  4. What/ you study at the moment (?)

  5. We/ think of you (+)

  6. She / wear make-up (?)

  7. They/ make/ a big mistake (+)

  8. Your brother/ work in London now (?)

  9. She/ talk to her father at the moment (-)

Ex. 3

Czasowniki podane w nawiasach wyraź w Present Simple lub Present Continuous

  1. Which cake (she/like) best?

  2. They (usually/ have) only coffee for lunch.

  3. Don’t go in there! Sarah (have) a bath.

  4. I must go, my Mum (wait) for me.

  5. She (have) a beautiful house in the suburbs.

  6. Mary (meet) her in-laws every second week.

  7. They (cross) that bridge every morning.

  8. Listen! Paul (play) his drums again.

  9. What (you/read) now? Show me!

  10. Hey, what (go) on?

  11. It always (snow) a lot in winter in this region.

  12. Look at her! Why (she/ breathe) so slowly?

  13. Kate (prefer) winter to summer.

  14. We often (drink) orange juice at noon.

  15. Don’t bother me now! I (count) the money.

  16. The girl in the picture (play) the guitar.

  17. My dog’s not dangerous. It (not bite)

  18. Why (you/ wear) sunglasses? It (rain)

  19. You can turn off the radio, I (not listen) to it.

  20. I (need) to go to the bank, I (not have) any money.

  21. Be careful! The baby (put) the pencil into her mouth.

  22. We (fly) to Berlin on Monday.

  23. The children (play) in the garden, we can have some rest now

  24. My father seldom (go) to the cinema.

  25. I (want) to study medicine.

  26. Somebody (knock) at the door.

  27. I (see) that you (read) an English book.

  28. I (smell) something nice. What (you/.cook)?

  29. I (make) a chocolate cake. I always (make) one on Sunday.

  30. Who is that tall man with a black beard who (look) at us? It’s Mr. Smith. He (live) next door to us, and he occasionally (visit) us. He is a writer. Just now he (write) a book on famous forgers.

Ex. 4

Popraw błędy w zdaniach

  1. Ouch! You stand on my foot!

  2. They have always breakfast in bed on a Sunday morning.

  3. She can’t come to the phone now. She has a shower.

  4. We are needing an answer from you before Wednesday.

  5. I’m studing a lot now because I have exams next week.

  6. She don’t eat meat at all.

  7. They always are late.

  8. Do you go out tonight?

  9. He never replys to my emails.

  10. Are you going to the park this afternoon? I don’t know, it’s depending on the weather.

Ex. 5

Przetłumacz

  1. Czytam teraz bardzo ciekawą książkę.

  2. Czy Mary teraz ogląda telewizję? Nie, ona nigdy nie robi tego w ciągu dnia.

  3. Czy znasz tego człowieka? Nie, widzę go pierwszy raz.

  4. Czy mogę wziąć tę książkę do domu? Nie, musisz ją przeczytać w czytelni.

  5. Piotr powinien więcej pracować. On nie uczy się regularnie w domu a do szkoły przychodzi tylko od czasu do czasu.

  6. Co robią dzieci? Bawią się w ogrodzie.

  7. Nie przeszkadzaj mi! Czy nie widzisz, że jestem zajęta?

  8. Czy John jest w domu? Nie, on teraz gra w tenisa. On zawsze gra w tenisa w poniedziałki od 17.00 do 19.00.

  9. O czym ty mówisz?

  10. Wyjeżdżam nad morze za tydzień.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PRS UN str 20 21 i 38 43 nr stron nadrukowane
Remonty PRS(tabelki)
Kopia Sprawozdanie ze staczności- wg. PRS-u.-ściąga
Sprawozdanie ze staczności- wg. PRS-u
Prs convexa schemat opis
prs cennik 2007
PRS NCO B DataSheet plPL E3197135627
prs cz2 kadlub
3. Kryteria PRS, $tudia, AM, Nawigacja
2008 Zasady klasyfikacji i budowy okretów wojennych PRS
prs cennik 2007
PRS
Kryteria pogody PRS(1)
PRS, Akademia morska Szczecin, IV semestr, zarządzanie statkiem
PRS UN str 20 21 i 38 43 nr stron nadrukowane
PrS, PrC (3)
PRS, Inc Gallery Of Masonic Symbolism
PRS 16MCI DataSheet PL E3298230027
PRS Instalacja Zęzowawymagania inst zęzowej

więcej podobnych podstron