Nowatorstwo w oświacie - zestawienie biblioteczne

Książki

1. Innowacja edukacyjna w poradnictwie zawodowym :aplikacja rozwiązań francuskich / Violetta Drabik-Podgórna. Kraków : "Impuls", 2005. - 278, [2] s.

2. Kompetencje zawodowe nauczycieli i jakość kształcenia w dobie przemian edukacyjnych / pod red. Ryszarda Gmocha i Anny Krasnodębskiej ; Uniwersytet Opolski. Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2005. - 331 s. : rys.

3. Ku dobrej edukacji / Kazimierz Denek ; Wyższa Szkoła Humanistyczna w Lesznie. Toruń ; Leszno : "Akapit", 2005. - 243 s. : rys.

4. Metodyka wychowania fizycznego w reformowanej szkole.Cz. 2 / pod red. Michała Bronikowskiego. Poznań : Oficyna Edukacyjna Wydawnictwa eMPi, 2005. - 222, [1] s. : rys.

5. Nauczyciel jako wychowawca i współtwórca przemian w edukacji / Tadeusz Wolan. Chorzów : Biuro Wydawnictw i Upowszechnień "Kontrakt", 2004. - 196 s. : tab

6. Nauczyciel wobec współczesnych zadań edukacyjnych / Ewa Kobyłecka ; Uniwersytet Zielonogórski w Zielonej Górze. Kraków : "Impuls", 2005. - 165, [2] s. : rys.

7. Nie lekcje lecz zajęcia edukacyjne / Elżbieta Goźlińska. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2004. - 40 s.

8. Reforma egzaminu maturalnego - oceny i rekomendacje :raport z badań / Roman Dolata, Elżbieta Putkiewicz, Anna Wiłkomirska ; Instytut Spraw Publicznych. Warszawa : ISP, 2004. -- 326, [1] s. : tab., wykr.

9. Reforma oświatowa wobec wiedzy pedagogicznej / pod red. Anny Śniegulskiej. Rzeszów : Wydaw. Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2004. - 122 s. : tab.

10. Reforma oświaty :podstawa programowa i warunki kształcenia /Krzysztof Konarzewski ; Instytut Spraw Publicznych. [Program Edukacji]. Warszawa : ISP, 2004. -- 225 s. : wykr.

11. Ryzyko transformacyjne nowego ładu społeczno-edukacyjnego :(wypisy wybranych tekstów z pedagogiki społecznej, socjologii wychowania oraz socjologii transformacji z lat 1989-2003) / Andrzej Radziewicz-Winnicki, Adam Roter ; Śląska Wyższa Szkoła Zarządzania im. gen. Jerzego Ziętka w Katowicach. Katowice : Śląska Wyższa Szkoła Zarządzania im. gen. Jerzego Ziętka, 2004. -- 248 s. ; 24 cm.

12. W poszukiwaniu drogi :szanse i problemy edukacji w Polsce / Mirosław J. Szymański. Kraków : Wydaw. Naukowe AP, 2004. - 207, [1] s. : tab.

Artykuły z czasopism

1. ...jakie ich młodzieży chowanie / Ewa Walużyniec // Edukacja i Dialog. - 2004, nr 2, s. 7-10. - Ludzie wykształceni, pracowici, twórczy, głęboko uspołecznieni mogą wpłynąć na polepszenie standardu życia społeczeństwa. Zmiany w systemie oświaty zapoczątkowane reformą w 1999 r.

2. A jednak reformą szkoła stoi / rozm. przepr. Zbigniew Ignacy Paśko // Dolnośląska Gazeta Szkolna. - 2005, nr 296, s. 1, 6-7. - Rozmowa z prof. Mirosławem Handke, animatorem Reformy

3. Edukacji Narodowej z 1998 r. o efektach Reformy w oparciu o badania PISA

4. Bez makijażu / Anna Wojciechowska // Głos Nauczycielski. - 2004, nr 14, s. 1, 5. - Reforma szkolnictwa po 5 latach od jej wdrożenia.

