LABORATORIUM SYSTEMÓW TRANSMISYJNYCH |
---|
E2C2S1 Jakub Lubaszka Hubert Wróblewski Paweł Sokołowski Dominik Maciejak Łukasz Nojszewski Mariusz Kalota Marcin Zając Michał Dobrogowski Oktawia Szulikowska |
SPRAWOZDANIE |
T e m a t: Badanie krotnicy PDH |
Schemat blokowy układu pomiarowego:
Wzory wykorzystywane do obliczeń
A[dB]=Pwe[dBm]-Pwy[dBm]
∆A=Ai-A800Hz
G=Pwy-Pwe
∆G=Gi-Gdla Pwe = −10dB
Wyniki pomiarów i obliczeń
Pomiary zniekształceń tłumieniowych łączy
Kanał 1 |
---|
f[Hz] |
200 |
400 |
600 |
800 |
1000 |
1200 |
1500 |
2000 |
3000 |
3200 |
3400 |
3500 |
3600 |
3700 |
3800 |
3900 |
4000 |
4200 |
4400 |
4600 |
4800 |
5000 |
Kanał 2 |
f[Hz] |
200 |
400 |
600 |
800 |
1000 |
1200 |
1500 |
2000 |
3000 |
3200 |
3400 |
3500 |
3600 |
3700 |
3800 |
3900 |
4000 |
4200 |
4400 |
4600 |
4800 |
5000 |
Pomiary charakterystyk amplitudowych łączy
f=800Hz
Kanał 1 |
---|
Pwe[dBm] |
-30 |
-24,5 |
-20,5 |
-14,6 |
-10 |
-7,07 |
-5,11 |
-4,05 |
-3,03 |
-0,01 |
1,13 |
2 |
2,98 |
3,58 |
Kanał 2 |
Pwe[dBm] |
-30 |
-24,9 |
-20,1 |
-15 |
-10 |
-7,09 |
-5,16 |
-4,08 |
-3,05 |
-0,08 |
1,09 |
2,03 |
3,05 |
3,54 |
Wnioski
Celem ćwiczenia było zapoznanie z zasadą zwielokrotnienia czasowego oraz z podstawowymi charakterystykami i parametrami takimi jak: tłumienność wynikowa, zniekształcenia tłumieniowe oraz liniowość wzmocnienia. Wszystkie pomiary zostały wykonane dla dwóch kanałów.
Pierwsza część ćwiczenia polegała na pomiarze zniekształceń tłumieniowych łączy. Na ich podstawie zostały wykreślone charakterystyki. Zdecydowana większość punktów mieści się w dopuszczalnych granicach, co świadczy że tłumienie w paśmie telefonicznym jest w normie.
Punkty na charakterystyce amplitudowej również mieszczą się w akceptowalnych granicach, z wyjątkiem jednego punktu, lecz najprawdopodobniej spowodowane jest to błędnym odczytem poziomu sygnału.
Wykres mocy wyjściowej w funkcji mocy wejściowej jest linią niemalże prostą co potwierdza prawidłowy pomiar charakterystyki amplitudowej.
Podsumowując, doświadczenie zostało przeprowadzone pomyślnie, wyniki odpowiadają wartościom teoretycznym, więc cel ćwiczenia został osiągnięty.