IV rok:
Wskaźnik Moyersa.
Pole biometryczne i norma lateralis.
Analiza poprzeczna i za pomocą jakich instrumentów.
Norma dla 4-latka.
Diagnostyka tyłożuchwia czynnościowego.
Norma zgryzowa dla 13-latka.
Wskaźnik Ponta.
Zgryz krzyżowy całkowity.
Co za pomocą analizy pionowej modeli opisujemy.
Typy profilu według Izarda.
Wskaźnik Boltona.
Norma u 9-latka.
Diagnostyka bocznego czynnościowego przesunięcia żuchwy.
Rodzaje cyrkli i zastosowanie.
Twarz fizjonomiczna i morfologiczna.
Wskaźnik Izarda.
Norma dla 7-latka.
Zgryz głęboki rzekomy.
Analiza profilu wg Rickettsa.
Analiza modelu przednio-tylna.
Profilaktyka. Aparaty. Szlifowanie zębów mlecznych:
Norma dla pięciolatka.
Szlifowanie przy tyło zgryzie.
Szlifowanie przy zgryzie krzyżowym.
Płytka standardowa Schönherra.
Wskazania i zalecenia przy ćwiczeniach z łopatką.
P/wskazania do stosowania płytki standardowej + wskazania do ćwiczeń z łopatką.
Szlifowanie zębów w przodozgryzie.
Ćwiczenia Skolauda i Brodiego.
Norma czynnościowa i morfologiczna dla 6-latka.
Ekstrakcje:
Drugi etap w ekstrakcjach seryjnych.
Co to są ekstrakcje asymetryczne?
Kąt nosowo-wargowy?
Które zęby ulegają w stłoczeniu w stłoczeniach wtórnych?
Czy można usuwać zęby w żuchwie w wadach dotylnych?
Przeciwwskazania do rozbudowy łuku – cechy zgryzu.
Stłoczenia pierwotne i ich przyczyny.
Wady ekstrakcji seryjnych.
Jakie wady dotylne najlepiej leczy się przez redukcje materiału zębowego w szczęce.
Ekstrakcje wyrównawcze.
Stłoczenia – typy.
Jakich zębów nie należy usuwać?
Główne zasady prowadzenie ekstrakcji.
Kiedy usuwamy zęby mleczne?
Nowoczesne postępowanie esktrakcyjne (czyli nie te seryjne tylko to co tam później jest zmodyfikowane).
Linia Riketsa.
Jakie zęby najczęściej ulegają stłoczeniom w szczęce (prawidłowa odp. to kły).
Jakie zęby usuwa się w ekstrakcjach seryjnych i w jakiej kolejności.
Wskazania do poszerzania szczęk.
Czy w wadach doprzednich można usuwać zęby w szczęce i dlaczego?
Parafunkcje:
Nadczynność m. bródkowego – skutki.
Ćw. mięśniowe przy oddychaniu przez usta.
Żwaczowy typ połykania.
Opisać wady zgryzu w płaszczyźnie poziomej.
Co się dzieje, gdy pacjent przyjmuje tylko papkowate pokarmy?
Dysfunkcje – definicja.
Kompetencja warg.
Skroniowy typ żucia.
Przerośnięty migdałek gardłowy - wpływ na rozwój narządu żucia.
Ćwiczenia mięśniowe językowe.
Opisz położenie wszystkich płaszczyzn przestrzennych według punktów referencyjnych.
Kompetencja warg.
Mioterapia.
Wady w płaszczyźnie oczodołowej.
Jak rozpoznasz przetrwały typ połykania i jakie będą zalecenia?
Ssanie jako fizjologia i patologia.
Przedwczesna utrata zębów mlecznych i jej konsekwencje.
Ćwiczenia do zastosowania w tyłozgryzie.
Przerośnięty migdałek podniebienny – konsekwencje dla narządu żucia.
Płaszczyzna strzałkowa i wady wobec niej.
Reedukacja.
Skrócone wędzidełko języka – konsekwencje dla narządu żucia.
Jakie mięśnie działają przy poszczególnych typach przełykania?
Rozpoznawanie wad zgryzu:
Test czynnościowy pośredni.
Przodozgryz rzekomy (wewnątrzustnie, zewnątrzustnie, test czynnościowy).
Wskazania do rozrywania szwu podniebiennego.
Przednie ograniczenie pola biometrycznego.