5. Ciąg dalszy reformowania edukacji, czyli dziura i jej okolice : esej jedenasty / Maria Dudzikowa. - Summ. - Bibliogr. // Rocznik Pedagogiczny. - T. 28 (2005), s. [25]-60. - Esej oceniający reformę edukacji w Polsce.

6. Co dalej z Kartą? / Andrzej Zoll // Nowe w Szkole [on-line]. - 2004, nr 2 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal. -Stanowisko Rzecznika Praw Obywatelskich wobec Karty Nauczyciela.

7. Co nam dała reforma? / Agnieszka Izdebska // Edukacja i Dialog. - 2004, nr 2, s. 20-24. - Nauczyciele oceniają reformę systemu edukacji z roku 1999.

8. Co w prawie piszczy? / Irena Dzierzgowska // Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 9, s. 43-44. - Strategia rozwoju na lata 2007-2013: część działania służące realizacji zamierzeń strategicznych - projekty zmian w oświacie.

9. Cztery lata po reformie / Izabela Bednarska // Edukacja i Dialog. - 2004, nr 2, s. 11-17. - Zmiany systemu edukacyjnego zapoczątkowane w 1999 roku.

10. Czy reforma oświaty pomogła w przygotowaniu uczniów do życia? / opr. TEY // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2005, nr 20, s. 11. - Czy tegoroczni maturzyści zostali przygotowani do życia lepiej jak absolwenci szkół starego typu.

11. Dlaczego dzieci nie lubią historii? / Małgorzata Żaryn. - Bibliogr. // Wychowawca. - 2005, nr 4, s. 10-11. - Obraz dawnej Polski w podrecznikach szkolnych do historii po reformie edukacji.

12. Dlaczego egzamin maturalny z języka polskiego jest (i będzie) nieobiektywny? / Stanisław Bortnowski // Polonistyka. - 2004, nr 10, s. 45(621)-51(627). - Prezentacja i ocena dwóch rozdziałów z pracy R. Dolaty, E. Putkiewicz i A. Wiłkomirskiej "Reforma egzaminu maturalnego - oceny i rekomendacje" - rozdziały "Procedury tworzenia egzaminów" oraz "Rzetelność systemów punktacji zadań otwartych" R. Dolaty.

13. Dokąd płynie ten statek?...i czy stać nas na dryfowanie... / Krystyna Szumilas // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2005, nr 31/32, s. [1], 6-7. - Ocena reformy oświaty.

14. Edukacja - ile państwa, ile autonomii / Jan Kropiwnicki // Nowe w Szkole [on-line]. - 2005, nr 12 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal

15. "Edukacja jutra" - Jubileuszowe X Tatrzańskie Seminarium Naukowe / Kazimierz Denek // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2004, [nr] 5, s. 4-8. - Problemy edukacji w Polsce w okresie przemian i reformy. Obszary zagrożeń. Postulat podniesienia jakości kształcenia i stwarzania młodzieży autentycznych szans rozwojowych na wszystkich poziomach edukacji.

16. Edukacja równoległa / Janusz Laska // Dolnośląska Gazeta Szkolna. - 2004, nr 289, s. 1, 6-7. - 22 postulaty oświatowe dotyczące kondycji polskiej szkoły oraz realizacji reformy.

17. Edukacja w Polsce wobec zmian systemowych i demograficznych / Alicja Baran. - Bibliogr. // Polityka Społeczna. - 2004, nr 5/6, s. 5-9. - System edukacji i jego reforma. Zmiany demograficzne a popyt społeczny na edukację w latach 90.

18. Funkcjonowanie gimnazjum - założenia a rzeczywistość / Maria Fudali. - Bibliogr. // Wychowanie na Co Dzień. - 2004, nr 4/5, s. 10-12. - Ocena reformy edukacji w kontekście funkcjonowania gimnazjum. Przegląd badań. Obszary najważniejszych zagrożeń.

