Plan pracy na zajęcia ortograficzne w klasie IIc Publicznej Szkoły Podstawowej w Wolinie w roku szkolnym 2014/2015.
Program zajęć ortograficznych jest zgodny z Nową Podstawą Programową oraz programem edukacji wczesnoszkolnej. Uwzględnia realizację podstawowych treści programu w zakresie edukacji polonistycznej z głównym naciskiem na ortografię i zasady pisowni.
Celem nauczania jest:
- wyrównanie braków w wiadomościach związanych ze słownictwem, ortografią
- rozwijanie i poszerzanie wiedzy, zasobu słownictwa i pisowni wyrazów z głoskami „ó”, „u”, „ż”, „rz”, „ch”, „h”, a także głosek dźwięcznych „sz”, „cz”, „dż”, „dź”, „ź”, „ć”, „ń”
-pomoc uczniom w zdobywaniu wiedzy, własnych inspiracji, możliwości
Metody pracy: poglądowa, podająca, aktywizująca, poszukująca
Formy pacy: zbiorowa, grupowa, indywidualna
Zagadnienia zajęć:
Ortografia- utrwalanie podstawowych zasad pisowni z „ó”, „u”, „ż”, „rz”, „ch”, „h”, a także głosek dźwięcznych „sz”, „cz”, „dż”, „dź”, „ź”, „ć”, „ń”; zakończenia wyrazów – „ów”, „ówka”, „ówna”.
Pisownia wyrazów z „ą”, „ę”.
Stosowanie zasad w praktyce.
Pisanie prostych tekstów z pamięci i ze słuchu –dyktanda.
Litery oznaczające samogłoski i spółgłoski.
Zasady pisowni spółgłosek miękkich: „si”, „ci”, „zi”, „ni”, dzi”
Zasady pisowni spółgłosek : „ś”, „ć”, „ń”, „dź”.
Utrwalanie kolejności liter w alfabecie .
Utrwalanie liter podobnych graficznie: b-d, g-p, m-n, u-w, a-ą, e-ę, M-N-W.
Utrwalanie zasad pisowni wielką literą
Utrwalanie zasad pisowni podobnych fonetycznie: s-ś, z-ź, c-ć, dz-dź, sz-ś, ż-ź, dż-dź