PYTANIA cz.1:
Co to jest przetrwalnikowanie.
Wymień bakterie przetrwalnikujące chorobotwórcze.
Co to jest BOTOX.
Miejsce występowania bakterii przetrwalnikujących.
Co to są hydrolazy.
Co to są amylazy.
Co to są proteazy.
Co to jest termolizyna
Podaj przykład antybiotyku produkowanego przez bakterie przetrwalnikujące.
Co to są bioinsektycydy.
Metody eliminacji bakterii przetrwalnikowych.
Co jest sygnałem do zainicjowania procesu tworzenia endospor.
Na czym polega mechanizm represji katabolicznej.
Co to są geny sporulacyjne.
Co to jest kwas dipikolinowy.
Opisz etapy sporulacji.
Jak wybarwiają się bakterie przetrwalnikujące w barwieniu Grama.
W jakich warunkach środowiskowych występują bakterie przetrwalnikujące.
Pojawią się też pytania, których celem będzie sprawdzenie, ile wiedzy i umiejętności wynieśli Państwo z ćwiczeń laboratoryjnych.
PYTANIA cz.2:
Tutaj obowiązują zagadnienia poruszane na ćwiczeniach, podczas filmu oraz na wycieczce. Proszę nie zapomnieć, iż „materiał teoretyczny oraz przebieg (reakcje identyfikacyjne) ostatniego ćwiczenia również wchodzi w zakres kolokwium.