19. Historia powróci do zdrowia czyli nie reformujemy reformy / Grzegorz Chomicki // Wychowawca. - 2005, nr 4, s. 12-14. - Miejsce historii jako przedmiotu nauczania w reformowanej szkole.

20. Historia powróci do zdrowia, czyli nie reformujemy reformy : w sprawie reformy / Grzegorz Chomicki // Wiadomości Historyczne. - 2005, nr 1, s. 47-54. - Miejsce historii w zreformowanym systemie edukacji.

21. Imperatyw: rozwijać się! / Barbara Słoń // Nowe w Szkole [on-line]. - 2004, nr 1 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal

22. Innowacja - drogą do podwyższenia jakości pracy przedszkola / Danuta Bartodziej // Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 9, s. 51-53. - Innowacje przygotowane w ramach wewnątrzprzedszkolnego doskonalenia nauczycieli. Stworzenie Kącików zainteresowań w Miejskim Przedszkolu nr 44 w Rudzie Śląskiej.

23. Innowacja pedagogiczna w klasie VI - technika z informatyką. Cz. 1 / Beata Sosnowska-Rutka, Barbara Łoszczyk // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 1, s. 13-16. - Dołączenie do przedmiotu technika elementów informatyki w Szkole Podstawowej Nr 29 w Radomiu.

24. Innowacja pedagogiczna w zakresie środków dydaktycznych - autorski pomysł na usprawnienie pracy szkoły / Małgorzata Kalińska // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2004, nr 22, dod. s. XI. - Zastosowanie monitorów nie wykorzystanych z powodu braku oprogramowania jako środków dydaktycznych przy użyciu kamery telewizyjnej.

25. Intelektualne podstawy edukacji polonistycznej w liceum / Chrząstowska Bożena // Polonistyka. - 2004, nr 1, s. 49-55. - Przedstawienie zmian w edukacji polonistycznej w liceum po reformie.

26. Jaka jest przyszłość edukacji? : mówili uczestnicy I Ogólnopolskiej Konferencji Akademii Zarządzania, zorganizowanej przez naszą redakcję pod patronatem posłów Krystyny Szumilas oraz Jana Marii Rokity // Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 6, s. 14-[17]

27. Karta niezgody : forum / Stefan Kubowicz, Jerzy Lackowski ; rozm. przepr. Piotr Legutko. // Nowe Państwo. - 2004, nr 9, s. 20-23. - Polski system oświaty i Karta Nauczyciela.

28. Kształcenie nauczycieli - potrzeba wstrząsu / Jan Kropiwnicki // Nowe w Szkole [on-line]. - 2005, nr 11 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal

29. Kultura kształcenia dla innowacji : system edukacji zawodowej - Publiczny College Kolorado : (Educational culture for innovation : occupational education system - Colorado Community College) / Jim L. Raughton ; tł. Katarzyna Komorska // Pedagogika Pracy. - 2005, [nr] 46, s. 128-136. - Artykuł opisuje rozwój kultury organizacyjnej pomagającej stworzyć odpowiednią atmosferę dla innowacji i prowadzącej do pojawienia się Publicznego College'u Kolorado i Systemu Edukacji Zawodowej.

30. Kuratoria: skansen czy konieczność? / Janusz Laska // Dolnośląska Gazeta Szkolna. - 2004, nr 271, s. 1, 6. - Kuratoria jako organ kontrolny, rozważania na czym polega i na czym powinna polegać rola i funkcja kuratorów w nowoczesnym społeczeństwie.

31. Maturalny kontredans / Jan Kropiwnicki // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2004, nr 23, s. 4-5. - Reforma egzaminu dojrzałości. Postulaty dotyczące matury.

32. Mądrzy przed szkodą / Anna Wojciechowska // Głos Nauczycielski. - 2004, nr 24, s. 7. - Reforma oświaty na Litwie.

33. Model wykształconego Polaka w wielkiej fabryce oświaty / Alicja Siemak-Tylikowska // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2004, nr 41, s. [1], 10-11. - Ocena reformy szkolnej wprowadzonej 1999 r.