Profil transfrontalny prosty.
Czym się różni zgryz otwarty całkowity od otwartego częściowego przedniego?
Opisz profil transfrontalny szczękowy skośny do tyłu.
Tyłożuchwie morfologiczne wewnątrz, zewnątrzustnie, test czynnościowy.
Dywergencja profilu.
Jakie znasz sposoby poszerzania szczęki
Kąt nosowo-wargowy.
Profil cisfrontalny skośny do przodu.
Czym się różni tyłozgryz od tyłożuchwia?
Ograniczenia pola biometrycznego.
Test czynnościowy pośredni.
Aparaty cz. I:
Płyta aktywna dolna krótka - opisać i zastosowanie.
Elementy utrzymujące aparat na podłożu.
Łuki wargowe rodzaje przebieg.
Wały nagryzwe boczne po co i co to?
Rodzaje esktrakcji w orto wymienić co najmniej 5 rodzajów.
Wskazania do ekstrakcji asymetrycznych i podać swój przykład.
Płyta aktywna górna z pelotą boczną (opisać budowę i do jakich wad).
Rodzaje łuków wargowych.
Podział klamer.
Jeszcze wały nagryzowe boczne do jakich wad.
Aparaty II:
Który aparat najlepiej w tyłożuchwiu bez stłoczeń – opisz (chodziło o Lehmana).
Test czynnościowy pośredni.
Wady i zalety aparatów czynnościowych.
Czy w aparatach blokowych pobranie zgryzu konstrukcyjnego zawsze wygląda tak samo?
Określenie położenia kła wg Mloska.
Zalecenia ogólne dla pacjentów leczonych aparatem czynnościowym.
Czy można wykonać aparat czynnościowy, mając do dyspozycji modele i zgryz diagnostyczny pacjenta, który nie ukończył 12 r. ż.
Leczenie retencyjne - co to jest, czym wykonujemy, jak wygląda w przypadku leczenia aparatem czynnościowym?
Opisz budowę aparatu elastycznego do leczenia wady klasy II z dużym nagryzem poziomym i pionowym i prawidłowo ukształtowanym łukiem dolnym.
Syntopia.
Analiza cefalometryczna wg Hasunda – Segnera:
Co wyznacza wypukłość bródki.
Podać po jednym przykładzie punktu anatomicznego, radiologicznego i konstruowanego.
Rozwinąć skróty tgo, Id i jakiś tam jeszcze i opisać.
Czym się wyróżnia cefalomentria Hasunda – Segnera.
Zalety pantomogramu.
Wiek kostny i zębowy:
Po co mierzyć wiek kostny?
Opisać stadia w których żuchwa ma max wzrostu wg różnych klasyfikacji.
Jak odróżnić stadia D E i F?
Napisać w jakiej kolejności wyrzynają się zęby stałe i podać zakres wiekowy, kiedy się które wyrzynają.
Co to jest i tu właśnie nie pamięta... wiek rozwojowy?
Wady wertykalne i sagitalne:
Przodożuchwie – opisz i leczenie wg wieku pacjenta.
Różnice między przodozgryzem częściowym a rzekomym.
Płyta przedsionkowa – zastosowanie.
Metody diagnostyki w ortodoncji.
Przodozgryz całkowity wewnątrzustnie i rysy twarzy.
i wady zębowe:
Leczenie zgryzu krzyżowego częściowego przedniego.
Objawy bocznego częściowego przemieszczenia żuchwy.
Definicja oligodoncji.
Definicja i przyczyny reinkluzji.
Leczenie zgryzu krzyżowego bocznego obustronnego ze stłoczeniem zębów górnych (4 lub 14 latek) ze zwężeniem szczęki 9mm.
Zgryz krzyżowy częściowy przedni, opisać, jak różnicować z przodozgryzem.
Metoda RPE (szybkiego poszerzania szczęki).
Zęby zrośnięte.
Zgryz przewieszony.
Hipodoncja - definicja i jakie zęby.
opisz autotransplantacje.
wskazania do DO w dolnym piętrze twarzy.
Jakie muszą być siły przykładane w leczeniu ortodontycznym u dorosłych.
Zadania postępowania orto-prota.
Co w badaniu klinicznym, wywiadzie i jakie badania dodatkowe mogą nam zwrócić uwagę na to, żeby dziecko skonsultować laryngologicznie.