34. Moja reforma oświaty / Roman Lorens // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 10, s. 36-37. - Przykład wizji oświaty zgodnej z tendencjami europejskimi. Postulaty, które powinny być uwzględnione: program działań oświatowych, priorytety programu działań oświatowych (zarządzanie gminną oświatą, wspieranie szkół we wdrażaniu reformy, granty edukacyjne jako wspomaganie innowacji w szkołach, wychowanie i profilaktyka w szkole samorządowej, edukacyjno-wychowawcze programy stymulujące rozwój dzieci i młodzieży finansowane przez gminę).

35. Moja reforma oświaty / Roman Lorens // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 10, s. 36-37. - Przykład wizji oświaty zgodnej z tendencjami europejskimi. Postulaty, które powinny być uwzględnione: program działań oświatowych, priorytety programu działań oświatowych (zarządzanie gminną oświatą, wspieranie szkół we wdrażaniu reformy, granty edukacyjne jako wspomaganie innowacji w szkołach, wychowanie i profilaktyka w szkole samorządowej, edukacyjno-wychowawcze programy stymulujące rozwój dzieci i młodzieży finansowane przez gminę).

36. Mój przegląd spraw edukacyjnych / Magdalena Mytnik // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2005, nr 40, s. 16-17. - Artykuł w odpowiedzi na cykl artykułów pani Alicji Kaliszuk pt. "Prywatny raport dla publicznego projektu".

37. Nauczyciel wobec reformy systemu edukacji / Czesław Banach // Nowe w Szkole [on-line]. - 2005, nr 7/8 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal

38. Nauczyciele o swoim samopoczuciu po trzech latach wdrażania reformy edukacji / Krystyna Komosińska, Barbara Woynarowska, Katarzyna Hildt. - // Edukacja. - 2005, nr 1, s. 33-41. - Omówiono wyniki badań przeprowadzonych po reformie systemu edukacji wśród dyrektorów i nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjum.

39. Nowa matura : ekspertyzy i rzeczywistość / Klemens Stróżyński // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 7/8, s. 38-39. - "Reforma egzaminu maturalnego - oceny i rekomendacje" - ekspertyza Instytutu Spraw Publicznych.

40. Nowa matura 2005 / Krzysztof Boczek // Cogito. - 2005, nr 12, s. 16-17. - Ocena Nowej Matury 2005.

41. O przyszłość naszego zawodu / Irena Dzierzgowska ; komentarz Leszek Pawelski, Iwona Kołodziejczyk, Krzysztof Zajdel // Nowe w Szkole [on-line]. - 2005, nr 9 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal. - Cd. debaty pt.: Polski nauczyciel - jaki powinien być.

42. O wizji nauczyciela / Irena Dzierzgowska ; komentarz Stanisław Turowski // Nowe w Szkole [on-line]. - 2005, nr 10 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal

43. O wizji nauczyciela : debaty ciąg dalszy / Irena Dzierzgowska ; komentarz Salomea Broda // Nowe w Szkole [on-line]. - 2005, nr 11 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal

44. O zapotrzebowaniu na oświatę / Andrzej Janowski, Danuta Uryga. - Bibliogr. // Edukacja. - 2005, nr 1, s. 74-84. - Popyt edukacyjny - raport krajowy dla CERK. Opinia społeczna na temat szkolnictwa, oczekiwania rodziców, uczestnictwo w podejmowaniu decyzji edukacyjnych. Aspiracje młodzieży.

45. Opinie, propozycje i postulaty środowisk oświatowych związane z przyszłością polskiej edukacji (wybór) // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2004, nr 33/34, s. 7

46. Permanentna reforma systemu edukacji / Kazimierz Denek // Nowe w Szkole [on-line]. - 2005, nr 7/8 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal

47. Płacimy i będziemy wymagać / Ewa Jurkiewicz // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2005, nr 37, s. [1], 16-17. - Czy w nowym roku szkolnym uda się naprawić to co w systemie edukacji szwankowało.

48. Polonistyka licealna na zakręcie / Bożena Chrząstowska // Polonistyka. - 2004, nr 6, s. 16(336)-21(341). - Opis tożsamości współczesnych nauczycieli polonistów, w związku z reformą oświaty. Ocena reformy.

49. Polski nauczyciel - jaki powinien być? / Irena Dzierzgowska ; komentarz Jan Kropiwnicki, Romuald Witczak // Nowe w Szkole [on-line]. - 2005, nr 7/8 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal. - Debata na temat 10 postulatów Ireny Dzierzgowskiej.

50. Problemy niebieskiego mundurka : czego nie robi się przy dzieciach - efekty reformowania polskiej edukacji / Andrzej Kaczmarczyk // Tygodnik Powszechny. - 2005, nr 1, s. 5. - Sytuacja w szkolnictwie.

51. Projekty unijne integralną częścią edukacji / Lilla Jaroń // Dolnośląska Gazeta Szkolna. - 2004, nr 279, s. 1, 6. - Możliwość skorzystania z funduszy strukturalnych, po wejściu Polski do UE szansą na efektywne zakończenie reformy edukacji.

52. Promowanie dorobku twórczego nauczycieli / Janina Parysz // Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 3, s. 14-16. - Filia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Chorzowie i jej promocja nauczycieli chorzowskich.

53. Przebudować podstawę programową kształcenia ogólnego / Krzysztof Konarzewski // Nowe w Szkole [on-line]. - 2004, nr 1 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal

54. Przykłady "dobrej praktyki" : czyli co jeszcze można zmienić w polskiej szkole? / Laura Jurga. // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 7/8, s. 88-90

55. Rada szkoły czyli demokracja jak drzewo(?) / Marek Mencel. - Bibliogr. // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 7/8, s. 84-86

56. Reform der deutschen Lehrerbildung im kontext des Bologna-Prozesses / Sonja Steier-Jordan. - Streszcz. - Bibliogr. // Kwartalnik Pedagogiczny. - R. 50 (2005), nr 2, s. [107]-114. - Reforma niemieckiego kształcenia nauczycieli w kontekście ,,procesu bolońskiego''.

57. Reforma edukacji historycznej po pięciu latach realizacji / Edmund Maliński // Wiadomości Historyczne. - 2005, nr 1, s. 25-30

58. Reforma edukacji i systemu nauczania w arabskiej myśli społecznej czasów nowożytnej / Jamsheer A. Hassan. - Summ. // Dzieje Najnowsze. - 2004, [nr] 2, s. [11]-20

59. Reforma edukacji szansą kształtowania szkoły wychowującej? / Adam Maj. // Zeszyty Formacji Katechetów. - R. 4, nr 2 (2004), s. 51-58

60. Reforma edukacji z perspektywy nauczyciela klas I-III / Małgorzata Świdrak // Kwartalnik Edukacyjny. - 2005, [nr] 1, s. 64-71. - Kształcenie zintegrowane.

61. Reforma egzaminu maturalnego - oceny i rekomendacje / Roman Dolata, Elżbieta Putkiewicz, Anna Wiłokomirska // Polonistyka. - 2004, nr 6, s. 9(329)-15(335)

62. Reforma nauczania historii : w świetle pięcioletnich doświadczeń / Jerzy Maternicki [i.in.] // Wiadomości Historyczne. - 2005, nr 2, s. 113-123

63. Reforma oświaty : podstawa programowa i warunki kształcenia / Krzysztof Konarzewski. - [B. m.], 2004 . - Rec.: Piotr Kowalczuk // Przegląd Oświatowy. - 2005, nr 19, s. 14-15

64. Reforma po latach - w oczach jej inicjatora / Jan Kropiwnicki, Romuald Witczak // Nowe w Szkole [on-line]. - 2005, nr 6 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal. - Polemika z pewnymi fragmentami wywiadu, udzielonego przez byłego ministra edukacji narodowej Mirosława Handkego.

65. Reforma - puste opakowanie? / Barbara Milecka // Nowe w Szkole [on-line]. - 2005, nr 1 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal

66. Reforma - (R)ewolucja? / Cezary Zieliński // Nowe w Szkole. - 2004, [nr] 1, dod. "Kierowanie Szkołą" s. 4-5. - Założenia teoretyczne reformy oświaty i ich realizacja w praktyce.

67. Reforma systemu opieki nad dzieckiem wymaga korekty / Jan Wszołek // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2005, nr 3, s. 16-21. - Braki i niekonsekwencje reformy systemu opieki nad dzieckiem.

68. Reforma z perspektywy nauczyciela / Małgorzata Świdrak // Życie Szkoły. - 2005, nr 8, s. 44[494]-47[497]. - Ocena reformy nauczania zintegrowanego.

69. Reformowanie edukacji... i okolice / Maria Dudzikowa // Psychologia w Szkole. - 2005, nr 1, s. 55-69. - Ocena reformy szkolnej.

70. Rozwój zdolności motorycznych dziecka w czterech porach roku / Izabela Miller, Dorota Pysz // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2004, [nr] 10, dod. s. (8)-(12). - Propozycja innowacji, która ma na celu stymulowanie i wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia cech motoryki.

71. Ruch freinetowski : niepubliczny nurt szkolnictwa europejskiego / Ewa Jurkiewicz // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2005, nr 18, s. 22. - Założenia wybitnego reformatora szkoły tradycyjnej, twórcy oryginalnej i ciągle aktualnej koncepcji pedagogicznej - Celestyna Freineta

72. Spis grzechów głównych oświaty / Bożena Borowska // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2005, nr 31/32, s. 10-11, 22. - Kondycja oświaty polskiej.

73. Sposoby organizacji lekcji wychowania fizycznego - motywacją uczniów do większej aktywności fizycznej : innowacja pedagogiczna / Agata Woźniak // Lider. - 2004, nr 6, s. 19-21

74. Stąd do przyszłości / Jarosław Kordziński // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 10, s. 32-36. - Polityka oświatowa w Polsce po wprowadzeniu reformy edukacji.

75. Stracony czas / Anna Wojciechowska // Głos Nauczycielski. - 2004, nr 45, s. 10. - Opinie rodziców na temat reformy oświaty 1999/2000.

76. Szanse i zagrożenia rozwoju edukacji w Polsce / Czesław Banach // Kultura i Edukacja. - 2005, nr 2, s. 40-52. - Reforma systemu edukcji w Polsce w latach 2005-2015.

77. Szkoła przyszłości / Antonina Dzikowska. // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 12, s. 42-44

78. Techniki zarządzania : lekcja 1 / Irena Dzierzgowska. - (Akademia Zarządzania "Dyrektora Szkoły") // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 11, s. [30]-33. - Zarządzanie przez cele, przez wyjątki, przez innowacje, przez motywację. Ćwiczenia. Ankieta: zarządzanie w naszej szkole.

79. Technologia informatyczna w edukacji wczesnoszkolnej : refleksje na podstawie doświadczeń z realizacji kształcenia informatycznego w pierwszych klasach szkoły podstawowej / Elżbieta Oleś // Nowe w Szkole [on-line]. - 2004, nr 2 [dostęp 18 marca 2006]. Dostępny w World Wide Web: http://www.scholaris.pl/Portal

80. W trosce o ucznia w zreformowanej szkole / Renata Ilnicka // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2004, nr 1, s. 42-44. - Wymagania jakie stawia się uczniom, programy wychowawcze w zreformowanej szkole.

81. Za dużo uczniów w klasach, czyli zagubione ogniwo reformy edukacyjnej / Adam Książek // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2005, nr 18, s. [1], 8. - Potrzeba wprowadzenia limitów uczniów w klasach szkolnych.

82. Zaczynanie od początku / Jolanta Dobrzyńska // Wychowawca. - 2004, nr 10, s. 5. - Krytycznie o projekcie opracowania nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego (2004 rok).

---